数学作文：时间滴滴答

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1、数学作文：时间滴滴答训练点：认识童话，学习想象和拟人习作：自由作文夸夸我的同学第五册【学习目标】苏教版《数学》第五册第三单元第五课：24时计时法认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒，初步建立时分的时间观念。了解时间的宝贵，岁月悄然流逝的无情。学会珍惜时间。【学习内容】认识钟表，知道每个钟表都有一个钟面，钟面除了时针、分针、秒针以外，还有显示时间的刻度。每个钟面上有12个大格，60个小格。知道秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒。分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分。时针走一大格是1小

2、时，分针正好走1圈；分针走一小格，秒针正好走1圈。知道1时等于60分，一分等于60秒。知道我们每天的作息时间安排，了解常用的时间计时法。知道时间的短暂和宝贵，学会珍惜时间。【课堂笔记】1．在课堂上当老师出示一个闹钟，同学们一听老师说的这个谜语：“妈妈有三个孩子，大哥又胖又矮，二哥中等身材，小弟吃饭挑食，又细又瘦，三兄弟淘气极了，老是跑个不停”时，你马上想到了什么？2．我们的观察行动。在课堂上老师让同学们在一分钟内完成任务的时候，你可以完成多少，你的同伴呢，这时你体会到一分钟的可贵吗？课堂上一分钟内完成任务最多的人是谁？他怎么能够

3、成为冠军的？你观察过他的动作吗？课后你问过他吗？3．我的想象。人物时间地点事情起因经过结果时针分钟秒钟4．谁想象的故事最有趣？他想说明的道理是什么呢？老师夸他说得好的原因在哪里？【习作锦囊】这次作文我们重点练习写童话。写好童话的第一步就是知道童话的拟人表达，这篇童话中的人物是时针、分针、秒针，它们是有思想的，能够说话，要把它们当做人来写。其次是要给故事安排合理的想象情节，童话可以和我们现实不一样，你任何超乎寻常的想象都是允许的。第三，想象还不能乱想，必须有一个完整的故事。在想象中享受快乐，享受惊奇，享受自由的同时，还要把故事写完

4、整，必须围绕一个主题思想来想，来写。最后，老师想说的是，你想象的这个故事还要合理。有夸张的想象，合理的情节，完整的故事，加上一个明确的主题，相信你的这篇关于时分秒的童话作文一定能够写好。看看下面的一个故事：在一个宁静的夜晚，人们都睡了。这时，天空中的星星和月亮都出来了。月亮高高地悬挂在天空中，看着自己的光亮把大地照得如此美丽，便自豪地对身边的星星说：“瞧我的光芒把大地照得多亮啊！我多美丽啊，我是夜晚天空中最美丽的呢！”星星却不屑地说：“月亮姐姐你可别太得意了，亏我们以前还那么敬重你呢，你今天却这么贬我们，我们星星的光亮可不会比你

5、月亮的光亮来得渺小呢！”“别开玩笑了，你们星星那么小，我月亮比你大多了，光芒怎么会比你少？”“才不是这样呢，我们星星可比你月亮多多了呢。”星星气呼呼地说。“有本事就和我比一比呀！”月亮得意地说。“比就比，谁怕谁呀！”说罢，星星招呼来许多同伴，使尽平生气力，大家同时发出强烈的光，把大地照得跟白天似的。这时，星星对目瞪口呆的月亮说“怎么样,甘拜下风了吧？我们星星可不像你想的那样吧。我们亮起来，你的光辉只有我的十分之一呢！”月亮见识了星星们的集体光辉，害羞地躲进了云层里边。天空这时也显得黯淡了。星星也不发光了，天空显得沉寂了，没有了往

6、日的欢乐、生机。黎明来到，太阳公公出来了，月亮也该休息了，太阳公公忙叫住月亮，说：“昨天晚上的事我都知道了，为什么和星星吵架呢？都是因为你太骄傲了。星星集体的力量比你大多了。”月亮听了，低下了头，知道错了。又一个夜晚来临了，月亮诚恳地向星星道了歉，并说：“对不起,我错了，我向你道歉!”星星接受了月亮的道歉，成了好朋友。天空也恢复了往日的生气。这段话中写了月亮星星的对话，通过对话塑造了骄傲的月亮和自尊心强的星星。童话是生活的缩影，相信很多孩子看到这里都会看到生活中有些小伙伴的影子，对孩子起了潜移默化的教育作用。在写童话故事的时候要

7、注意几点：1．写童话故事一定要有一个主题，也就是你通过这个童话故事告诉大家的道理，或者说明的问题。2．想象的情节要合理，故事叙述的过程要连贯。【写前训练】词语积累。读读下面的词语，哪些可以用在自己的文章中，请抄写在方格中并补充自己掌握的词语。争分夺秒　惜时如金　千金一刻　时不我待　光阴似箭　日月如梭争分夺秒　沧海桑田　时间如驹　似水流年　时不与我　白驹过隙　石火光阴　乌飞兔走　弹指之间　争分夺秒　惜时如金　千金一刻时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构

8、成生命的材料。（富兰克林）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□我补充的词语：句子欣赏。读读下面的句子，哪些可以用在自己的文章中，请选出来。□时针分针秒针是三个好兄弟，他们个个争强好胜谁也不服谁，就这