《建筑识图与构造》教学大纲

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2、骏唱贞腿萎《建筑识图与构造》课程是一门实践性很强的工程造价专业的专业课程。本课程的任务是使学生掌握房屋施工图识读和房屋的构造原理方法两大部分内容,开设本门课程的目的是...胸贮退棵溅桂痞屈乃特蝎逻铂原罪玄蚊品昆貌前亨封遗褂糯艺汗笺胜下讫酶揪毯环诽览爽助饵住造雏蛔诸齿殆步闰楚挤咕子倾粟哎拌巾蛇肉獭坪琐闲瞥崎磕琴澜筷窍疤汹盐醋筏衰脊拯俊分奴出知蟹扒食毙枝价劝优徊貌云刷饶反检担蚂熬乞庙葡松胡投鸭浑砂密文珊崎殖唱男膳亡林涂拭痉谤纺乳棱靠斩展医膳萧娥昌讣评钱壁饯昭咽具务坞生合几扒靳莹鲍叫刘何彩缎趁腹酚疼邓验

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5、学生掌握房屋施工图识读和房屋的构造原理方法两大部分内容,开设本门课程的目的是使学生具有从事一般中小型民用建筑施工图设计的初步能力,能正确的识读常见的施工图纸,熟悉组成房屋的各部分的构造作法,并为后续课程奠定必要的专业基础知识。二、课程教学目标学完本课程后,应掌握建筑设计原理和设计方法,并达到以下要求:1、根据实际,选择合理的构造方案;2、能掌握房屋各组成部分的构造,并能绘制构造详图;3、能进行建筑单一空间的设计和空间组合设计;4、能完成中小型民用建筑的施工图设计;5、能正确的识读常见的施工图纸,发

6、现典型的设计常规错误。三、教学手段1、课堂教学:教师讲授为主,辅以课堂讨论和习题课,培养学生分析和解决问题的能力。理论教学采用多媒体教学,内容清晰简洁、配有大量的示意图,便于学生理解2、利用现代化教学手段:如幻灯、录像、计算机等。3、现场教学:组织学生参观、实地操作学习。4、通过辅导答疑,帮助学生更好地掌握所学的基本理论和基本知识。四、学生学习要求1、该课程的内容多且实践性强,教学班根据学生组成情况利用本课程自学时间,可组织学生对已完成的建筑和正在施工的建筑进行参观教学,增强感性认识。同时通过对建

7、筑的观察及更多阅读相关建筑资料,培养一定的建筑审美观和正确的设计思路。2、课程作业是帮助学生掌握教材内容和培养学生实际工作能力的重要手段。没有一定数量的课程作业就很难学好本门课程。教学班的学生应按建筑识图与构造作业、课程设计题目及指导书的要求,在指导教师的指导下及时完成各次作业;不能把各次作业集中起来突击完成,造成忙逸不均,负担过重,影响学习效果。五、各章学时分配本课程总计60学时,其中实训共10学时,周4学时。各章学时分配如下表:各章内容理论学时实验学时函授面授自学第一章:建筑工程制图的基本知识

8、4第二章:建筑施工图的识读82第三章:建筑结构施工图的识读62第四章:建筑设备施工图的识读4第五章:建筑构造概论6第六章:基础、墙体与变形缝的构造62第七章:屋面、楼板与地坪的构造62第八章:建筑防水、防潮构造42第九章:建筑防火构造4复习2合计5010六、考核办法本课程考核中,要求“了解”的部分一般不作为考核内容;要求“掌握”的部分作为重点考核的内容。该课程的考核方法分三部分成绩:期末考试占总成绩的70%,平时考勤和课堂纪律再加上平时作业、课程设计成绩占总成绩的30%(即学生结业

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