基于dsp的语音采集系统硬件设计

基于dsp的语音采集系统硬件设计

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时间:2018-07-08

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1、西安文理学院机械电子工程系本科毕业设计(论文)题目基于DSP的语音采集系统硬件设计专业班级学号学生姓名指导教师设计所在单位机械电子工程系西安文理学院本科毕业设计(论文)任务书题目基于DSP的语音采集系统硬件设计学生姓名学号专业班级指导教师职称教研室毕业设计(论文)任务与要求设计一个由DSP控制的语音录放系统,要求设计硬件电路,由DSP芯片实现语音信号的采集,存储和回放功能。其中DSP芯片采用美国TI公司生产的TMS320VC5416-160型号,语音采集芯片为具有智能化的TLC320AD50C。本课题的任务与要求如下:1.通过查阅相关资料,掌握DSP软硬件设计原理和设

2、计方法。2.掌握对TLC320AD50C的编程方法;掌握Protel进行电路设计的基本方法。3.使用集成开发环境CCS编写程序,通过仿真调试器将程序下载至DSP存储芯片中并进行在线仿真调试。4.利用软硬件资源完成系统的整体调试。5.按照《西安文理学院本科毕业论文(设计)工作规定》撰写论文。毕业设计(论文)工作进程起止时间工作内容2010-3-1~2010-3-192010-3-20~2010-5-32010-5-4~2010-5-262010-5-27~2010-6-72010-6-8~2010-6-10利用学校图书馆电子阅览室和图书,查阅有关运用DSP设计的相关知识

3、,收集资料,填写开题报告。根据设计方案,购买元器件并设计电路,检查错误并进行实验。根据相关资料和设计程序,完成全部论文内容,并写好任务书。指导老师审核。论文答辩。开始日期2010-3-1完成日期2010-6-10教研室主任(签字)系主任(签字)西安文理学院本科毕业设计(论文)开题报告题目学生姓名学号专业名称指导教师开题时间班级一、选题目的和意义:目前,由于具有运算速度快、片上资源丰富和能够实现复杂的线性和非线性算法等特性,DSP已成为通信、雷达、声纳和消费电子产品等领域的基础器件,其中在图像、语音信号处理技术方面显得尤为突出。但是语音处理算法实现的前提是语音信号的录入

4、和存储。本课题就是完成语音数据的采集、存储和回放。其控制核心采用TI的TMS320VC5416-160。技术指标:采样率2Khz-22.5Khz,录音时间约7s,工作频率为10Mhz-160Mhz,供电电压9V,系统功耗为40mA-100mA。数据采集使用具有智能化的语音数据采集芯片TLC320AD50C。通过本课题,能够掌握DSP硬件设计的基本方法,为今后从事DSP方面产品开发打下坚实的基础。二、本课题在国内外的研究状况及发展趋势:数字信号处理器是20世纪60年代前后发展起来的,并广泛应用于许多新兴领域的新型学科,进入70年代以来,随着电子计算机,大规模集成电路(L

5、SI)和超大规模集成电路(VLSI)以及处理器技术的迅速发展,数字信号处理无论在理论还是在工程应用中,都是目前发展最快的学科之一,并且日趋完善和成熟。语音信号处理一直是数字信号处理的一个方向,广泛使用在通信,安防等各类工程应用中。在电子通信中,带宽很窄,因此只能将语音信号进行数字化处理后,才能进入信道进行通信;另外每个人都有独特的声音指纹(声纹),通过数字信号处理后提取出声音的特征,可广泛应用于安全防护,用户甄别等产品中。现在国内外都在努力开发语音处理系统,其某些研究已经成功应用于实际生活。三、主要研究内容:本课题需要重点研究的是DSP芯片的工作原理,程序算法的设计,

6、以及外围电路的时序搭配。程序是系统的灵魂,通过程序算法的编写和调试,完成各个不同的功能;最终实现从话筒采集语音信号,存储并回放,完成整个系统的设计。在研究该课题之前要通过阅读相关DSP设计和程序算法的书籍,对DSP的工作原理有一个深刻的认识,对DSP的结构要深入到内部的每一个寄存器,以备后期程序编写时能够合理调用寄存器。同时必须能够熟练操作TI的DSP开发环境CCS,及Protel的使用方法,在电路设计中要加入仿真接口的设计。在设计过程中,分模块进行程序的编写并调试,待所有的模块都调试完成后,将程序汇总,烧写到存储器中,完成整体功能的运行。本课题的研究结果与实际应用基

7、本一致,对于后期的语音算法研究与实验起了基础性的作用。指导教师意见及建议:目前,数字信号处理器(DSP)以其独体的结构和快速实现各种数字信号处理算法的突出优点,发展十分迅速,并在通信、雷达、声纳、语音合成和识别、图像处理、影视、高速控制、仪器仪表、医疗设备、家用电器等众多领域获得了广泛的应用。因而,掌握DSP的软硬件开发方法是电子信息工程专业学生应具备的素质之一。通过本课题,学生能够较好地掌握DSP芯片的软硬件开发方法,为今后从事DSP开发方面的工作打下坚实的基础。同意开题。签字:年月日教研室审核意见:签字:年月日注:此表前三项由学生填写后,交指导教

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