资源描述：
《农村小学寄宿制管理点滴》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、农村小学寄宿制管理点滴XINKECHENGXUEXI20i1年1月8日农村小学寄宿制管理点滴寄宿制学生大多数都来自边远的IlI村,第一次离开父母,学生年龄偏小,大多数是独生子女,从小就和他们的父母生活在一起,生活不能自理,给学校的管理工作带来了许多不利.怎样使学校的管理作井然有序?根据我校多年来的探索研究和实践,农村小学寄宿制管理的成功做法有以下几种:一,订好制度.以人为本.搞好培训.养成习惯由于大多数学生来源农村,而H不少是独生子女,在家有父母和老人的照顾,不会自己照顾自己,也不会洗农服,叠被子和摆放生活物品等.许多学生不会使用卫生问,什么东西都倒在便盆里,
2、造成便盆堵塞,晚上休息后也随意起床,走动,说话,甚至天不亮就起床,因此对学生进行生活培iJllJ~,其重要.我们在学生到学校的第一天就对学生进行生活自理能力和卫生常识的培训,使学生的生活物品摆放有序,宿舍干净整洁.六年级的学生已经进入发育期,就分别对男女学生进行了青春期的知识培训.为了激励学生K期坚持下去,培养学生良好的生活习惯,我校根据学校的实际情况,制定了《寄宿生管卿制度》和《宿舍管理制度》等相关制度进行管硼,并及时表扬先进,树立典型,极大地调动了学生的积极性和主动性,学生逐渐学会了生活的自珊,生活有了规律,井然有序,得到了家长和社会的好评.二,安全教育常
3、抓不懈,安全管理步步到位安全工作是学校的重要1作,事关千家万户,足促进构建和潴社会,和校园的重要内容.我们对安全_lI:作都高度重视,认真落实级有关指示精神,制定详细周密可操作性强的预案,确保抓实,抓细,抓好.我们始终把对学生的安全教育放在首位,做到安全教育时时讲,天天讲,不定期地召开安全教育大会,并开展安全教育知识讲座,分别从用火,用电,用水,交通,饮食多方面深刻细致地讲解,让教育学生从自我文,张建清做起,预防事故的发生,确确实实做到了将安全意识注入每个学生头脑中.我们始终把安全工作当作工作中的重中之重,坚持安全第一的思想认识,树立警钟长呜的安全观念,把领导
4、和管理人员的安全履职到位,把安全工作责任落实到每一个环节,每一个细节,做到事事有人管,有人盯,有人落实;坚持定时和不定时相结合,认真排查校内建筑物,构筑物,饮食,用电,实验,体育设施等安全隐患.严格门卫管理,对外来人员严格盘查,认真登记,发现问题及时处理.三,分工明确,团结协作,细心周到,家校结合1.我们根据学生的年龄特点,采取领导,教师和学生共同管理的模式,对学生进行日常的管琊.即每灭由值周领导,值周老师和宿舍长共同管理好寄宿学生.他们除了负责住宿学生的上课时段的管理外,还负责住宿学生,中,晚的人数清点.宿舍长发现问题要及时报告值周老师,由值周老师马上处理,
5、遇到重大问题值周老师要立刻报告值周领导处理,做到随时掌握学生的动态,值日老师和值班领导必须24小时不离开学校.同时还建立了《寄宿学生检查登记本》和寄宿学生外出,同家登记本,由值171老师检查登记.2.领导,教师和学生同娱乐,做学生的朋友.放晚学后,足寄宿学生最情绪化的时间,也是管理的难点.天黑前则是寄宿学生,特别足低龄寄宿生最思亲的时间.我们特别注意这个时间段的管理,采取以人为本的管理方式,帮助学生度过这个时间段.即:领导,老师和学生以及其他住学校的老师和学生一起打球,下供,做游戏或与学生一起谈天,看电视,讲故事,并且开放学校的图书室和阅览室,体育室,让学生在
6、愉快中不知不觉地度过寂寞的傍晚,逐步适应学校生活,做到劳逸结合,一举两得.3.教师照顾和学生照顾相结合.由于学生年纪小,在家里休息从晚J-到天亮起床这段时间,是家长最担心的时间段.因此,一疗而我们安排同村的高年级学生和低年级的学生在同一个宿舍,让高年级学生照顾低年级学生.在学生日常生活中,光有老师的照顾是不够的,学生人多老师也有照顾不到的时候.4.家长接送和教师接送相结合.寄宿学生,特别是低龄寄宿学生在上学和同家路上,学校和家长都很担心.为此,我校与家长约定,要足遇到恶劣天气,家长一定要接送孩子,不能来的就打电衙告诉学校,则由学校教师送孩子同家,确保每个学生的
7、平安.5.做好后勤工作,让家长放心.寄宿学生,特别是低龄寄宿学生的膳食问题是学校管理的一个棘手问题,也是家长非常关注的问题,有的家庭经济困难,有的没有钱交伙食费,是钱又少,还要吃好,真是难为了学校的后勤人员,如果饭不好,学生就不愿吃,就可能出现浪费,学生有意见,家长也不放心,直接影响学生的健康成长和学额的巩固,所以我们特别注意食物的合理搭配,根据大多数学生的特点和喜好去采购,让学生吃得舒服,让家长满意.小学寄宿制是近年来的新生事物,小学寄宿制的管理无疑也值得探索,我们就是通过这样的管理,把小学寄宿制的管理工作落到了实处,细处,让学生学会了生活,学会了劳动,学会
8、了学习,学生各方面素质也得到了提高,家
