襄樊学院专升本《装饰图案》考试大纲

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1、襄樊学院专升本《装饰图案》考试大纲一、考试大纲的性质本课程是艺术设计专业基础课程。阐述图案基础理论，图案的造型组织法则，色彩与组织形式的规律，图案的各种表现技法。二、考试内容第一章概述（一）基本要求：使学生了解图案是“装饰与实用相结合的设计方案”。全面了解图案的历史发展概况，基础图案是所有应用图案的基础，并对图案艺术的表现特点和相关知识有一个基本认识。（二）课程内容：第一节图案的定义。图案与绘画、图案与构成的区别和联系。第二节图案的应用范围包括装潢、染织、服装、舞美、装潢、广告、室内外设计等。第三节中国传统图案发展史；彩陶——青

2、铜器——玉器——漆器——金银器——瓷器——印染——建筑装饰图案第四节外国经典图案：古埃及、古希腊、古波斯、古印度等第五节民间图案：剪纸、蓝印花布、扎染、蜡染、刺绣。民间图案语言——寓意纹祥第二章写生变化（一）基本要求：通过本单元的学习，使学生明确写生与变化的关系，抓住对象特征及结构规律，掌握变化手法，锻炼描绘及变形技巧（二）课程内容：第一节写生的目的是从社会和大自然中选取图案形象资料，为进行变化创作准备条件。写生时应进行观察分析，抓住对象的特征及生长规律，注意造型、色彩和内在的解剖结构，作为进行变化的依据。第二节变化的目的是爱写

3、生的基础上，按照图案装饰性的要求进行变化。变化的主要手法有：省略法、夸张法、添加法、几何形变法等。作业安排：1、对花卉、风景、动物进行有选择的铅笔或钢笔短期写生，数量不限，规格8开纸。2、在写生的基础上选择一种花卉或风景、动物进行四种手法不同的变化练习。规格：12×12cm色彩：黑白衬纸：8开，黑、白、灰均可第三章图案形式美的法则及创作方法（一）基本要求：通过本单元的学习，要使学生理解图案形式美的基本法则，并学会相应的创作方法。（二）课程内容：第一节图案形式美的总规律：变化与统一。在变化中求统一，在统一要求下进行变化。局部变化，

4、整体统一。第二节图案形式美的基本法则：对称与不对称，均衡与不均衡；节奏与韵律；对比与调和；比例与权衡；统觉与错觉。第三节图案的造型方法：写生变化；记忆造型；联想造型；想象造型；运用数理方法造型；偶然成型。第四节图案的造型构思：直觉表现；理想的表现第五节图案的色彩：色彩的三要素、色彩混合、色彩心理、色彩配置等。第六节图案制作的一般技法：平涂法、勾线法、推移法、点绘法、晕色法等。第四章单独纹样（一）基本要求：通过本单元的学习，使学生了解单独纹样的特点，掌握其构成方法并根据写生等科形资料进行创作性绘制。（二）课程内容：第一节单独纹样的

5、组织形式；自由纹样、适合纹样、填充纹样和角隅纹样。第二节单独纹样的结构有对称式和非对称式。对称式包括直立式、辐射式、转换式、回环式等。非对称式要掌握好图案的均衡关系。作业安排：适合纹样的设计，题材、用途自选规格：20×20cm色彩八套以内衬纸：8开，黑、白、灰均可。第五章带状纹样（一）基本要求：通过本单元的学习，使学生了解带状纹样的组织形式，掌握其表现方法。（二）课程内容：第一节二方连续纹样：指以一个单位纹样作“左右”或“上下”或“倾斜”两个方向反复排列的图案。二方连续纹样有：散点式、接圆式、折线式、波纹式和综合式等。第二节非反

6、复的带状纹样：既找不出完全相同单位纹样的带状纹样。有些虽然有些相似，但是有所差异。作业安排：二方连续纹样设计，题材、用途自选规格：30×30cm色彩八套以内衬纸：8开，黑、白、灰均可第六章面状纹样（一）教学要求：通过本单元的学习，使学生了解面状纹样的组织形式，掌握其表现方法。（二）课程内容：第一节四方连续纹样：指以一个单位纹样作“上下左右”四个方向重复排列的图案。四方连续纹样有：散点式、连缀式、压叠式、开刀法等。第二节非反复面状纹样，既无相同单位纹样组成的面状图案三、考试要求学生在学习完本课程规定的内容后，按照本大纲指定的复习范

7、围及有关要求进行考试。本考试大纲依据本专业课程标准人才培养规格而编制.适用于《图案基础》课程的考生。通过本课程的教学，使学生掌握图案基础理论和各种表现技法，熟悉基础图案的造型、色彩和组织形式的规律，并在实际的操作中学会应用。四、考试范围和题型（一）范围及复习重点以《装饰图案》教学大纲内容为总体范围，题型以考察学生掌握写生与变化的规律和对形式美法则的理解状态为主要形式。请考生于考前复习期间认真阅读和理解解《装饰图案》课程的各个章节，重点了解参考教材中的一些基本概念、形式法则所包含的相关内容以及写生与变化的规律和方法。（二）题型1、

8、图形创作：既指定学生针对同一器物（日用产品、花卉），通过写生、变化后做一个命题图案。（要有变形的过程）。2、命题创作：让学生默写一个花卉变形图案，并用此图案做指定的图案设计（例如：适合纹样、二方连续、四方连续、或者书籍装帧设计等）。（三）分数总分：100分，其中