99是什么在拖着你成功创业的后腿

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1、谁都想拥有自己事业的一番天地，这事业有包括职业创业和投资创业。无论是哪一种创业，在创业过程当中，不多不少的都会遇上难题，而遇上的这些问题，将是你创业过程中的绊脚石，也就无疑的在拖着你成功创业的后腿。在职业生涯创业当中，也许有的人(特别是高学历的)，很多人都希望按照自己的计划来实现自己的职业创业。其实，这一种创业的风险是最小的，也是最为保险的一种，但时间较长。只要你有高学历，无疑就是你创业的第一资本与资金。在职业生涯当中，你最希望的无疑是要遇上一间好公司(对你事业有不断发展的空间)，遇上一个好老板或上司(能够提携你)，遇上好同事(能够在工作中相互帮忙)，再加上你的七

2、分努力和三分机遇。我想这就是作为以职业创业的最成功的条件。然而，在这几个方面里，你真的能遇上以上条件吗？哪个条件会拖你职业创业的后腿呢？投资创业，风险较大，而且必须投资者要有一定的创业投资的资金。但由于此方法是创业最为快速致富，令人最快走上成功之路的，所以冒着此风险创业的人比职业生涯创业的人多上几百倍。投资创业要成功的条件又比职业创业要多，其中包括：遇上一个好的投资项目(占成功的一半)，遇上投资项目的机遇(也占上15%，遇上好的帮手(包括你的家人朋友帮助和合伙人、员工协助)，再遇上好的客户（很重要哦）创业过程当中，每一样都有可以让你走上投资创业最为不想要的结果。那

3、你在创业投资当中，又遇到了哪些方面的绊脚石，在拖着你创业的后腿？那么，造成拖着你成功创业后腿的原因有几种呢？1：时间最重要。即使你所有条件都有，但客户的积累必须是要一段时间的，有客就成功，无客就失败。2：计划自己的职业生涯也可以作为创业呀。这一方面也有很多人选择，但硬条件的也不少呀，学历、工作经验很重要哦。3：造成拖着我成功创业后腿的原因真的有很多啊！可最要命的还是资金和自己啊！创业的首要条件就是资金啊，不是吗？如果我有了足够的资金那我一定会把我的公司办的有声有色的，这谁多会说啊，难道不是这个道理吗！其次那我认为原因就是自己，没耐心、没毅力、没信心、没勇气……这些

4、我认为都是自己的原因，我们要这些。这些是创业的必要的条件啊！4：心慈手软，怕得罪人，怕难为情，明知不对不能及时批评！5：我的事业最大的绊脚石就是我自己。我的心态：不够自信、不急不慢、不够虚心……这才是我没有成功的重要原因。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融

5、合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的

6、道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教

7、学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册

8、中，有一篇