趣味纸粘土制作教案

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1、1．趣味的粘土制作备课老师郑锦欣单元标题第（三）单元课文标题中国象棋趣味造型框架问题基本问题如何开展多彩的团体美术活动？单元问题1．团体活动的趣味在哪里？2．一个传情达意的作品需要什么条件？内容问题1．为什么不到外面买贺卡，要自己DIY呢？2．如何表达个性化特征？3．团队合作中应用了那些美术功能？单元（课文）概述：本单元由“传情达意的环保贺卡”、“中国象棋趣味造型”、“科学、艺术考察活动的策划”三课组成。三课都是与学生的业余活动紧密联系。其中，第一课抓住一个“情”字，第二课抓住一个“趣”字。虽然，学生的业余生活离不开“游

2、玩”，但都要在团队活动策划的意思中充分运用美术的功能认识自然、了解人文、关注社会，提高人的艺术文化素养，这也是本单元各课的要旨。本章节学习目标：一、教学目标：知识与能力：1.了解彩泥和纸粘土的特性。2.初步掌握纸粘土制作的基本知识和技能。过程与方法：进行个人与集体的设计以及欣赏与评比活动，提高学生的学习兴趣，树立环保意识，培养自主探究精神和团体协作品德，共享创作成果与经验。情感态度与价值观：通过陶艺和雕塑精品欣赏与跨科学知识有机结合的教学，使学生在中国象棋造型设计的学习中掌握雕塑技能，提高学生的综合素质，促进知识迁移，培

3、养创新精神和实践能力。二、教学重点：①雕塑艺术的欣赏与技法掌握与其他科学相互参透融合。②创意设计构思与交流活动难点：造型个性化的表达。三、教学课时：两课时过程设计（教学或学习过程）：第一课时一、导入新课l出示课前制作好的纸粘土作品，提问：1、同学们知道这是什么吗？（灰姑娘的高跟鞋）2、这高更鞋用什么做的吗？（纸粘土）3、谈一谈高跟鞋的造型特点。l看书……对比书本的古代雕塑人物（eg：兵马俑、三国演义雕像）与现代的雕塑作品两者之间的联系。总结：生活就像一台老虎机，你永远不知道会蹦出什么来。二、介绍彩泥1、彩泥的优缺点。优点

4、：有鲜艳的色彩、芳香的气味，易于塑造等特点。缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，有油，使用时间长会刺激手指，影响触感。天气热时橡皮泥造型会软化，甚至坍塌变形。并且不可以用于翻模制作多个同样的模型。2、欣赏彩泥作品。（ppt同步）3.、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。三、介绍纸粘土1纸粘土的介绍l超轻纸黏土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积教大，比重很小，一般为0.25~0.28，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎。l传统纸粘土由纯木浆或纸浆,天然或加工后的细粉,最后加入粘合剂用

5、来改善它的柔软性韧性,是一种健康、安全的环保型手工艺材料。l作品的修饰可以运用刻刀，修饰完成后的作品可以使用水基颜料（丙烯或广告颜料）彩绘，干后可以用喷漆或醇酸漆进行喷涂表面保护层。2纸粘土的特点l白色无毒，不粘手，柔软性好，可塑性强。l作品干燥定型后，可以上色（可涂上水彩或广告色），颜色干后再涂上光油，即可长期保存。l印痕制作。l真空包装后半年以上时间不固化。l真空拆封后印痕图案制作，30小时左右固化，固化后图案能长时间保持原样，不变形，不干裂。3、纸粘土的保存方法密封、干燥的地方保存。如果稍微有点干的话可以喷少许水使

6、其变软，完全干燥了的话是无法变软的，因为含有纸浆的成分，完全干燥后加水的话只会化掉。4、欣赏纸粘土的作品5、介绍纸粘土的使用你可以运用超轻纸粘土自由制作各种不同类型的物体,也可以包覆在其他物体外面。感谢它的适用性，光滑的表面和极轻的质量，它是制作娃娃玩偶的理想材料。当制作高的物体或有突出的部分，可以使用金属线插入用来增大稳定性。举例说明：做玩偶的头部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作为基座，在外表用纸粘土包覆成型，当作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600目水砂纸把作品表面打磨光滑。作品的干燥时间

7、和作品的厚度及温度干湿度都有关系，厚度较厚的作品需要两天或更长的时间干燥。6、纸粘土作品的制作方法。（示范教学）①搓粘土。（注意：一般来说不要喷水，纸粘土都是水溶性的，喷水会融化的。少量的水还算OK。）②制作粘土板。包括底座、外侧壁。（注意厚度适中，不能太薄或不能太厚。）③最后才做装饰配件。添加时把外部打湿，确定位置再固定下来。④还没完成的作品要喷少量的水并用保鲜袋密封保存。⑤完成的作品风干，上色。一、制作准备l报纸一张。l毛巾或小手帕。l小杯子，用来盛水。l滚筒，用笔也可以。l尺子。l彩泥或纸粘土。第二课时一、动手制作

8、让学生自主动手运用彩泥或纸粘土制作。可采用小组形式共同制作。定一主题，大胆发挥想象，设计一个作品。件数不限。二、评价互相欣赏评价同学的作品。然后老师再做评价，鼓励学生大胆创新，指出好的地方加以表扬。