亲子关系全面技巧

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1、亲子关系全面技巧改善亲子关系是父母也是孩子的愿望，但是很多时候双方都想放弃，因为太辛苦了．常见的，是孩子无法适应父母唠叨，主观，强势，权威，保守，和固执的管教方式；而父母看到孩子自我中心，异想天开，不切实际，好高骛远，经不起挫折，意见太强，我行我素，以及桀骜不驯，也有说不出的苦衷．其实，要做个称职的二十一世纪父母并不容易，因代沟引发的歧见导致亲子各说各话的局面，就是一个很难突破的瓶颈．那么，是谁先让步呢？严格来说，跨出第一步的责任在于父母，先找出问题所在，然后对症下药，才能化解僵局．一、理论基础：　　1、孩子一生下来，便爱、信任

2、及听从父母。　　2、孩子再坏的行为，都不是针对父母而做的。　　3、家长对孩子付出的爱是没有任何其他东西可以代替的。　　4、孩子在不断地努力做好，就算当他弄得最糟的时候也是一样。　　5、每一个孩子都具备使他拥有一个成功快乐人生所需的全部能力，家长只不过是帮助他把这份能力释放出来。　　6、孩子的智力和能力都很正常，虽然他没有在家长在乎的事情上表现出来。　　7、任何行为都不等于整个人。　　8、总有更好的方法，只在于家长肯不肯去找。　　9、家长是每一个孩子成长结果的最大决定因素。　　10、所有亲子关系的改善，必先来自家长的一些改变。　　

3、二、亲子关系的10个基本要诀　　1、没有两个人是一样的。　　2、一个人不能控制另一个人。　　3、沟通的意义决定于对方的回应。　　4、孩子是跟随家长的行为和情绪而学习，而学习不是家长的指令。　　5、所有行为必有其正面动机。　　6、有更好的方法，每个人定会追随。　　7、凡事总有至少三个解决方法。　　8、成长过程是一个学习过程。　　9、应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长。　　10、“爱”不可以作为筹码。家长该如何修复亲子关系中的裂痕随着我国计划生育基本国策的实施，涌现了越来越多的独生子女家庭，“四位老人、一对夫妻、一个孩子”的“421

4、”型家庭的比率也显著增加了，这么多的人照顾一个“小皇帝”、“小公主”，貌似很幸福的家庭了，然而事实却不尽人意。耳边常常会听到：现在的孩子真是很不象话，好好地同他讲道理，他却不以为然，道理比你还多，有时还把我们父母的话看成是没有意义的唠叨，总之一个字——烦！父母为孩子烦，孩子嫌父母烦。这世界究竟是怎么啦？    [母女间的冲突]    一天晚上，女儿把作业写完了，兴致勃勃地看电视里的动画片。妈妈的声音再次响起：“孩子，该洗澡了！明天一早还要上学呢？”孩子没有搭茬，仍然在看。妈妈走过去把电视关了， 孩子就一直哭着闹着，噘着小嘴，不肯

5、睡觉。    星期天下午，女儿正在院子里和小朋友玩跳皮筋游戏，妈妈要带她去学钢琴，孩子没玩够，妈妈拉起就走，女儿又撅起了小嘴。     [儿子把妈妈当仇人]   王女士把所有的精力都放在儿子小明身上，想把儿子培养成才。但是，自从小明去年上初二以来，就没有好好学习过。小明虽然每天按时去上课，但在课堂上，他根本就没听老师讲课。在家就更不用提学习了，除了看电视就是上网。小明常说：”我不想学习，觉得学习没什么意思。”    小明上小学三年级时，王女士和丈夫因忙于工作没办法照顾小明，就把他送回奶奶家上学。在老家，小明很得奶奶的宠爱。上初中

6、后，王女士才把小明接回来。但这时，王女士发现小明有很多不良习惯，于是就强迫他改掉。有时，儿子玩得很晚才回家，王女士一过问，小明就会说：“只是跟同学玩而已，以后你就不要管我了。”现在小明在家搞起了冷战，从来都不会主动跟妈妈讲一句话，王女士问一句他就答一句，有时甚至连理都不理睬。王女士不能眼睁睁地看着13岁的儿子就这样毁了……   中央电视台法制频道也曾播出一些节目：初中的学生因为不满父母屡次过问考试成绩，将母亲击倒在血泊中，简单处理现场后泰然去上学；对老人不尽赡养义务的，在庭审现场仍然百般抵赖的；甚至对老人实施暴力的，最终被法律治

7、裁的家庭悲剧。这些都是由点点滴滴的小事所引发的不良亲子关系造成的。    [不良亲子关系的成因]   这些看似都是生活中的小事，可正是在幼童年时期缺少对孩子的人格平等的尊重和信任，习惯于和孩子讲条件，对孩子的爱是有条件的，按照自己心中的模子去雕刻孩子，把孩子当成自己的私有财产，而忽视了与儿女的情感交流，妨碍了孩子安全感的正常建立，进而影响责任心的建立。有的因工作忙，把教养孩子的任务交给孩子的爷爷奶奶、姥爷姥姥或保姆来抚养，这就造成了亲子关系不良的潜在危险。   众所周知，父母是孩子的第一任老师，是孩子学习的榜样，对孩子的教育在某

8、种意义上讲更是一种潜移默化的影响。父母待人接物的方式，父母处理矛盾的态度，都无时无刻不影响着孩子未来的表现，正所谓“三岁看大，七岁看老”。在童年时期家庭的和睦对孩子的影响是长远的。孩子在一定的心理气氛、心理环境中成长，环境对他们认识世界、判断是非及情绪体验，起着