关于当前医院行风建设的几点思考论文

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1、关于当前医院行风建设的几点思考论文【摘要】当前医疗服务中收受回扣、“红包”、开单提成等反映医院行风建设的突出问题，已成为社会关注的热点问题。如何加强医院行风建设工作，规范医疗秩序，净化医疗环境，提高医疗服务质量，已成当务之急。【关键词】医院行风建设当前医疗服务中收受回扣、“红包”、开单提成等反映医院行风建设的突出问题，已成为社会关注的热点问题，同时也引起政府的高度重视。如何进一步加强医院行风建设工作..，规范医疗秩序，净化医疗环境，提高医疗服务质量，这不仅是医院适应市场竞争求生存求发展的需要，更是发展社会主义文明的需要。1要坚持创新,..努

2、力构建行风工作新格局1.1观念创新：要从生存危机考虑，从塑造形象出发，主动地把行风建设作为事业发展的自觉行为。作为提高医院综合竞争力的重要内容，作为创建现代化医院的龙头和抓手，作为不断培养人、教育人、塑造人的过程，在医院内部形成良好的人文环境，展示医院的良好形象。同时要不断拓展行风建设的内涵，从单纯抓“红包”向深化温馨服务转化;从规范服务向人性化服务转化;从单一的主管部门抓行风向全方面、多层次开展行风工作转化，从突击整治向全员参与、全程监督、全面管理转化，增强行风建设的自觉性、主动性、积极性，有效激发员工的活力。1.2思路创新：在行风建设中

3、医院要广开言路，加强沟通，建立医患沟通制，要建制度，常宣传创新医院行风建设举措，接受社会、病人监督，充分表明医院抓行风的决心、诚心和信心，加强了与社会的沟通，从而赢得公众的理解和支持。1.3机制创新：医院行风建设要注重从长效、实效出发，逐渐建立适合医院特点的行风工作新机制。要加强领导，明确责任，层层落实，把抓行风与抓业务、抓管理相结合，实现行风建设的长效管理，并把行风建设纳入目标管理体系，通过建立行风查房制度、向每位住院病人发放行风征求意见表、定期召开工休座谈会、行风监督员和社会各界人士坐谈会、开展出院病人调查及征询意见和建议等活动,及时发

4、现问题，研究对策，巩固成果，整改不足,从而始终保持行风工作连续、稳定、正常运行。2要做到惩防并举，形成行风工作新体系2.1教育到位要坚持教育先行，教育医务人员坚定理想信念，规范医务人员的行为，让文明行医、廉洁行医成为医务人员的自觉行为。大力开展宗旨教育、职业道德教育、警示教育，不断提高医务人员的思想道德素质。用宣传和学习先进典型，用身边的事教育身边的人等有效形式，形成积极向上、互相激励的浓厚氛围。要不断创新教育工作的形式、方法、内容和途径，增强思想政治工作的针对性、实效性、主动性和感染力、渗透力、推动力。2.2制度到位加强行风建设，制度建设

5、尤为重要，人的行为要靠规章制度的约束，因此要建立和完善医院各项规章制度，进一步加强院领导和管理部门的组织、调控作用和功能，使各级各类医务人员各司其职、各定其岗。要明确教育、管理、奖罚和监督的各项制度措施，切实做到有章可循、按章办事。2.3监督到位，监督是制度执行好的有效途径，医院要成立监督小组，聘请院外监督员，建立完善自查自纠与上下监督相结合的管理机制，狠抓落实，并对行风建设情况进行适时监控。2.4奖惩到位行风建设要贯彻奖励为主，查处为辅，把行风建设与医务人员个人利益、科室利益和有关领导政绩挂钩，把行风考评结果作为个人晋职、立功受奖、奖金分

6、配的主要依据，增强医务工作者和管理人员加强行风建设的使命感和责任感。3要使行风建设紧密结合实际，努力开创行风工作新局面3.1与医院深化改革相结合要积极探索内部运行机制和人事分配制度改革，根据工作和贡献适当拉开收入档次，调动广大医务人员的积极性，使大家自觉地遵纪守法，抵制歪风，通过丰富的知识、高超的技术、诚实的劳动和良好的服务，获得较高的待遇和报酬。3.2与提高医疗质量相结合行风建设和医疗业务管理工作有机地结合起来，用精湛的医疗技术为病人服务的优质的服务。把提高医疗质量作为行风建设的重要目标，以行风教育为先导，优质服务为宗旨，提高质量水平为主

7、体，为病人提供一流的医疗技术服务。3.3与党风廉政建设相结合坚持从严治党、从严治院，通过正党风、院风带动医风。党委一班人要严于律己，党员干部要廉洁自律。要建立中层干部廉洁档案，使中层干部廉洁自律工作制度化、规范化、经常化，使干部在职工中树立威信，促进党风建设，推动医院行风建设的健康发展。3.4与医院文化建设相结合行风建设是反映文化素质的一个重要内容。高尚的医疗道德离不开医院文化建设，医院文化发展有利于医德修养的提高，因而，发展医院文化是医院行风建设的重要途径。因此，医院文化建设和行风建设是相互促进、发展、提高的。3.5与精神文明建设相结合要

8、结合精神文明创建活动，牢固树立“以病人为中心”一切为了病人,为了病人的一切,的服务理念，使尊重病人、关爱病人、服务病人、维护病人的权益，成为医务人员的自觉行动。要规范医疗服务行为