中考语文基础复习一词多义.doc

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1、一词多义一、实词豁然开朗：……的样子问所从来：……的地方屋舍俨然：……的样子所此人一一为具言所闻：……的事情然怡然自乐：……的样子寻向所志：……的地方清欣然规往：……的样子濯清涟而不妖：清水若听茶声然：……的样子香远益清：清香便扶向路：以前的处处志之：记下遂迷：终于寻志遂后遂无问津者：就寻向所志：以前的寻向所志：记下的标记遂与外人间隔：终于先生不知何许人也：……的地方雕栏相望焉：语气助词许高可二黍许：上下焉可远观而不可亵玩焉：语气助词但有薄田三分组：左右不复出焉：从这里其人视端容寂：正高可二黍许：大约罔不因势象形：顺着端东坡右手执卷端：右端可可爱者甚蕃：值得因未若柳絮因风起：凭着不能指

2、其一端：种可以调素琴：来因大破之：于是（史记）此中人语云：告诉其人视端容寂：眼睛盖大苏泛赤壁云：语气助词语视云孔子云：说如有所语：说矫首昂视：望故又名鬼市云：句尾语助词故人不独亲其亲：只是大道之行也：政治上的最高理想独予独爱莲之出淤泥而不染：只道不足为外人道也：说矜、寡、孤、独：老而无子的人任重而道远：道路故人不独亲其亲/子其子：因此壮有所用：有故故人具鸡黍：老有明有奇巧人：有此独以跛之故：……的缘故八分有奇：通“又”，连接整数和零数讲信修睦：培养予谓菊：认为大道之行也：施行修谓行盖简桃核修狭者为之：长是谓大同：叫做缘溪行：走无丝竹之乱耳：扰乱又用篆章一：用水波不兴：兴起乱自云先世避秦

3、时乱：战乱用兴盗窃乱贼而不做：造反壮有所用：任用是故谋闭而不兴：兴起佛印绝类弥勒：十分并怡然自乐：都才通人：通过绝并通与世隔绝：分开题名并篆文：和通计一舟：总八分有奇：零数陶后鲜有闻：少自云先世避秦时乱：自己奇鲜自明有奇巧人：奇妙芳草鲜美：鲜艳自李唐来：从二、虚词忘路之远近：助词的大道之行也：助词无义水陆草木之花：助词的无案牍之劳形：助词无义之能以径寸之木：助词的无丝竹之乱耳：助词无义何陋之有：宾语前置的标志不译良田美池桑竹之属：这予独爱莲之出淤泥而不染：不译闭之：代词代窗渔人甚异之：代词代桃林左臂挂念珠倚之：代词代左膝之具答之：代词代村人盖简桃核修狭者为之：代词代核舟处处志之：代词代

4、标记箬蓬覆之：代词代船舱南阳刘子冀闻之：代词代这件事石青糁之：代词代字的凹处出淤泥而不染：连词表转折而竖起左膝：连词表顺接濯清涟而不妖：连词表转折是故谋闭而不兴：连词表顺接而可远观而不可亵玩焉：连词表转折盗窃乱贼而不做：连词表顺接而计其长曾不盈寸：连词变转折故外户而不闭：连词表顺接启窗而观：连词表修饰中峨冠而多髯者为东坡：连词表并列武陵人捕鱼为业：当作中轩敞者为舱：是此人一一为具言所闻：向为宫室、器皿：雕刻为不足为外人道也：向盖简桃核修狭者为之：雕刻天下为公：是力恶其不出于身也不必为己：为了中峨冠而多髯者为东坡：是欲穷其林：那其船背稍夷：那其中往来种作：代桃源其色丹/其色墨：它的颜色余

5、人各复延至其家：代自己的而计其长曾不盈寸：核舟的其太守即遣人随其往：代渔人故人不独亲其亲/子其子：自己的其两膝相比者：他们的货恶其弃于地也不必藏于己：代货其人视端容寂：那力恶其不出于身也不必为己：代力则题名其上：船背可爱者甚蕃：……的花居左者/居右者：……的人者花之隐逸者/富贵者/君子者：……的人盖简桃核修狭者为之：……的桃核中峨冠而多髯者为东坡：……的人其两膝相比者：……的膝盖中轩敞者为舱：……的部分矜、寡、孤、独、废疾者：……的人能以径寸之木：用乃大惊：于是以乃以至鸟兽、木石：甚至乃不知有汉：竟然