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时间:2018-07-09
《高中生专业选择量表四--职业能力倾向测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高中生专业选择量表四--职业能力倾向测试职业能力测验 日常生活和职业活动的观察和研究都证明,人的职业能力各不相同,有人善于言语交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的,各种职业对从业者的能力要求亦各不同,有的需要言语能力,有的需要计算能力,有的需要动手能力,大多数职业需要几种能力的综合。□职业能力测试评分说明职业能力的评定采用“五级量表”:强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数,将评定等级乘以权重参数,然后把六项娄值加起来,再除以六,就得到一组评定的等级分数。如:第一组
2、 强 较强 一般 较弱 弱(1)善于表达自己的观点 (对)()()()()(2)阅读速度快,并能抓住中心内容 ()()(对) ()()(3)清楚地向别人解释难懂的概念 ()(对) ()()()(4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力 ()()(对) ()() (5)掌词汇量的程度
3、 ()(对) ()()()(1)中学时你的语文成绩各等级次数累计 ()(对) ()()() 各等级次数累计 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5总计次数∑=(13) 评定等级(2.2)=总计次数(13)除以6根据自己实际情况,对下面的每一种活动作出评定。 第一组 强 较强 一般 较弱 弱(1)善于表达自己的
4、观点 ()()()()()(2)阅读速度快,并能抓住中心内容 ()()()()()(3)清楚地向别人解释难懂的概念 ()()()()()(4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力 ()()()()()(5)掌握词汇量的程度 ()()()()()(6)中学时你的语言成绩 ()()()()() 各等级次数累计
5、 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5总计次数∑=() 评定等级()=总计次数( )除以6 第二组 强 较强 一般 较弱 弱(1)作出精确的测量(如测长、宽、高等) ()()()()()(2)解算术应用题 ()()()()()(3)笔算能力 ()()()()
6、()(4)心算能力 ()()()()()(5)使用工具(如计算器)的计算能力 ()()()()()(6)中学时你的数学成绩 ()()()()() 各等级次数累计 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5总计次数∑=() 评定等级()=总计次数( )除以6 第三组
7、 强 较强 一般 较弱 弱 (1)美术素描画的水平 ()()()()()(2)画三维度的立体图形 ()()()()()(3)看几何图形的立体感 ()()()()()(4)想象盒子展开后平面形状 ()()()()()(5
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