年教育硕士心理学模拟试题及答案三

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1、2011年教育硕士心理学模拟试题及答案三一、单选题 　　1.对于心理健康的非病状态的表示以下哪个不正确（A） 　　A.非病状态是心理健康标准的底线 　　B.非病状态是心理健康的一个较为主观的标准 　　C.非病状态是指一个人心理的正常状态 　　D.非病状态是指一个人适应良好的状态 　　2.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层面的标准而来（C） 　　A.非病状态 　　B.良好适应状态 　　C.理想状态 　　D.正常状态 　　3.关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的(C) 　　A.团体心理

2、辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 　　B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式 　　C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练 　　D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式 　　4、关于外展训练的表述以下哪一项是错误的(B) 　　A.外展训练又称户外拓展训练 　　B.外展训练最早是用来训练士兵的求生能力的 　　C.外展训练需要利用特别设计的器材，往往难度很大 　　D.外展训练需要由受过专门训练的专业人员来带领实施 　　5、以下

3、哪种说法是不正确的(C) 　　A.学习动力缺失最主要的表现是厌学 　　B.要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用、具体方法以及如何使用笔记 　　C.小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯 　　D.成绩好的同学也会有厌学情绪 　　6、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的(C) 　　A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 　　B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考

4、试焦虑症越来越严重 　　C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 　　D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 　　7、关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的(B) 　　A.人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好 　　B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题 　　C.教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题 　　D.人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题 　　8、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪

5、种标准来划分的(B) 　　A.问题的内容 　　B.内在心理根源 　　C.特定发展时期和阶段 　　D.问题的性质 　　9、关于自卑感以下哪种说法是错误的(A) 　　A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 　　B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 　　C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 　　D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 　　10、关于危机定义的表述，以下错误的是（C） 　　A.危机是一段时间的解体和混乱,在此期间可能有过多次失败的解决问题的尝试。 　　B.危机是生

6、活目标的阻碍所导致的，人们相信常规的选择和行为无法克服这种阻碍。 　　C.危机状态指的是人们遭受重要生活目标的挫折，或其生活周期和应付刺激的方法受到严重的破坏的状态，危机状态即是破坏本身 　　D.危机之所以是危机，是因为个体知道自己无法对某种境遇作出反应。 　　11、最重要和最良性的学习动力是(B) 　　A.学习兴趣和教师的期待 　　B.学习兴趣和远大的理想 　　C.教师的期待和远大的理想 　　D.教师的期待和家长的期待 　　12、在危机干预时，在当事人认同和理解的基础上，做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划，是

7、为了(A) 　　A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性 　　B.迫使当事人行动以改善自己的境遇 　　C.让当事人通过制定计划合理地宣泄自己的不良情绪 　　D.让当事人作出放弃自杀的承诺 二．多选题 　　1、中共中央在1998年的《关于进—步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了(A,B,C,D) 　　A.帮助学生提高心理素质 　　B.健全人格 　　C.增强承受挫折的能力 　　D.增强适应环境的能力 　　2、张春兴认为心理健康的条件有(A,B,C,D,E) 　　A．情绪较稳定

8、 　　B.乐于工作 　　C.能与人建立和谐的关系，并乐于和他人交往 　　D.对自己有适当的了解，并悦纳自我 　　E.对环境有适切的认识并能切实有效地面对问题和解决问题 　　3、学校心理健康教育工作模式适宜采用(B,C,D) 　　A.诊疗模式 　　B.发展模式 　　C.教育模式 　　D.文化模式 　　4、对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于(A、B、C) 　　A.保证心