英语四级快速阅读

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1、2010年12月四级考试快速阅读命题剖析做快速阅读，重要的是在熟悉其命题规律的基础上把握答题技巧。一般来说，快速阅读部分有以下几个明显的特点：　　快速阅读作为改革后出现的一种新题型，是考生在四级考试中遇到的第一道主观题，因此，它的答题状况，对考生整场考试的心态有至关重要的影响。其实，快速阅读看起来文章长，时间短，难度大，但实际上，它是所有题型中最容易的。正是因为篇幅长时间短的特点，所以并不要求考生将整篇文章都仔细读完。只要在原文中找到题干对应的点，便可以直接找出答案。可见，做快速阅读，重要的是在熟悉其命题规律的基础上把握答题技巧。　　快速阅读一般

2、有10个题目，题型不固定：前7个题目可能是多项选择题，也可能是是非判断题（包括正确、错误和原文未提及三种情况)，而后3个题目一般是句子填空或完成句子，填入部分通常为名词短语，其长度一般不超过7个单词。　　新修订的《四级考试大纲（2006修订版)》对快速阅读有如下的要求和说明：快速阅读部分“采用1～2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1000词。要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约每分钟100词。查读考核学生利用各种提示，如数字、大写单词、段首句或句首词等快速查找特定

3、信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有是非判断、句子填空、完成句子等”。一般来说，快速阅读部分有以下几个明显的特点：　　1.文章的体裁一般为说明文，有大标题，也可能有小标题；即使没有小标题，说明的层次也非常清楚；　　2.文章长度大约为1000～1200词，难度适中，基本没有超纲词汇；即使有超纲词汇，也不会影响阅读理解，或者会用汉语在原文中注明；　　3.文章的内容以科普知识居多，不要求完全理解，只要求能够通过略读或查读的方式找到题干的信息，并根据原文内容做出正确选择。　　4.命题的顺序基本与原文保持一致，其中以段落的首、尾句处为最常考的内容。　　

4、5.无论何种题型，基本上都是以细节型题目为主，基本可以从原文直接找到答案。　　6.命题的正确选项基本上是对原文内容的语意转述或结构互换，错误选项是对原文内容的夸大、缩小、偷换表达或无中生有。　　快速阅读的命题特点和趋势有一定的稳定性。根据近几年来的命题特点预测，这次的题型很可能仍是“单项选择+句子填空”的形式，文章仍是一篇难度适中的说明文，内容可能会以社会生活、科普知识和教育文化等为主。　　鉴于快速阅读题量大、做题时间短的特点，特别为考生提供以下几点复习备考建议和做题指导：　　1.要熟练运用“定位法”。尤其要善于快速发现题干中的关键词或关键信息，

5、在最短的时间内快速定位，并能够结合全文深入理解定位部分的内容；　　2.对于有小标题的文章，一定要预先弄清楚各个小标题自身的含义及其相互之间的关系；对于没有小标题的文章，要从整体上把握文章的脉络结构以及说明顺序等宏观内容；　　3.对于内容不熟悉或者难度较大的文章，不要企求向仔细阅读那样基本全懂，只要能在最短的时间内把各个题目理解清楚、并做出正确的选择即可。　　4.平时在阅读英文报纸或杂志时，尽量有意识地训练和培养自己快速阅读的习惯。2010年6月四六级快速阅读完成句子题：如何在不确定性中把握确定大学英语四六级考试自从在2006年相继进行了改革之后，

6、就一直成为大学生颇为关注的焦点。仔细研究一下最新一次的2007年的考试，在四六级考试的快速阅读部分(SkimmingandScanning)都出现了一次小小的变化，而且这种变化是在四六级考试委员会没有以样题形式预先通知的情况下出现的，这就给考生在临场应试上设置了一个不大不小的障碍。在笔者的学生中，就有因此在考场上颇手忙脚乱了一把的。由此可见，改革后的四六级考试的阅读部分还处于一个不太稳定的时期。　　快速阅读部分的这种变化主要体现在两个方面：　　1、由7道选择题替代了原先的4道判断题(即：YES/NO/NOTGIVEN题)　　2、将完成句子题的数量

7、由6道减少到了3道我们不去讨论这么变化的原因是什么，我们只关心应对这种变化的办法是什么。在这个不适应变化就会被淘汰的年代，我们只有在混沌中求发展、在乱世中求生存。只要四六级考试的考察重点不变，我们就可以以不变应万变。我们高兴地看到，最新一次的四六级考试的阅读部分所产生的变化正是向传统题型的一种回归：选择题是我们最愿意看到的一种题型，也是陪我们多少年摸爬滚打的老伙伴;新出现的完成句子题经过了几次考试的历练，出题风格也日趋成熟，更应该成为我们继选择题之外的另一支得分蓝筹股。接下来我们就重点谈一下如何既快又准地解决完成句子题。　　完成句子题的说明是这样

8、的：completethesentenceswiththeinformationgiveninthepassage。我们来分析一下，既然