图书室管理制度范文5篇

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1、图书室管理制度范文5篇学校图书室是先生的书刊材料信息中心,是开设第二课堂教学的次要场所。利用图书室的特殊位置及其所藏材料,为教学服务,是图书室服务的宗旨。在教育古代化逐渐深入的大环境下,如何增强图书治理,做好学校图书室治理工作,已成为学校图书治理员必须注重的成绩。本文是学习啦小编为大家整顿的图书室治理制度范文，仅供参考。[图书室治理制度范文一:图书馆治理制度]南京师范大学附属中学新城初级中学图书馆治理制度为了维持有序的借阅流程，配合正常的教学进度，保证馆藏资源的安全，维护读者的利益，从而更好地为师生服务，结合

2、学校无关规定，制订本办法:一、图书借还规则1、读者凭自己有效借阅证借书。2、图书馆实行开架借书，请勿将自己书刊及物品带入馆内。3、爱护书籍，不破坏书标和条形码、不在书籍上涂划，做习题、不撕页裁剪，如发现污损，按章索赔。4、借书册数及期限:a、借书册数:教师每人限借图书6册，先生每人限借2册。b、借书期限:教师的借阅期限为每册120天，先生的借阅期限为每册30天。所借图书应按时归还，超期借阅需办理续借手续。全校师生一概凭仗阅证借书，借阅证只限自己应用不得转借别人。如有遗失应立即到图书馆凭教师证、先生证或身份证挂

3、失，办理补证手续。因遗失借阅证而形成的损失，由自己担任。毕业生离校前，教职工调离时，应先清还图书，交清罚款，登记借阅证，然后一致办理离校手续。二、图书赔偿制度本馆所藏图书，是学校财产，爱护图书，人人有责。如有批点、涂改、污损、剪裁、影描、撕毁或遗失景象，按以下规定解决:1、凡遗失书刊，可用同版本书或新版图书来补偿，不得以其他图书冲抵，否则以书刊的原价的三倍赔偿。2、成套的多卷书，书店不分册出售的，如遗失其中一册或数册，按原价赔偿全套，余下各卷不发给赔偿人。三、窃书解决方法:1、凡未办理借阅手续、擅自将图书带出

4、书库，或在书库内将书藏于身或转移到库外，一经发现，作窃书论处。2、对窃书者庄重批评教育，责令其写出深刻的书面检讨，告诉先生处，公开通报批评，并处以罚款，每册图书按书价的10倍解决，每册期刊按年价的3倍解决。情节重大者上报学校予以校纪处分。3、偷剪、撕毁书刊者，视同窃书解决。四、登记制度1、褴褛不堪、内容不瘦弱、复本量过多，套册不全图书。2、师生遗失书刊赔偿或，有会计室发票为证的书刊。3、登记图书必须有主管领导、校产治理员、会计处审核，并同时消减固定资产帐。五、本办法的解释权归图书馆。[图书室治理制度范文二:小

5、学图书室治理制度]1、图书室要致力为学校的教育、教学工作服务，造就先生的阅读兴味和能力，及时为教师提供教育、教学信息材料。2、图书室要建立财产注销、分类注销和登记注销三种帐册，藏书室、材料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。3、图书分类按的规定执行。4、认真制定书刊材料的选购标准，使之结构正当，复本量适当，始终进步藏书品质。对于内容古老和破损重大的图书要定期修补、剔除，及时登记。5、新购置图书，要及时验收、注销，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。6、为进步图书材料的利用率，工具书、大

6、型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过5本，文艺作品不超过2本，时间不超过一个月;先生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周;班主任为先生集体借阅，每次人均2本，借期2个月;逾期不还者，罚停借一月。7、遗失或重大损坏书刊，准则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款;成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。8、经常保持室内整洁，踊跃采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防

7、鼠咬等项工作，保持图书完整。9、教工调离和先生复学、转学、毕业要自动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。[图书室治理制度范文三:小学阅览室治理制度]一、本阅览室由图书治理人员担任治理，凡本校师生均可入阅读。二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。三、本阅览室实行开架阅览，为照顾一切读者，每人限取1册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需求，经治理人员赞同，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。五、为保持阅览室安静的阅读环境及清

8、洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文化礼貌，切勿高声喧闹，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊材料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度解决。八、治理人员待读者要自动热情，提供咨询;读者要尊重治理人员，听从治理制度。[图书室治理制度范文四:图书室治理制度]为规范学校图书室治