第一节传染病及其预防

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1、第一节传染病及其预防教学目标：1.知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病。2.了解病原体的概念、病原体的类型。3.列举常见的传染病，知道其病原体、传播途径和预防措施分别是什么。4.掌握传染病流行的三个基本环节。教学重点：传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施。教学难点：预防传染病的一般措施。教学方法  ：教师视频讲解、独立自主与小组学习相结合教学准备教学视频、课件 课时安排：1课时  教学过程一、导入新课请大家想一想你周围的人曾经患过什么疾病，这些疾病都有哪些症状，是否传染呢？我们来看一段视频。二、学生观看视频学生观

2、看视频独立完成思考题：1.传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病。2.病原体的概念、病原体的类型。3.常见的传染病，知道其病原体、传播途径和预防措施分别是什么。4.传染病流行的三个基本环节。三、师生共同探讨问题1、病原体是什么？2、流感的传播途径是什么？3、同学们能说出我们在冬天如何预防甲流感吗？一、小组展示讨论结果四、巩固练习1.下列各项中除        外都是传染病流行的基本环节A.传染源　                      B.病原体C.传播途径                      D.易感人群2.下列

3、疾病中，不属于传染病的是＿＿A.流行性感冒                       B.蛔虫病C.贫血                          D.流行性乙型脑炎3.甲流感的传播途径是＿＿A.饮水、食物传播                   B.飞沫、空气传播C.血液制品传播                     D.吸血的昆虫传播 五、本节课你的收获是什么？板书设计：一、传染病的概念二、传染病的基本环节三、传染病的流行和预防易感人群传播途径传染源预防措施：基本环节：控制传染源切断传播途径保护易感人群