市发改委“和谐班子”创建活动实施方案～文书

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1、市发改委“和谐班子”创建活动实施方案～文书　　根据中共xx市委印发《关于在市级及市管领导班子中开展“和谐班子”创建活动实施方案》的通知(x发［2007］19号)文件精神，结合我委实际，特制定如下实施方案：　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实省第九次党代会和市第五次党代会精神，紧紧围绕“坚持科学发展构建和谐机关实现项目突破”目标，结合委领导班子自身实际，切实增强班子的创造力、凝聚力和战斗力，着力营造团结、务实、高效、创新的良好内部环境，为实现创建和谐班子，带动和谐机关建设，促进项目建设的

2、创新突破，推动xx经济的更好、更快发展，提供有力的保证。　　二、主要内容　　1、讲学习，全面提高班子的思想业务素质。深入学习领会十六大以来党中央关于科学发展观、社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设、先进性建设、作风建设等重大战略思想和最新理论成果，特别是要深入学习市第五次党代会精神，深刻领会、把握实质，树立全局观念和配合意识，营造领导班子热爱学习、带头学习的浓厚氛围，创建学习型班子，打牢班子团结和谐的思想基础，提高班子的服务意识。　　2、讲制度，不断增强班子的凝聚力。严格党内政治生活，发扬党的优良传统。班

3、子要坚持学习、遵守、贯彻和维护党的章程，规范班子成员行为。落实党员领导干部双重组织生活制度。提高民主生活会质量，积极引导班子成员从维护团结、促进和谐的愿望出发，认真开展批评和自我批评，切实解决班子中存在的问题，努力营造民主、和谐、健康的政治氛围，使班子成员切实做到自重、自警、自励，团结共事，秉公用权，廉洁从政，形成坚强的领导核心。　　3、讲作风，树立良好的形象。班子成员自觉践行胡锦涛同志提出的“八个方面”良好风气，切实做到为民、务实、清廉。思想作风正派，有良好的党性修养和严格的自律意识；学风端正，自觉用马克思主义武装头脑，

4、指导实践，推动工作。作风扎实，深入实际，深入群众，真抓实干，注重落实；作风民主，注重倾听群众呼声和各方面的意见，善于集思广益，激发活力，团结和带动干部群众共同干事创业；个人生活作风严谨，情趣健康，道德高尚，经受住各种诱惑和考验。　　4、讲民主，进一步提高班子的整体合力。班子集体民主决策，科学决策，依法决策；班子成员有较强的全局观念和领导能力，贯彻集体决策坚决，抓落实有力；工作运行中紧密配合，互相支持，心往一处想，劲往一处使，齐心协力共谋发展；珍惜班子团结，自觉排队干扰，维护集体和谐；能够运用集体智慧和软管理攻坚破难，善于开

5、创工作新局面；遇到困难能够迎坚而上，敢于碰硬，勇于负责，形成班子集体强大的团队功能。　　5、讲奉献，提高班子的服务水平。进一步强化服务意识，打造市直机关为领导、为机关、为企业、为群众服务的品牌，努力营造人人能服务，人人会服务的良好氛围。提高服务水平，推动发改工作的前进步伐，促进全市经济更好更快的发展。　　三、方法措施　　1、加强学习，打牢思想基础。围绕市委创建活动领导小组制定的四个专题教育活动计划，认真参加学习。做到提前到、认真记、深入学、勤研讨，保质、保量的完成学习任务。在此基础上采取自学和班子成员起学的方式，深入学习十

6、六大以来党中央关于科学发展观、社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设、先进性建设、作风建设等重大战略思想和最新理论成果，以及省第九次党代会、市第五次党代会的精神，领会其精神实质，统一思想，提高认识，夯实班子团结和谐的思想基础。[1][2]下一页　　2、边学、边查、边改。本着学习、查摆、整改相结合的原则，对照“五个有”目标，边学边查、边查边改、即知即改。采取群众提、互相帮等方式，深入查找在自身建设上存在的问题。建立制度，定期向基层和服务对象发放征求意见表征询意见。设立意见箱，及时听取群众呼声，了解群众意见，防

7、微杜渐。讲求实效性，突出针对性，采取有效措施，解决存在的问题。　　3、建立和完善规章制度。增强班子成员贯彻执行民主集中制、严格遵守党内政治生活准则的自觉性，进一步健全完善领导班子建设的各项规章制度。在领导班子决策内容、程序和实施等方面予以规范，在扩大党内民主、强化管理监督等方面进行有益探索，形成有效的工作运行机制。　　四、几点要求　　1、严格落实制度。积极参加市委组织的四个专题的学习活动，保证学习质量，不得无故缺席。认真开展自学，及时参加班子的研讨活动，提高效率，落实制度。　　2、严格落实责任。实行分工负责制度，各司其职，

8、恪尽职守，有力促进和谐班子的建设的开展。　　3、严格监督机制。采取上级监督、群众监督和自我监督的方法，强化班子的团结意识，营造心齐劲足、风清气正、干事创业的和谐环境。　　附：1、市发展和改革委员会“和谐班子”创建活动领导小组成员名单　　2、2007年市发展和改革委员会“和谐班子”创建活动总体安排表　　附