博士小学学校章程

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1、博士小学学校章程第一章总则第二章管理体制第三章教师和学生第四章教育教学工作第五章入学和学籍管理第六章财产与经费管理第七章卫生保健和安全第八章附则-13-第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进学生素质全面提高,努力提高学校的办学质量和效益,保证学校的各项工作顺利开展,根据教育法制定本章程。第二条学校在办学过程中，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循教育规律，保证学校的办学方向第三条学校名称：平阴县博士小学地址：平阴县老博士村学校性质：全民所有制第四条博士小学实行全员跑校制,包括学前班—6年级。辖区共七个村。第五条学校实行校长负

2、责制，校长全面负责学校行政工作。第六条实施人文管理，让学校成为教师实现人生价值的绿洲；实施人本管理，让学校成为学生展示生命活力的舞台。第七条办学宗旨：创办人民满意的教育，创适合学生发展的教育。-13-第八条办学目标：环境优美、设备好、科研强、质量高、特色明。第九条办学策略：质量立校、师资兴校、科研强校、特色亮校。第十条校风：真诚做人、踏实做事。校训：团结、勤奋、求实、进取。教风：严谨、务实、探索、奋进。学风：乐学、善思、好问、巧练。第十一条办学理念：以人为本，以爱育爱。第十二条教育思想：树立以人为本，生活即教育的教育理念，德、智、体、美、劳全面发展的教育质量观，树立为学生的一生发展和幸福奠定

3、基础的教育价值观。第十三条教学思想：充分运用现代教育技术手段进行教学，培养学生思维能力、动手能力、创造能力、自学能力，养成良好的学习习惯，夯实基础，发展个性。第十四条培养目标：启迪智慧、张扬个性、自主发展。（一）、初步具有爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识，集体主义意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格，培养自我管理，分辨是非的能力。-13-（二）、具有阅读、书写、表达、计算的基础知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察思维、动手操作和学习能力，养成良好的学习习惯。学习合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康

4、的身体和初步的环境适应能力，具有较广泛的兴趣和审美情趣。第二章管理体制第十五条学校的主要制度  （一）、学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。校长在校内具有教师聘任执行权、财务经费使用权和学校教育教学工作决定权、指挥权、管理权。  （二）、学校实行岗位责任制。学校在定编定岗的基础上，根据学校工作需要，科学设置工作岗位，根据岗位的特点，合理确定岗位责任，岗位工作量，工作目标和上岗条件，建立科学的考核方法，促进全体教职工热爱本职工作，不断提高工作效率。（三）、学校实行教职工聘任制。学校在定编和建立岗位责任制的基础上，依据教育行政部门制定的教职工聘任方案

5、的有关要求，实行待聘管理。   （四）、学校实行校务公开制-13-公开内容必须充实完整、真实清楚、明了易懂。校务公开要从教职工、学生、家长普遍关心和涉及教职工切身利益的问题，特别是涉及学校重大的事项，必须经过集体讨论，向教职工公开。校务公开内容分为向社会公开和校内公开。第十六条校长的主要职责：（一）、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和教育行政部门的文件精神，遵循教育规律，提高教育质量。（二）、制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。（三）、遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。（四）、发挥学校教育的主导作用，努力协调学校、家庭

6、和社会教育，密切配合，营造良好的育人环境。第十七条：校长的主要权限：（一）、对学校教育教学工作和行政工作进行决策和统一指挥。（二）、依据上级规定结合本校实际实行教职工聘任制及教育教学改革。（三）、按照有关规定和程序制定教职工考核，奖惩制度，对教职工进行考核、奖惩。（四）、按国家有关规定及政策，合理支配，使用学校经费、校舍和仪器设备等。-13-（五）、行使国家和政府主管部门授予的其他权限。第十七条学校成立校务委员会，校长应通过校务委员会等形式，讨论决定学校中的重大问题。校务委员会由校长、副校长、教导主任等人组成。校务委员会由校长主持，定期召开。学校建立中国共产党博士小学党支部，党支部在镇党委和

7、县教育局党组的领导下，按照党章的有关规定开展组织活动。党支部在学校中发挥政治核心作用和堡垒作用。具体任务如下：（一）、保证党的教育方针政策和基本路线在学校的贯彻执行。（二）、加强党组织的思想、组织和作风建设，提高党员素质，增强党性，充分发挥党员的模范作用。（三）、努力做好教职工的思想政治工作，组织好学习，开展好活动，提高教职工的思想觉悟和师德水平。（四）、做好积极分子入党的培养，考察和发展工作，壮大党组织。（