学校趣味运动会方案3篇

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1、学校趣味运动会方案3篇玩是儿童的天性，我们要让孩子们在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。下面是学校趣味运动会方案，欢迎参阅。　　学校趣味运动会方案1一、指导思想：响应中央文件精神，认真落实《教育部关于保证中小学每天体育活动时间的意见》和教育部提出的“每天锻炼一小时”的口号，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念，切实提高广大中、小学生的体质健康水平。运动会每个项目时间都不超过10分钟，便于学校课间10分钟普及，丰富学生课间、课余生活，让学生在快乐、趣味运动的同时体验到智慧、互相合作的重要性，寓教

2、于乐。本着体现“团结、坚持、拼搏、创新”的运动会精神，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念。旨在推广每天锻炼一小时的理念，培养学生良好的运动习惯，使同学们在体育锻炼的同时，完善自身的素质、加强团队合作的能动性、提高学生的综合能力，在比赛的过程中充分发挥少先队员的主观能动性，展示新时期太原市少年儿童的风采，促使少年儿童自身全面素质的提高。二、主办单位：共青团太原市委太原市教育局太原市少工委三、承办单位：太原市少年宫四、运动会时间：20xx年10月30日上午五、运动会地点：太原市少年宫广场六、运动会宗旨：超越自我我是冠军七、运动会口号：天天运动，健康一生八、

3、运动会精神：团结、坚持、拼搏、创新九、参赛范围：市直属小学、各区属小学在校学生十、运动会项目：1、跃动先锋：⑴参与人数：20人，10男10女⑵比赛道具：踏板球：1个;短绳：1根，长度2m⑶比赛方法：①每组参赛队由20名队员组成，比赛距离为20米，起点线及终点线后各排列10名队员，面对面站立;②比赛以接力跑跳的形式进行。比赛开始后，由一名参赛队员踩跳踏板球，从起点线一边踩跳踏板球一边跳绳行进至终点线;③第一名参赛队员完全越过终点线后，将踏板球和短绳交给终点线后的第一名参赛队员，以相同的方式跑跳至起点线进行接力，依此类推;④最后一名参赛队员完全越过起点线后比赛宣告结

4、束，用时最少的一组队伍即为获胜。⑷比赛规则：①根据裁判口令开始比赛，任何参赛队员须于起点线/终点线内出发，不可压线、超线;②各参赛队在各自跑道中进行比赛，不可超越至其他参赛队的跑道;③预备时，参赛队员必须手握短绳处于静止状态站立在地面，踏板球须置于起跑线内。参赛队员必须在听到发令信号后才能踩跳踏板球，并摇动短绳;④比赛过程中，参赛队员的脚不可接触地面。如有参赛队员的脚接触地面、或从踏板球上落地、或跳绳失误，则该参赛队员须退回失误点重新开始;⑤比赛过程中，参赛队员每次跳跃必须以跳绳的形式进行，如没有跳绳而直接在踏板球上跳跃则判为犯规，每发生一次，在总成绩上加罚5秒

5、。⑥接力时，参赛队员须连同踏板球和短绳完全越过终点线，才能将踏板球和短绳交给下一名参赛队员。2、极速穿越：⑴参与人数：22人，11男11女⑵比赛道具：长绳：10根，长度4m⑶比赛方法：①每组参赛队由22名队员组成，每两人为一组，第一组参赛队员并排面向跑道站立在起跑线后;②其余20名参赛队员每两人为一组，各手持长绳的一端面对面站立在跑道上，有节奏地甩动长绳，每组之间的距离为3米;③比赛开始后，第一组参赛队员同时进入第一根长绳进行跳动1次后跑向第二根长绳，依次完成10次跳动后，替换最后2名摇绳的队员。④被替换的2名参赛队员迅速跑回起点线，同时依次进入长绳完成10次跳

6、动后，替换倒数第2组的摇绳队员，依次类推;⑤最后一组参赛队员完成10次跳动后比赛宣告结束，用时最少的一组队伍即为获胜。⑷比赛规则：①根据裁判口令开始比赛，任何参赛队员须于起跑线内出发，不可压线、超线;②预备时，绳子必须处于静止状态，摇绳者必须在听到发令信号后才能摇绳;③比赛过程中，每组参赛队员必须两人同时进入长绳完成1次跳动，如两人没有同时跳动、或直接穿过长绳没有跳动、或跳绳失误，则该组参赛队员须退回失误点重新开始;④比赛过程中，除正在交接长绳的参赛队员以外，其余摇绳的参赛队员不可以停止摇动手中的长绳，直至比赛结束。如有任一组参赛队员停止摇绳则判为犯规，每发生一

7、次，在总成绩上加罚5秒;⑤交接长绳时，须依次从最后一组参赛队员开始替换，如替换错误，则宣告该参赛队伍挑战失败。3、锦上添花：⑴参与人数：8人⑵比赛场地：每组边长4米的正方形区域⑶比赛道具：毽子：1个;档网：1个，长4m，宽50cm⑷比赛方法：①比赛以对抗形式进行，通过抽签决定“开球”方;②比赛开始后，由“开球”方率先将毽子踢入对方场地，另一组参赛队须将毽子踢回，双方依次往返对抗;③如任何一组参赛队无法接住毽子并将其踢回对方区域，致使毽子在己方区域落地，则宣告该轮比赛失败，对方参赛队得1分;④本轮获胜的参赛队伍获得下一轮比赛的“发球”机会;⑥比赛时间为5分钟，在规

8、定的时间内得分最多的一组