校园团购大赛策划书

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1、校园团购大赛策划书一、活动背景“要么电子商务，要么无商可务。”截止xx年12月底，我国网民规模达到4.57亿，较xx年底增加7330万人；我国网民规模达3.03亿，依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力；最引人注目的是，网络购物用户年增长48.6%，是用户增长最快的应用,预示着更多的经济活动步入电子商务时代。伴随着互联网迅猛发展，传统的生活方式已经满足不了大众的日常需要。遗憾的是，各大高校内电子商务尚未形成一股学习风气，多数人对电子商务一知半解，把网上购物等同于电子商务，是电子商务的全部。这是一个普遍的知

2、识误区。要么与时俱进，要么无所适从！团购，一个xx年才兴起的电子商务模式，被称之为“c2b”。通过聚集起数以百千计的团友，运用最简单的经济原理——“量大价优”加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。作为一种新的生活方式，团购给我们带来的爆炸力已经逐渐显示出来了。发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌作为广东轻工职业技术学院内电子商务爱好者与学习者自发组成社团——电子商务协会身上肩负着探索校园电子商务活动形式，营造校园学习电子商务氛围的使命。经过电子商务协会全体成员长时间的讨论、论证，得出“团

3、购”这一新兴的电子商务模式具体可操作性，代表了电子商务性质，有利于推广电子商务知识的结论。在这样的背景下，组织一场符合时代潮流，彰显大学生新时代积极向上风貌的活动势在必行了。二、大赛目的1．发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌2．营造校园电子商务的学习氛围，促进对大家电子商务的认识3．促使同学们学习团购知识，培养同学们的营销策划及组织能力，4．引导同学理性消费，为同学带来新的生活方式，促使团购成为一种日常行为。三、大赛特色1．电子商务协会举办——电子商务协会举办电子商务类型的大赛，正是发挥协会特色，打

4、响协会品牌的表现。2．高校首创——团购这一新型电子商务形式目前尚未在其他大学校园中举办过类似的大赛，也就是说我们策划举办的这一次大赛将会是高校首创。3．参与人群庞大——大赛有两条关系链：商家——团长——平台——团员及团员——平台——团员。这两条关系链的每一个环节都可以吸引数以千百计的人参与其中。4，范围可以无限扩大——假如资金充足，这个大赛可以扩展到其他高校，只要探索出一个可行的模式，即可以复制到其他高校。5．力求操作简单，人人都可以参加——我们协会力求将这一看似相当专业的大赛做到大众化，简单化，人人都可以

5、参赛，人人都可以团购。而且还会为选手们提供培训，货源，物流公司等方便。6，四方共赢——这是一个四方共赢的比赛，平台提供商可以得到人气，商家得到知名度，团长得到自己的能力及相应的利润，协会发挥了自己的特长。四、参赛对象：广东轻工职业技术南海校区全体师生五、时间及安排：1，大赛策划启动阶段：３月20日—30日，举办方协会与赞助商，平台提供商，部分供货商家进行接触并确立双方合作关系。2，测试阶段：4月1日—8日，协会将在协会内部小试牛刀，组织一场的团购比赛演习，为正式比赛提供经验。3，宣传准备阶段：4月中旬，协会

6、组织人手采取设计统一宣传口号，海报，横幅，宣传单，轻院电台广播宣传，q群宣传，编写、投放新闻稿。并接受选手报名，组织选手培训。4，正式比赛阶段：4月中下旬（历时8至14日），协会组织比赛，统计比赛成绩，并组织颁奖晚会公布成果，颁发相应的奖金奖品。5，总结阶段：5月初，协会组织召开协会大例会，总结本次大赛的得失，表扬工作优秀者。六、评比标准大赛采取评分制，依各位参赛者的最后总得分决出最后排名评比项目：成交金额（30%）——指参赛商品在比赛平台上成交的总金额成交数量（30%）——指参赛的商品在比赛平台上成交的总

7、量服务反馈（25%）——每次团购结束后，参与团购的团员需要登录比赛平台，对团长的服务进行评价，好评得1分，中评不得分，差评倒扣1分，得出评价总数人气（15%），（或者利润？待定）——网页浏览量，或者是投票总数营销创意（5%）——指团长在比赛中的各项推广自己商品的营销表现计算公式：基本总分=（成交金额×30%+成交数量×30%+评价总数×25%+人气×15%）营销创意评比为以下三点，由协会相关人员评价，最高评得5%：1，宣传中是否使用组织方给予的统一标识，2，比赛中是否服从组织方的安排，3，平台活跃度（开设论

8、坛营销等）（待议）最终得分=基本总分×（1+营销创意百分比）七、奖项设置一等奖，1名（奖金200元，荣誉证书）二等奖，2名（奖金100元，荣誉证书）三等奖，3名（奖金50元，荣誉证书）优秀奖，5名（荣誉证书+奖品）八、举办单位主办单位：承办单位：广东轻工职业技术学院电子商务协会赞助单位：、合肥旅行社合作商家：举办方负责人：九、比赛形式：参赛者（统称“团长”）以个人或者团队的形式报名参加（团队人数不能超过5人）比赛