关于申报东华大学“2013年度大学生创新创业活动计划” …

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1、附件1总编号：2017年国家“万人计划”教学名师（高等学校）候选人推荐表（普通本科院校）候选人姓名主讲课程学校名称（盖章）主管部门推荐部门（盖章）填表时间2017年月日中华人民共和国教育部制填表说明1.本表用钢笔填写或打印，要求字迹清楚、端正，内容翔实、准确。2.封面总编号由教育部教师工作司统一编写。3.申请人所填内容，由所在学校负责审核。4.所填论文或专著须已在正式刊物上刊出或正式出版，截止时间是2016年12月31日。5.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指使用频率及熟练程度。6.如表格篇幅不够，可另附纸。一、基本情况学校：院（系）：姓名出生年月性别政治面貌民族身份证件类

2、型□居民身份证□香港特区护照/身份证明□澳门特区护照/身份证明□台湾居民来往大陆通行证□护照身份证件号码最后学历（学位）授予单位授予时间参加工作时间年月从事高等教育教学工作年限专业技术职务行政职务固定电话移动电话传真电子信箱联系地址、邮编何时何地受何奖励学生评价情况主要学习、工作经历起止时间学习/工作单位所学专业/所从事学科领域和担任的行政职务14二、师德表现情况师德师风表现简况所获相关荣誉序号荣誉名称颁奖部门及时间署名次序12345614三、教学工作情况1.主讲本科课程情况课程名称起止时间本人本校实际课堂教学学时授课班级总人数选用教材或主要参考书目情况名称作者出版社出版时间142.同时承

3、担的其它课程情况课程名称起止时间学时授课班级总人数3.其它教学环节（含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等）4.教学手段开发、应用情况145.教学内容更新和教学方法改革情况6.承担重要教学改革项目情况项目名称项目来源经费（万元）主持/参加起止日期147.主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况论文题目、专著名称/教材名称期刊名称、卷次/出版社时间8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况（教学获奖的须附获奖证书复印件，并加盖单位公章，注明本人排名及时间、推广应用范围。）149.近期教学改革设想10.教学梯队建设情况14四、科研工作情况科研简况汇总出版专著（译著

4、等）部。获奖成果共项；其中：国家级项，省部级项。目前承担项目共项；其中：国家级项目项，省部级项目项。最有代表性的成果序号成果（项目、论文、专著）名称发表刊物，出版单位，时间（获奖的注明奖项名称、等级和颁奖单位）署名次序123目前承担的主要项目序号项目名称项目来源起讫时间科研经费本人承担工作12314五、推荐、评审意见教务处对候选人课堂教学效果的评价意见负责人（签字）（公章）联系电话：　2017年月日学术委员会（或校长办公会等）意见负责人（签字）联系电话：　2017年月日学校意见校长（签字）（公章）联系电话：　2017年月日14省级教育行政部门意见负责人（签字）（公章）联系电话：2017年月

5、日教育部意见（公章）201年月日“国家特支计划”领导小组意见201年月日14附件2国家“万人计划”教学名师（高等学校）遴选指标体系（普通本科院校）遴选项目分值遴选内容1.师德风范20忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，自觉做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，以德立身、以德立学、以德立教，为人师表、师德高尚，在教育领域和全社会享有较高声望，师生群众公认。2.教学能力与水平教学思想与内容10遵循教育规律和人才成长规律，教育理念

6、先进，具有国际视野。教学内容符合大学生认知特点，理论联系实际，能及时把学科最新发展和国内外教改成果转化为教学资源。教学艺术与方法10教学艺术精湛，注重学思结合、知行统一、因材施教，积极开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发和鼓励学生的创造思维。有效应用现代信息技术。教学改革与成就15重视教育教学研究，主持完成重要教改项目，在教育思想、教学内容、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛应用于教育教学实践，发表过多篇高质量的教改教研论文或出版过有一定影响的教改教研专著。教学效果10教学能力突出，教学风格鲜明，教学质量优异，主讲课程达到国内同类课程领先水平，大学生评价优秀，得到同行公认，具有示

7、范引领作用，在全国有较大影响。教材建设10自编、主编的本科教材，质量高、有特色、版本新。3.教学梯队建设与贡献15领衔高水平教学科研团队，自觉指导和帮助团队教师提高业务水平和教学能力，对确立本校该领域教学的历史地位作出重要贡献。4.科学研究与学术水平10主持或承担重要科研项目，发表出版高质量的论文或专著，在国内外同领域具有较高学术地位和知名度。1414