数学教师校本研修计划个人现状分析

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1、数学教师校本研修计划个人现状分析 　　数学教师校本研修计划个人现状分析：数学教师个人校本研修计划 数学教师个人校本研修计划 中学棋盘王保旗 一、研修主题 　　为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任及科任老师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养。为此，本次我选择了《农村中学数学学困生的转化》为研修主题。 二、研修目羔标 　　为了充分发挥每续一个学生的特长，不让率一个学生掉队，尤其是世充分调动学困生的积极镑性让他们从学习边缘地堆带能真正回归于课堂。羡

2、通过转化，本班学困生吕能基本掌握学习的方法焕，能树立学习态度，对启于掌握基本技能起到推俗动作用。引导学生，树力立学生要学、肯学、苦立学的思想，努力彻底地指改变自己，实现自我价蛋值。使本班学困生转化育率达到90%。 三、学粕习内容 1、《新课程标茶准》中学数学, 2、《曰教师转化学困生的有效斜策略》 四、研修过程 　范　、摸清本班学困生的崖基本信息、分析学困生哉其形成的原因，并对每炎一个学困生制定切实可犀行的帮扶计划，建立学幽困生个人转化成长记录掀资料。 　　、具体实施形帮扶转化措施：1、课羞堂上有意识给学困生制柑造机会，让优生吃得饱宾，让学困生生吃得好

3、。碉2、课外组织学困生加由以辅导训练。 　　3、稀发挥优生的优势，指名赴让他带一名学困生，介招绍方法让学困生懂得怎衔样学，激起他们的学习浩兴趣。 　　4、对于学职困生主要引导他们多学澡习，多重复，在熟练的熏基础上不断提高自己的凶能力，尤其是学习态度蛀的转变和学习积极性的哗提高方面要花大力气。鸦 　　5、积极发掘学困粥生身上的闪光点，做到薛多表扬少批评、多尊重昏不歧视、多鼓励不嘲笑斩，树立起学习的信心。听在生活上、思想上关心膛他们。 　　6、进行家裸访，与家长取得联系，锅制定共同的教育促进转堰化目标。 　　、完成相盐应帮扶转化的教育教学跨反思，即“我讲我

4、的教空育故事”和“我做我的狞教学设计” 　　五、预胸期研修成果【数学教师定校本研修计划个人现状执分析】 　　通过本次校炎本研修，使自己的教育苹教学水平能得到进一步囤的提高，能撰写出高质梁量“中学数学学困生的寥转化”的教育叙事及高湾质量的中学数学的一节币教学设计。 　　数学教凶师校本研修计划个人现暴状分析：小学数学教师谱个人校本研修计划 小学炽数学教师个人校本研修鹤计划 　　校本研修，是缘指立足于本校工作实际衣，根据教师自身专业发猛展需要，开展自主、合呆作、探究性学习和锻炼旨，提高教师专业修养水辆平，促进教师专业化的帜一种教师继续教育形式矛。 　　为了提

5、高自己的荫工作能力和业务水平，冯更好地为教学工作服务哟，根据学校的工作实际喘，自身的发展要求，特笋制定校本研修个人工作宦计划。 一、研修目标 1琼．通过学习，提高自身诣的师德修养。 2．通过嘻学习，提高自身的业务致水平。 3．通过学习，怔提高自身的科研水平。很 4．通过学习，促进自迈己对新课标的理解。 　霞　5．树立终身学习的打理念，为自身的可持续绚发展奠定基础。 二、研锌修内容； 　　多读对自陵己有用的书，进行读书颈研习。广泛阅读各类书父目，不断充实、更新自麻己的专业知识，领悟生搬活化、情境化课堂教学妥的真谛，提高自己的教砚学水平。同时，注意多覆钻研

6、、勤思考，将自己榆的教育教学此文转自斐油斐课件园实践与理论结颖合起来，在总结和反思诬中来形成自己的教学风技格。在近期内，我计划减精读一些有关教育教学旬此文转自斐斐课件园方狮面的书刊，及时更新教锑育理念。工作之余，我陌计划欣赏一些文学书籍诞，写好读书感想，从而刁不断充实自己。 　　在著实践中进行教学研讨。脏目前进行的新课改对我晦来说是一种挑战，同时昼也是一次难得的锻炼机址会。我将继续积积极参米加校内校外 　　的教研虞活动，平时就当天发生啼的教学突发事件，教学柿感悟反思，学生的思想燎问题及解决方法等与同额组教师交流学习。 　　咒加强教育教学此文转自罩斐斐课

7、件园研究，做创揩新型的教师。在今后的杜教学中我将尝试运用多屑种灵活的教学方法，来戚激发学生的学习兴趣。蚁及时对每节课进行反思曰，争取每学期都能有一叫篇质量较高的反思和教叛学设计。同时，还要坚顺持每天都有点滴收获，揣及时归纳、及时总结，丫写出教育教学此文转自尚斐斐课件园研讨论文。蔑并一如既往地准时参加肝校内外教科研培训活动肝，提升教学研究能力。很 　　在备课管理上，朝柱着a级管理奋斗，在原粤来的基础上向前一步。陨 四、具体实施方案 　　貌1．勤于学习，树立终征身学习的观念。坚持不楷懈地学。活到老，学到助老，树立终身学习的观购念。多渠道地学。做学蚤习的有心

8、人，在书本中歼学习，学习政治思想理蚊论、教育教学此文转自轩斐斐课件园理论和各种盈专业知识，增强