校园网络规划与设计_论文

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1、中原工学院信息商务学院网络规划与设计综合作业专业：网络工程班级：网络121班学号：201201024111学生姓名：胡玄指导教师：王淑娟2015年6月7日摘要1第一章案例背景2第二章需求分析32.1建设目标32.2设计原理3第三章逻辑设计53.1网络拓扑结构的设计53.2核心层63.3汇聚层63.4接入层73.5主要网络设备配置7第四章IP地址和路由规划94.1IP地址分配总则94.2.内部私网IP地址的分配9第五章无线网络设计115.1总体建设目标115.2具体实施目标11第六章安全126.1网络安全层次模型126.2设计原则126.3防火墙13第七章服务器设

2、计14【总结】150摘要随着信息技术的飞速发展，我国教育化行业的信息化建设更加深入的展开。教育信息化基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化主要基础设施是学校的校园网和一些区域性的教育信息网络和数据中心校园网已经成为各大高校重要的基础设施之一，是创办全国一流高校必不可少的物质条件.所以创建校园网是重中之重。校园网要在性能上保障对于数据、图形、图像、语言和视频等信息都有很好的传输效果，使得教学、科研、学术交流及信息管理的功能网络应用能够高效的运行。校园网的建设是一个系统工程，需要大量的资金。从另一方面讲，设备的品牌档次不同以及网络性能要求不同，资金的差别可能会很

3、大。因此，在资金有限的情况下，组建校园网，可考虑在保证网站性能的前提下，降低设备品牌档次货采取分布实施的办法。[关键字]信息技术、网络化、高效、经济可行性0第一章案例背景某大学有师生一万人，未来几年还有扩招和并购其他学校的意向。学校分为A、B、C、D四个系别，网络中心到各系300米，AB之间100米，BC之间100米，CD之间100米，DE之间100米,各个系楼高5层，有职工30人，教师办公室10人间有4间，主任办公室2间，多功能会议室4间（100平方米2间，200平方2间，要求有无线覆盖），教室有若干间。三栋教学楼，分别是教学楼1、教学楼2和教学楼3，教学楼1

4、、2、3各5层，每层各有教室10间；实验楼有3层，非计算机实验室15间。该校园内还有图书馆，书馆与网络中心距离100米，图书馆要求有有线接口和无线覆盖；网络管理中心，网络中心与教学区距离500米，网络中心与宿舍区距离600-800米；实验楼和计算机机房，计算机机房有5层，每层有机房10间，每间60台计算机。，另外在住宿区还有宿舍楼有10栋。该大学行政区的建筑物位五层建筑物，第一层是教师办公室，第二层是主任办公室和两间100平米的会议室，第三层是两个多功能会议室，第四、五层是教室。科学技术的进步，尤其是信息技术的高速发展，使得计算机技术和通信技术已成为信息技术的主

5、体。计算机网络正是这两种技术相结合的产物，在信息技术的带动下，计算机网络发展的非常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。 随着计算机网络的发展，特别是INTERNET的日益普及，“校园网”就随着全国各高等院校计算机网络的建设而引起了人们的广泛关注。随着校园网建设的快速发展，学校对网络的依赖性越来越强，同时，网络应用也是日新月异。这就给校园网建设提出了网络的安全和可运行性提出了新的要求。现在校园网络维护的建设已成为现代教育机构的必然选择。从类型来看，校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主。但是它的网络结构和性能要求却有一定的特殊性，为此，相应的网络维护和网络测

6、试方法应有一些特别的考虑。15第二章需求分析网络的建设以应用为其最根本的目标。任何一个网络规划，都应以明确的网络应用为基本依据。拟建覆盖全校（或分校、学院）的校园网，包括局域网和接入网，能支持办公自动化、信息管理、科研与教学工作，能接入CERNET，电信等多出口与INTERNET相联。总体规划，分段实施。2.1建设目标1、 利用校园网实现学校管理信息化   校园网可以实现德育、教学、人事、校务、教务、财务管理网络化。学校办公管理的网络化，必然对学校的现代化和信息化起到巨大的推动作用，为学校的办公提供简单、高效、便捷的理想环境，是学校管理数字化的基础。 2、 利用

7、校园网实现教育教学信息化   主要包括：教师在网上发布题目和要求，以及所要完成的学习目标；学生利用校园网和互联网检索信息，收集素材；学生通过留言板、BLOG、BBS向老师或其它同学提问和交流，教师在网上答疑辅导；学生利用电子邮件或FTP把作业发送给老师；组织学生就作业进行网上自评、互评、他评，师生在网上在线讨论和交流等。 3、 利用校园网实现校园文化信息化 以信息化为主要特征的校园文化建设，如：校园视频点播、时事新闻、分校与校外教师远程接入、热点评论、心理健康教育，校园文学网站、校外图书资料检索等。2.2设计原理网络建设的一般原则是：统一规划，分步实施；性能先进

8、，满足需求；适度超前，量