街道文体工作总结

街道文体工作总结

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1、2011年街道文体工作总结在街道党工委,办事处的正确领导下,我办文体工作按照年初制订的计划和部署,认真做好每项工作的落实和到位,2011年各项工作有了较大提升。现将今年的工作情况总结如下:一、文体工作齐亮剑,双剑合璧为街道工作增活力。(一)文化旅游方面一是文化活动中心各项条件达标。街道按照社区文化活动中心的建设应遵循方便居民参与和布局合理的原则,投资建成了建华社区和幸福社区文化活动中心。其室内综合文化活动场所面积均在200平米以上,内设图书阅览室、多功能培训室、文体活动室等。其中图书阅览室,藏书量达到4000册以上;多功能培训室配有电脑、电视机、DVD机等多媒

2、体设备;成立有多支一定规模的文艺队伍;并配有具有一定文化程度和工作能力的管理人员。活动中心一直是社区群众文化活动的主阵地,每年的春节文化活动、各种群众性文体比赛活动以及重大节日的庆祝活动等都在活动中心开展,场面活跃,思想健康、向上。2011年随着街道社区文化活动中心的建设和推广,其普及程度日益扩大,管理水平不断提高,已成为社区居民的朋友,成了提升居民素质、丰富社区文化生活的有力阵地。街道及社区干部不仅发挥了模范带头作用,同时还加大宣传力度,扩大文化活动中心的影响面积,争取做到人人了解、人人喜欢、在居民中间广泛的普及,加强社区群众对新知识新科技的了解与认识,激励

3、他们去了解新知识,去提高新科技的学习兴趣,做到想要去学习,愿意去看书。有效的发挥出了文化活动中心的价值和理念,提高了社区居民整体知识水平和素质。二是文化广场工作初见成效。街道统一认识,始终将社区文化广场建设作为改善街道整体面貌的一个形象工程,提升社区居民幸福生活指数的惠民工程来落实。不断完成社区文化广场的健身设施,优化周边环境。2011年11月,淮南社区的升龙广场在各方面均达到标准的情况下,通过了二七区教体局的审核,成为首批受表彰的文化体育广场,并获得了区政府以奖代补给予的10万元现金奖励。三是全力打造优秀示范基地。为打造出一个便民、利民、乐民、惠民的文化家园

4、,能够为辖区群众和未成年人提供较好的学习、交流、展示平台。街道对社区制定了一系列关于加强基层文化建设、保障经费投入和使用等方面的刚性政策,深入推进文化惠民工程,形成了基层文化的长效发展机制。经二七区评比审核,办事处的建华社区被光荣授予了群众文化活动示范基地称号。四是“农家书屋”建设步伐加快。小李庄农家书屋有专门的管理人员,管理人员参加过培训,对农家书屋各类书籍分门别类陈列,便于村民借阅。管理员熟悉的图书分类、登记、保管和借阅等方面的知识,图书保管、借阅等有章可循。书籍的借还情况都经过严格的实名登记,管理员定期检查书籍是否被虫蛀、受潮,是否有遗失、缺页等现象,保

5、证图书不被损坏和丢失。农家书屋开放时间自由,有借阅要求的村民,可以随时联系管理人员登记借阅书籍。在文化局的大力帮助下,结合该社区实际情况,农家书屋的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作不断完善,农家书屋的管理逐渐科学规范。五是文化建设成绩喜人。街道牢牢结合社区自身特点,发掘出内部一大批有文化,有素质,有思想,有技能的社区退休人员,投入资金,重点培养。让其老有所乐,老有所为。此外,为切实加强社区文化建设,社区工作人员对“社区老年大学”加以宣传,让更多的居民加入进来学习文化、增加知识、沟通邻里感情。(二)教育体育方面一是全民健身活动落到实处。街道坚持以有影响、有规模

6、、有声势、有特色、群众喜闻乐见为原则,注重大型活动和小型多样的活动相结合,组织一系列群众体育健身活动,促进了广大群众体育意识和健身意识的提高。一是先后开展了多个方面的群众体育活动。比如,以家庭为参赛对象,以强身健体,联络情感为主题的休闲健身比赛,有羽毛球、乒乓求、跳绳、拔河等;举行了社区篮球赛活动,分设了成人组与青少年组,参赛对象为社区居民;开展了以“健康永相随”为口号的健身操大赛。二是做好全民健身工程的建设工作。为新建设小区安置了多套全民健身器材,并为建华社区配备了篮球架2副。使群众体育活动辐射范围更广泛、开展更丰富多彩。二是认真开展广播体操活动。街道广泛、

7、持久、深入地开展广播操活动。动员全体工作人员每周一至周五上午10点钟集中开展广播体操活动,为大家以饱满的情绪,健康的体魄,更好的投身每日工作奠定了强有力的基础。三是职教幼教工作有序进行。街道按照实施方案要求,对国有企业举办的职业学校(院)、成人初等中等高等教育学校、技工学(院)校和幼儿园等职教幼教机构的退休教师进行全面摸底调查,对退休教师资格、退休岗位等进行审核登记,参照我市同类教育机构同类人员退休金标准进行差额测算,将符合条件的职教幼教退休教师人数、补贴金额等情况按照中央在郑企业、市属国有企业进行分类统计、汇总,于2011年10月25日前将有关情况报送二七区

8、国资科。二、社区活动多元化,百花齐放为

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