小学语文:期中检测题(苏教版六年级上册)

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1、世纪金榜圆您梦想www.jb1000.com苏教版小学语文第十一册(1――4单元)期中检测姓名    得分一、看拼音写词语。jíchílǚxíngjīng’ènàmènyōuyáng()()()()()二、按要求完成关于字、词形音义的选择题。1.下面几组词语中,没有错别字的一组是(  )A.亭台搂阁   志同道合  赴汤蹈火  鳞次节比B.重峦叠嶂   卓尔不群  刻服困难  湖光山色 C.和哀共济   刻苦学习  金碧辉皇  舍己为人D.安装机器   欣赏音乐  流连山水  奋不顾身2.下面几组

2、词语中,注音没有错误的一组是(  )A.旷(kuàng)野之地 女贞(zhēn)树 哺(fǔ)育B.高楼大厦(shà) 转(zhuǒn)送  好(hào)奇C.智慧结晶(jīng) 气概(gài) 沉没(méi)D.一(yī)本正经 怒号(hào) 患难(nán)3.下面几组词语中,带点字意思没有错误的一组是( )A.深(深奥)入浅出      感情深(距离大)厚 深(非常)信不疑第6页(共6页)山东世纪金榜科教文化股份有限公司世纪金榜圆您梦想www.jb1000.comB.顾名(名称)思义   

3、   举世闻名(名声) 莫名(说出)其妙C.一胜(胜利)一负    风景名胜(优美的景物) 事实胜(比另一个优越)于雄辩D.悲愤欲(将要)绝   求知欲(欲望) 欲(将要)擒故纵一、读下面带有繁体字的一段话,读后把这些繁体字的简化字写在括号里。誰( )都知道愛(  )迪生發( )明了電( )燈(  ),但你知道嗎(  )?他在成功前,不知經(  )歷(  )了多少失敗( )的實(  )驗(  )。但由於(  )他的堅(  )持不懈,最後(  ),他終(  )於(  )成功了。這(  )告訴(  )

4、我們(  )失敗(  )是成功之母。二、把下面成语补充完整,并按照加进去的字的共同特点,再写三个。直捣(  )龙  (   )碧辉煌  黑(  )分明                         五、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、肖邦是音乐之都――维也纳的一位杰出的爱国音乐家。(          )2、爱因斯坦不是一位伟大的人,因为他连穿戴也不整齐。   (          )3、《凉州词》《出塞》都是唐代的边关诗。  (        )4、“第一”“一杯茶”“万一”三个词中的“

5、一”都读作“yī”。(          )5、“我得到了一个启示――对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它……”与“海洋――21世纪的希望”两句中的“――”都起到了解释说明的作用。  (          )第6页(共6页)山东世纪金榜科教文化股份有限公司世纪金榜圆您梦想www.jb1000.com六、按要求完成下列句子训练。1、那条沪宁高速公路可真宽,_________________________________________。( 运用夸张或比喻、拟人的手法把句子写具体)2、肖邦是深爱

6、着自己的祖国和人民的。(改成反问句)_____________________________________         3、船长只考虑到别人,而没有自己。(调整句中词序改变意思)                              4、写上一段通顺连贯的话,用上以下的成语三个以上。休戚相关 直捣黄龙 风雨同舟 同心协力 南征北战 枪林弹雨__________________________________________________________________________

7、______________________________________________5、用修改符号修改病句①这篇文章的内容比较优美。②乌云和大雨一起从空中倾泻下来。③我经常看到小明有时在早锻炼。④雷小刚和张小东是好朋友,在学习上,他经常帮助他。6、用上不同的关联词,将下列句子写完整:1)(          )大家不遵守交道规则,(           )容易出交通事故。2)(          )大家不遵守交通规则,(           )容易出交通事故。3)(          )大

8、家不遵守交通规则,(           )容易出交通事故。八、按课文内容填空:10%1、本学期,我们跟着书本去了不少地方旅游,有体现着古代埃及人民____________________  第6页(共6页)山东世纪金榜科教文化股份有限公司世纪金榜圆您梦想www.jb1000.com的金字塔;有坐落在______________________的天然动物园,看到了   、   、    等动物在那里生活得无忧无虑;我们来到了长江,看到了          的长江;我们甚至跟着   

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