20172018学年第一学期教学工作计划

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1、2017/2018学年第一学期教学工作计划根据省教育厅高教处年度工作计划和学校学年工作要点，本学期学校教学工作的总体思路是：认真落实“十三五”规划，加强专业内涵建设，持续推进“优秀课堂”创建活动，促进教风学风进一步提升；继续推进行业学院建设，深化人才培养模式改革，做好应用型院校建设的中期检查；进一步理顺关系，确保两校区高质量的教学运行，做实做细各项工作，以优异成绩迎接教学评估。一、全力冲刺，齐心协力做好评建工作（一）做好专家进校前主要工作1、认真学习评估指标内涵。学校通过培训会、讲解会、讨论会等形式，组织教职员工认真学习评估体系，准确理解指标内涵。2、认真做好学院、专业的自评工作。做好2

2、016/2017学年教学状态数据的采集工作，准确地报送规定数据和及时做好数据分析工作；对照评估范围，做好预评估，优化建设内容，围绕审核评估要点，准备完善必要的支撑材料。3、做好迎评宣传工作。加大宣传力度，使评估政策与要求深入人心，在全校形成支持评估、关心评估、奉献评估的良好氛围；做好迎评宣传手册、教学成果展、行业学院展示厅等编制与布展工作。4、做好学校预评估工作。按照审核评估的整体要求，对教学环节进行全方位梳理，从课堂教学、实验实践、毕业论文（设计）等各个环节着手，查漏补缺，尤其是要凸显应用型人才培养、质量保障体系构建等核心内容。5、以专业为主线，认真总结与提炼专业建设与教学改革所取得的

3、成效，明晰理念、梳理举措、彰显特色。高度关注新专业6（尚未有毕业生）的建设工作，严格按照省教育行政部门确定的标准建设，重点加强师资、实验室、课程、教材等方面的基本建设。6、进一步充实、完善校外实践教学基地建设。对照评估要求，对校外实践基地进行全面清理检查，全面总结校外实践基地运行情况；积极依托基地，探求校企紧密合作的人才培养新途径。（二）做好专家进校考察工作7、落实迎评接待组织机构，确保迎评工作责任到人。按照学校统一布置，会同学校相关职能部门，成立相应的材料组、会务组、接待组、联络组等工作组，落实人员、明确职责；各教学单位也应成立组织机构，分工负责日常教学、实践教学、支撑材料等相应工作。

4、8、落实迎评接待工作流程，确保迎评工作有序高效。按照评估的工作要求，明晰工作内容，合理安排工作流程，并进行必要的演练与改进。9、落实迎评接待后勤保障，确保迎评期间平安稳定。按照评估的整体安排，充分做好校园综合治理、环境卫生、车辆保障等方面后勤保障工作。（三）做好评估后的整改工作10、落实专家整改反馈意见，讨论和形成整改报告。就评估专家所提出的建议、意见，结合学校实际，讨论形成学校教学评估整改报告，经校领导审核后，上报教育部；按照整改报告所提出的各项内容，出台政策与措施，逐一加以整改落实，接受教育行政部门的整改检查。一、围绕转型，不断深化人才培养模式改革1、以“十三五”省优势专业、特色专业

5、为引领，做好各项专业建设与改革工作。各专业认真执行2017级人才培养方案，不断细化三种类型的应用型人才培养目标；6根据省教育厅专业评估要求，结合学校预评估，做好第二轮应用型专业评估工作，推进各专业应用性改造；积极做好应用型试点示范建设院校中期检查与评估工作。2、深化“千人业师”、“百业培师”等工作。持续推进“千人业师”计划，保证每年百名“业师”协同育人；持续推进“百业培师”工作，鼓励更多青年教师下企业；继续拓展与规范校企合作班建设。3、持续推进行业学院建设。以行业学院为载体，深化应用型人才培养和应用型示范校建设；根据《关于进一步推行业学院建设的若干意见》，规范引导行业学院健康发展，深化人

6、才培养模式改革。4、认真总结2017年“专业导向”的招生工作，分析各专业的社会需求；积极探索专业人才社会需求预测与专业动态调整机制，不断优化专业结构。5、总结家扬书院的办学经验，对第一届毕业生跟踪调查，完善我校优秀生培养机制，加强实施通识教育的理论与实践探索。一、统筹兼顾，确保教学运行高效有序1、完善与落实各项教学管理制度。结合教育部“41号令”的实施，梳理与完善校院两级各项教学管理制度；针对两校区办学、教学单位调整的实际，提前做好各种管理与服务的方案，并对相关问题进行查漏补缺，逐一完善。2、积极稳妥推进学分制改革。根据学分制改革方案要求，加强对《学分制改革指导意见》、《学分制收费管理办

7、法》、《选课管理办法》等文件组织宣传与学习，对学生选课工作予以全面指导，尊重学生选择权，加强学生的学业预警，确保学分制改革平稳推进。3、深化“优秀课堂”创建活动。完善各项日常教学运行的基本规范、基本制度与质量标准，合理配置各类教学资源；继续深化“优秀课堂”创建工作，确保教学工作有序高效，重点关注2016级学生6“两校区”学习与教育衔接工作。4、完善“校-院-室”教学质量三级保障体系。不断加强对各主要教学环节的管理与质量监控，完善备课