中图版小学信息技术五年级全册教案

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1、61　授课内容开学第一课第1节教学目标了解信息技术的学习内容，学习方式，预期目标及基本要求明确学习目的，激发学习兴趣，使学生有一个良好的学习态度。教学重点信息技术的目的及要求教学难点使学生们了解信息技术的学习目的教、学具计算机教学过程教师活动学生活动教学意图教学过程一、导入：同学们，今天我们来上信息技术的第一节课！谁知道，信息技术课是来学习什么的？教师提出疑问那就叫计算机课得了，为什么叫信息技术课呢？二、新授1、信息技术课的由来，之所以叫信息技术的原因？学生自由发言激发学生学习兴趣6161　线河小学授课计划教学过程教学过程教师活动学生活动教学意图解释

2、信息：声音、文字、图像、感觉和自然现象等都包含着信息，从我们日常生活接触到的很多事情中都可以发现信息无所不在，例如：天气预报告诉我们关于天气的信息，在电视节目中我们可以了解到世界各地的信息。人类的生产和生活每时每刻都离不开信息的收集、传递和处理。信息的载体：这些用来传递信息的图像、文字、声音、动作等就叫做信息的载体。区分载体和信息：声音——消息图像——内容老师的讲话——说的话技术：用来进行信息传递的各种方法和技术。2、我们身边的信息技术日常生活、科学研究、军事、国防等领域中，对信息处理的速度和精度的要求却越来越高。因此人们发明了各种工具，来帮助人类进

3、行信息的采集、加工、传递。例如：计算机、雷达等。就连电视的遥控器、家中的全自动洗衣机、电动玩具、超市的收银机等，这些我们学生交流讨论认真听讲学生认真听讲解释信息技术的含义6161　线河小学授课计划教学过程教学过程教师活动学生活动教学意图日常生活中的各种机器，也包含着各种晶片3、计算机与信息技术。学生自行说明计算机与信息技术的关系4、上课要求带鞋套带笔一枝带书本三、巩固练习重复上课要求思考1、我们身边还有哪些信息？同学们是怎样来获得信息的？2、信息还可以用哪种方式来传递？3、如图1-1-2和1-1-3向我们传递了哪些信息？学生自己举例来说明信息技术在身

4、边。作业设计1、我们身边还有哪些信息？同学们是怎样来获得信息的？2、信息还可以以哪种方式传递？板书设计开学第一课6161　线河小学授课计划授课内容你好，计算机第2节教学目标　了解计算机的分类及组成，发现计算机在传递信息等多方面的优势激发学生学习的兴趣，发现在我们身边哪些地方用到计算机了解计算机的发展未来，培养学生创造的意识。教学重点计算机的组成及分类教学难点感官上计算机的组成教、学具计算机教学过程教师活动学生活动教学意图6161　教学过程一、导入：同学们，我们继续来研究信息技术，那么信息技术主要是来学习什么操作？计算机是一个既有本领又有趣的小伙伴，同

5、学们想不想和计算机成为好朋友呢？二、新授1、认识计算机的大家庭计算机也有一个大家庭，大到大型机，小到微型机、学生回答好激发学习兴趣线河小学授课计划教学过程教学过教师活动学生活动教学意图6161　程笔记本电脑、掌上电脑，家族成员工作在人类工作生活的各个领域观察计算机的家庭成员。你能说说在什么地方见过他们吗?2、计算机的组成我们就以普通的台式微机为例来说说计算机的组成计算机：硬件：看得见，摸得着的东西软件：看得见，但摸不着硬件：主机：计算机的主要部件都藏在主机里如图1-2-2。显示器：能够显示出计算机中的文字、图像等信息。更先进的液晶显示器又轻又薄，对人

6、体的有害辐射很小。键盘：如图1-2-4学生发言了解软件和硬件的区别讲解计算机的组成所示，是计算机主要的输入设备之一，用来输入各种文字、数据或命令。鼠标：如图1-2-5所示，通过它来指挥计算机执行各种操作。新型的光电鼠标样式更漂亮，使用起来也非常方便，看它的形状像不像个小老鼠？音箱：如图1-2-6所示，用它可以将计算机中的声音信息输出，它是计算机的嘴巴。软件：软件是为了管理和使用计算机而编制的程序，线河小学授课计划教学过程教学过程教师活动学生活动教学意图只。有让硬件和软件配合起来，计算机才能正常工作。3、计算机的优点计算速度快、自动化程度高、记忆力好、

7、不会疲劳。我们生活中那些地方会用到计算机？我们生活中那些地方会用到计算机？4、计算机的发展随着科技日新月异地发展，计算机越来越成为我们的好助手。十年后的计算将是什么样的？三、巩固1、学生区分软硬件2、计算机还有那些功能，还能为我们人类做什么？学生畅想给学生展示美好蓝图1、学生区分软件、硬件6161　作业设计计算机还有那些功能能为我们人类服务？板书设计你好，计算机线河小学授课计划授课内容爱护我的好朋友第3节教学目标　知晓计算机的操作规程，明确操作中的各种注意事项进行计算机安全教育，使学生明确如何爱护计算机及如何保护自己培养学生良好的信息道德素养，了解计

8、算机病毒知识，从小养成公德意识。教学重点计算机维护及自我保护方法教学难点计算机维护及自我保护方法教、学具计算