中级社会工作者考试社会工作综合能力过关必做试题及答案二

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1、试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html中级社会工作者考试（社会工作综合能力）过关必做试题及答案（二）题型：单选题第四章社会工作理论1.()不但是社会工作专业知识产生与发展的重要标志，更重要的是它为社会工作实践提供了方法和原则。A.社会工作守则B.社会工作伦理C.社会工作理论D.社会工作实践答案：C解析：社会工作专业理论作为社会工作专业体系的重要组成部分，它不仅使社会工作专业体系更加完整，使社会工作专业服务更加具有权威性和实践效能，而且也逐步确立了社会工作在社会科学学术制度体系中的地位。社会工作理论不但是社会工作专

2、业知识的产生与发展的重要标志，更重要的是为社会工作实践提供了方法和原则。2.理论是由一系列逻辑上相互联系的()组成的知识体系。A.概念和观点B.概念和判断C.理论和原则D.概念和模式答案：B解析：理论是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组成的知识体系，它从较高知识层次上来描述和解释某类现象的存在和变化，是对经验的抽象概括。3.社会工作理论帮助社会工作者找到助人的办法和途径，这属于社会工作理论()的作用。A.解释问题B.预测C.确定干预的方法和模式D.指导服务实践的发展答案：C解析：理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性。一

3、般来说，社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括五个方面：解释问题、预测、确定干预的方法和模式、指导服务实践的发展和发展新的理论。对于确定干预的方法和模式而言，社会工作最重要的工作就是要找到助人的办法和途径，这也正是社会工作理论所能发挥的作用。4.理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于()。A.帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性B.在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径C.有效地解释和理解人们的需要D.解释纷繁复杂的社会现象答案：A解析：理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性。社会工作专业的权威和合法性，首先取

4、决于社会工作专业理论能否有效地解释和理解人们的需要，并且在实践中帮助人们建立满足人们需要的途径。5.社会工作理论特别是(50试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html)可以为新的助人活动提供干预的方法和模式，使社会工作有效展开。A.基础理论B.操作理论C.服务理论D.实践理论答案：D解析：社会工作最重要的工作是要找到助人的办法和途径，这也正是社会工作理论所能发挥的作用。社会工作理论特别是实践理论可以为新的助人活动提供干预的方法和模式，使社会工作有效展开。6.()认为，只要是做有关人及其所遇到的问题的工作，就不可避免地

5、要涉及社会科学知识。A.马尔科姆·佩恩B.弗洛伊德C.阿德勒D.大卫·豪答案：D解析：英国社会工作学者大卫·豪认为，只要是做有关人及其所遇到的问题的工作，就不可避免地要涉及社会科学知识。如果一个实务工作者清楚地知道他的工作所依据的理论是什么，他就会不仅具有广阔的视野，而且还能做到深谋远虑。7.按照英国社会工作学者大卫·豪的分类，关于社会工作专业的性质、目的、过程与方法的理论是()。A.后现代理论B.实践理论C.社会工作理论D.为实践服务的理论答案：C解析：大卫·豪从理论关注内容的角度将社会工作理论划分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。其中，社会工作理论是关

6、于社会工作专业的性质、目的、过程与方法的理论。8.依照英国社会工作学者大卫·豪的划分方法，人与社会关系的理论属于()。A.支持社会工作的理论B.社会工作理论C.实证主义理论D.后现代主义理论答案：A解析：大卫·豪从理论关注内容的角度将社会工作理论分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。支持社会工作的理论是指那些对社会工作所涉及的要素进行解释的理论，包括关于人及社会本质的理论，人与社会关系的理论，人类心理与行为的理论，社会结构、社会制度的理论等。社会工作理论是关于社会工作的性质、目的、过程与方法的理论。9.“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”二者之间的联系表

7、现在()。A.偶尔分离，不影响其解释力B.相互排斥对方，非此即彼C.在实践中互相检验对方D.相互依存、彼此贯通答案：D解析：“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”是相互依存，又彼此贯通的。当社会工作者依据“社会工作理论”为受助者提供帮助时，是依据“支持社会工作的理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划的。而实践中的“社会工作理论”又能为“支持社会工作的理论”提供进一步理解人与社会关系的素材。50试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html10.关于实证主义理论，下列说法错误的是()。A.现代主义理论关注差异