北京市重点中学小升初数学考试真题汇总

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1、十一学校小升初考试真题一、计算4÷-1÷(1.8-)(+--)÷314×31.4+628×68.6+68.6×6861+++…+  二、填空  1、一车间人数比二车间人数多5人,从一车间调去10人去二车间,则二车间的人数刚好是一车间的人数的一半,问一车间()人,二车间()人。  2、有这样两位数,交换该数码所得到的两个位数与原数的和是一个完全平方数,这样的数有几个?ab+ba=  3、页码用723个数字,有多少页?  4、两年利息2.52%,1000元进,2年后出,连本带利息入,这样6年可得钱多少?5、求图中阴影

2、部分周长。6、求图中阴影部分面积。(保留)15北大附中小升初数学真题北大附于9月27日下午举行考试,考试科目包括数学、语文和英语。按照各科的分值来看,数学所占的比重还是最大的。  本次语文考试总分60分,基础知识部分分值40分,共8道小题;阅读理解小短文一篇,分值6分;表达部分分值14分,其中写作部分10分,理解部分4分。  据悉,六年级通过考试的学生已接到北大附的面试通知。  数学一共是三种题型,包括选择题、填空题和解答题。其中选择题6道,共24分;填空题8道,共40分;解答题4道,共36分。部分题目分享:  

3、解答题一  甲乙两地距离为30千米,船沿水路往返于两地之间,船的静水速度是每小时8千米,水流速度为每小时2千米。老张乘船在两地间往返,老李则骑自行车往返,两人同时从甲地出发,又同时回到甲地。试求老李骑车的平均速度。解答题二将正方形分成4个彼此大小形状完全相同的三角形,在下图(a)中,给出两种分法:若只要求面积相等,不要求形状完全相同,请你在图(b)中再给出两种不同的分发。(约定:当两种分发所得的四个三角形对应着彼此大小形状完全相同时,则称他们是同一种分发。)  解答题三  有一块长20宽50的矩形铁板(如下图所示

4、),按照“尽量充分利用材料”的原则将它裁成两个圆形和一个矩形,从而焊接成一个圆柱体(焊接部分忽略不计)。请你给出两种不同的裁割方式,并且分别计算对应的圆柱体积(结果用∏的式子表示)15人大附中小升初数学真题1515152011年人大附中小升初面试真题1、父母一起到场,教师比学生多:学生自我介绍1分钟,个别要求用英文介绍,家长介绍自己的孩子20个字内,或者两三句话。  2、注意力与记忆力测试(抢答):在屏幕上闪过一串数字,而后根据问题进行回答,如:  ①、1382592308,而后完形填空,下面缺的是什么?1382

5、()92308  ②、24375687910,请问上面有重复数字吗?是几?  ③、2013857523874,刚才这串数字的尾数是几?  3、联想能力测试:一个地雷爆炸的红色图案,你能联想到什么?  彩条图案,联想到什么?  4、社会适应能力测试:有一个球队两拨人正在比赛,你也想参与比赛该怎么办?他们还是不同意该怎么办?  5、情商测试题:你感觉到幸福吗?你感觉到快乐吗?为什么?你知道什么是幸福吗?  以上内容均包含口头表达能力测试。还有:给你两个活动,一项较简单,有奖品,一项较复杂,有更多奖品,看你选什么参加,

6、说出原因,主要考察创造性,挑战性,学习能力?  最后问刚才谁回答的最好,为什么?  你根据刚才同学的表现,从中选出一位当组长,你选谁,为什么?  你比他票数少,你服气吗?你觉得他是最棒的吗?你与他票数一样,你该怎么办,你要让贤吗?  个别的追问:你怎么由原来的一班突然掉到六班了?为什么?  你在数学方面的学习情况如何,最近还跟谁在学着,另外参加了哪些数学班?  听说你在××方面非常突出,能否给大家表演一下?  面试完后,按去年惯例,等着随时可能通知的笔试。  附:人大附中面试真题1  1.如果想给爸妈做一件事,你

7、会做什么?(孩子)  2.如何合理的安排时间;(孩子&家长)  3.情景剧(和家长一起表演)  (1)考试考的不理想,回到家中如何与家长交流;  (2)家长的钱,自己私自买东西了,如何与家长说;  (3)孩子有手机,孩子拿手机聊的很晚,家长如何做;  (4)自己过生日了,想开Party,如何与家长交流;  (5)自己想买泳装,如何与家长交流。  4.事先分好组的辩论赛:当班干部的好还是不好?(由于不利反方,所以可以改为不当班干部,不会影响人生的成长。)  5.制定分组超常教育好不好?(给纸笔提前准备好。每组一辩,

8、先称述观点,自由辩论每个人总结性称述。教师点评)  6.对失败的态度?  人大附中面试真题2  (1)(大约1个小时)每人按指定顺序抽取一个题目,准备2分钟的演讲。准备时间大概5分钟。  抽签题目有:  “谈谈你最尊敬的一个人”  “评价一下爸爸和妈妈的一次冲突”  “行百里者半九十”  “天时不如地利,地利不如人和”15  “假如我是老师”  “你的课余生活”  “当朋

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