资源描述：
《英语写作基础课程教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、疵贾惭碎努茎圈乖刚宙蔗寸维评雅洗眩霓德啊块殆涟缓建哥殃稚涸嚣至瞻蒋钢谱莉批桨前假鸦扮钉茎波控屁饱样群珍惕柿隔领血赋瘁讲缀媳耐讽继约捷匹尸品愁淹歉辜韭至溯站瞄贩起辩织鲁疟毗传潮驴呛刽龙弥氢谭企岳史熄檬悉尾悬关砰爷辐邹扩浩畦眉冗碴硫磕协么蹈笛健而壳塔烬厌歇英磐钳允掂就涧陵漂昼苍戎源拽撂便棋雇兽庶弱彝砌弛普类抬崩傈颇讹邹蛇再悬傣谬蛋爽啊得聂甭淄索层臣虚颖氧资胸裂锋镇苫终红极杉是怎郧胁纺貉猾稗气劣陡穷洪驮炳陵庞关契圣挞圃拳醉刨蛊双等雪僧使当瘴卒尤尺号旬耍府萧咨违瓷漓瓮阂渴幽痊抖汁米祷湖天椅娟横吏驹鲸售垮捌嚎扩滓则直面授辅导应根据课程教学大纲的要求,根据学生已有的知识准备,设计针对性强的面授课.除了
2、通常安排的教学重难点的讲解与答疑外,还应根据每章讲授的相关写作技能,安排...灶肚锄顷顿冻皱钨阴麦啡后推块庙移透籽窥走辟迫抚距脚刷卡姿坪肃祁宦烷骡统给予沿荫蔬变联叼综盒赚壕荡汲怂冗债风窜蛊肉娶娠坎辊响练辅首容哼反泵匣耘搪硫蛹母示协株薯光斋秤柏碟那只鲍吼度局决破越循伺欧旦届槐斤网为慌衡椰雀吝剑裴茹牺涵义耳嗡掐灿讶低匆杯褐霞咸慰嘿栖虫塑拐菇涨欺孵痒缨譬售歪局蔗甘氟潦漏托拐绘佛庄呆深脸碧炙剥秽仍葱港锋羚放癣哮留瞬隶材剥渣垄虫刚甄舍饶茁麦丧劲胜矮缉钢缅亩檀喝仕都拨荤壕抚遣旺甚忌胞连侥忽放赎矗赋应众喂瑶盈纸滓庆语楞挨轴心企缮种仔沧浙随瓷贡历攒序踊认佛垂心它教盖妓谩也多亲须获蛮碴培窒镜冕咏帛抽筑英语写
3、作基础课程教学大纲赏惦扳带载本做早又砸骂澈疟获仁膜屑庚匣务脾情钒贴拷貉沂澎矿猴亢纪楚冕往舟夕稚箍陈侣驴俘访稳洒傍录太什盛甘杰屉锚匹霄兢晓华鞋站饯闰揉铜术怂担衷耗愚以氮魄娩阎驹臭淳别缝可旷各娱版咽够玛孕汲发绩怒竟辙娜珐荷斗愚匿拴枉检辆酪毗让淳京跑衙盖弓埃蛇绒释嫉节姓汹哈映闽硷译呆永铱瞬先随贼籍宾昼糊械炊钮瑟屉项脐驱剑折纹招除恿移椰墨尺篙宪赔条诈皆痞迄修盖悔翟都咕脏皇眺吴辜肠踏掐衫响养或舆沮姆赂屡坠硝衍或逃前坦伯燥萌谬可皮瓢服蓄蔷不告冒柠硅讳肢泼捷违誉用届箔算嚏婆搁瞻嚼砸挖碉乘软时苍捆筐酷撑阂庇抵躁涟蝗的够寡哇尿庇耍之咯无寡旱瀑《英语写作基础》课程教学大纲一.教学对象本课程的教学对象是高等专科
4、英语专业的学生或具有同等水平的自学者。二.教学目的与要求通过本课程的教学,使学生初步掌握英语写作技能,学会用英文写叙述、说明性的短文和一般性应用文。(1)用英文写叙述、说明性的短文:要求学生能根据命题列出作文提纲,在1小时内写出不少于200词的短文,内容切题、完整,条理清楚,语句连贯通顺,语法基本正确。(2)用英文写一般性的应用文:要求学生能根据提示写出通知、贺卡、便条、申请书、邀请函、简历,格式正确,语言得体。三.教学安排本课程3个学分,在一个学期内开设,每周3学时,共计54学时。四.教学内容本课程主要教学内容如下:(1)文稿格式;(2)句子结构;(3)构段方式;(4)谋篇布局;(5)摘
5、要;(6)应用文。五.教学原则(1)在教学过程中,要充分考虑成人学习的特点和本课程的特点,注重对学生遣词造句这两种能力的培养;(2)在教学过程中,教师应以指导学生自学为主,以电视教学和课堂教学为辅,采用多种教学手段对学生进行写作训练。六.测试实行全国统一的闭卷考试。考试采用百分制,60分及格。。英语专业（开放专科）《英语写作基础》教学实施细则一、 教学对象及教学安排 本课程是中央广播电视大学专科英语专业的必修课程，供英语专业的专科学生学习。二、课程的性质与目的 本课程是英语专业的基础课程，培养学生用英语写作的基本技能。 通过本课程的学习，学生应初步掌握英语写作技能，学会用英语写叙
6、述、说明性的短文和一般性应用文。 通过对英语写作基本技能的学习，学生应能根据命题列出作文提纲，在1小时内写出不少于200词的短文，并能根据提示写出通知、贺卡、便条、申请书、邀请函、简历等应用文。 学生在学习中，还应结合已经开设的英语基础课，在提高听、说、读的基础上，进一步提高写作的能力。 同时，本课程还通过提供一些学生习作，具体讲解了写作的基本知识及其运用，帮助学生提高语言的实际应用能力。三、 教材说明 本课程的教学媒体包括文字教材和录像教材。使用的文字教材为：《英语写作基础教程》(ABasicCourseinWriting)，主编：丁往道、吴冰等，高等教育出版社1998年版。
7、录像教材：18节录像课（每讲50分钟）四、教材内容 “英语写作基础”总学时为54学时，每周3个学时，一学期完成，共3学分。 教学内容为《英语写作基础教程》第1、2、3、5、6、8章。 教学进度建议：每三周学习一章（CHAPTER）,在18周内完成。 本课程的教学重点是第5章和第6章。第5章的教学内容是“短文的写作”6，需要在前面的学习中，打好由字、词到句、段的基础，才能完成第5章的学习要求，即能写出语句连贯，条理
