教务处教学工作总结

教务处教学工作总结

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时间:2017-11-07

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1、教务处教学工作总结教务处教学工作总结本学期教务处在教育局及学校领导下,以“让先生快乐地学,让老师幸福地教”为愿景,以学校的“创意教育”为特征,以深化转型为主线,致力打造紧张加愉悦的七中课堂,牢固树立品质认识,以科学发展观抓教学,致力培养一支优良的教师队伍,全面进步教育教学品质,促进课程改革有序有效发展。现将本学期的无关工作作如下总结:一、做好教学常规工作1、期初教务处在课程安排上,严厉依照教育部门的文件精神,增强课程治理。严厉执行课程计划,开齐开足规定课程。进一步规范小学科和各类活动课。每周定期、定时、定地点的开展教研活动,进一步进步小学科的教学品质;维护课表的庄

2、重性,严禁随便调课,严禁旷课、上课早退、随便进出教室、上课接打手机等影响教学次序的不良景象发生,禁止考试科目挤占非考试课时;教师外出学习必须自行安排好课务,并报教务处备查,教师病事假在履行销假手续后,由教务处安排调代课。2、严厉执行省“五严规定”和苏州市“三项规定”。做好体育大课间活动方案设计,并依照该方案开展大课间活动,我校的课外活动依据每天体育锻炼1小时的标准先安排好体育活动,各年级安排了丰富多彩的社团活动,如:湖畔文学社、义工社、篮球俱乐部、田径社、自行车俱乐部、七中讲坛等10个社团。活动定点定人,有效、有针对性。3、组织各类活动,展现先生风采。本学期,教务

3、处组织了各类丰富多彩的校园活动和各类比赛,如:“中先生与社会”写作比赛、迎国庆朗诵比赛、三话比赛、校运动会、文明艺术节、英语书面语比赛等。活动的开展,丰富了先生的生活、造就了先生行为习气、发展了先生的才智、加强了先生致力进步自我的踊跃性。促进先生的全面发展。4、增强起始年级的教育、教学工作。为更好地衔接小学与初一的教学工作,保证先生能尽快顺应初中生活,教务处在学期初狠抓初一先生良好的学习习气的养成,如:注重课前预习、做好课堂笔记、课后及时温习、认真完成作业等。保证先生能尽快顺应初中生活。二、强化教学治理,规范教学行为,进步教学品质1、踊跃落实教学“六认真”致力进步

4、教学品质。咱们制订了七都中学教师“教学六认真”考核办法,本学期咱们教务处协同教研组长、行政人员分别在期中、期末对全校教师的“教学六认真”进行检查、考核并及时反馈整改建议。为全面进步教育教学品质,切实减轻先生课业负担,制订了“七都中学有效作业设计”基本要求和考核细则,备课组进行任务分工、审核并要求发送到各备课组邮箱,建立各科年级题库。并不定期组织先生开展问卷考察,了解先生的课业负担,依据先生反馈的状况,改进教师的教学行为,优化作业品质。2、定期开展期中、期中考试品质分析会。本学期,教务处组织在期中、期末考试后召开品质分析会,对考试状况进行进一步的分析,也对下一步的教

5、学工作进行部署,经过分析会,督促老师认真剖析和总结,完善教学方法,弥补无余,减少差距。3、以加大教学考核力度为根本,以提升教师队伍素质为动力,继续推动教学改革的进程,促进教学工作全面进步。本学年学校正教师绩效考核细则进行微调,以考核细则为根据,教务处增强教学常规检查,严厉要求教师坚持按课表上课,上课期间不准随便离开课堂,不准任意拖堂,不准随便互换课,严明课堂纪律,杜绝上课早退、擅自提早下课和不带教案上课的等状况。经过行政人员巡课记录对每一位教师进行全面考核,保证教学工作的顺利开展,收到较好的效果,并把考核结果认真记录,作为评聘教师的次要根据。4、在部分学科中,要求

6、采用集体备课方式,做到教案一致、重难点一致、步骤一致、作业一致,为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。深化课堂督查机制。学校校级和中层添加“推门听课”的力度,扩大听课的面,并做到督查和指点结合,听课后必须做好两项工作:一是和被听教师交流,指出改进意见;二是完成课堂教学评价表作为教师业务档案资料,为考核提供根据。想方设法进步教学问题以及效率。本学期我校正教研组、备课组进行统筹安排、科学布局,要求组织好每次教研活动,做到主体明确、内容充实、反思及时。5、严厉考风考纪治理。严厉考务工作,建立完善的考纪考风规范。严厉按中考要求组织考务工作,精心组织了各年级的期中、期末考试

7、,杜绝舞弊景象,做到零差错。每次考试都认真做好了品质分析工作。及时对问题进行汇总、分析,对考试中出现的共性的成绩,及时和相干责任人进行沟通、交流,真正做到查缺补漏,为下一阶段教学提供根据和参考。总之,教务处工作要细致再细致,要强化服务认识,坚持以人为本,相信教师、尊重教师、服务教师,只管本学期完成了学校及下级部门布置的各项任务,但无余之处还有很多,在未来的工作中,咱们将进一步变革治理理念,学习兄弟学校先进教学经验,创新工作方法,锐意进取,咱们将始终学习,竭尽全力做好各项工作,把教务处建成学校教师教学工作的坚强后盾。教务处教学工作总结(2)一年来,我校教学工作在各级

8、教育部门的

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