各年级德育目标及德育内容3

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1、各年级德育目标及德育内容（2009年9月修订）七年级德育工作重点：做好小学、中学德育工作的衔接，进行行为规范教育，学习和学会遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，初步建立良好班集体，形成良好的学风与班风，进行爱校教育、爱家教育、“五爱”教育和遵守社会公共道德教育，进行中华民族传统美德和革命传统教育，进行初步的民主与法制观念的教育，注意起始年段学生良好行为习惯的养成。一、德育目标（一）思想品德目标⑴具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想素质，具有民族自尊心、自信心和自豪感；⑵初步树立“为中华崛起而读书”的学习目的；⑶学习并继承中华民族的传统美德和革命传统；⑷

2、了解我区改革开放的成就以及树立改革开放政策的正确性的认识；⑸相信科学，拒绝迷信。（二）道德行为目标⑴培养自觉遵守社会公德的意识；⑵培养遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉意识；⑶初步养成讲文明、懂礼貌、守纪律，尊敬父母和长辈、尊敬老师，关心集体和他人，以为集体和他人做好事为荣的观念；⑷勤俭节约，尊重劳动，爱惜劳动成果；⑸初步懂得责任和义务的内涵；（三）个性心理品质和能力目标⑴认识并初步形成良好的个性心理品质（活泼开朗、乐观向上、积极进取、勇于创新）；⑵初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力；⑶培养与同学友好相处，互相帮助、共同进步的良好品质；⑷初步具有承受学习与生活上的挫

3、折和压力的心理准备；⑸初步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。二、德育内容（一）思想品德方面⑴加强和巩固“五爱”教育；⑵正确的学习目的教育；⑶热爱和关心班集体的教育；⑷关心父母、关心他人，助人为乐内容的教育；⑸中华民族悠久历史、灿烂文化和传统美德以及革命传统教育。（二）道德行为方面⑴校规校纪教育，自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育；⑵爱护花草树木、爱护校园的一草一木、爱护公物教育；⑶安全意识教育；⑷良好的文明礼貌规范教育；⑸敬老爱幼，遵守社会公共道德和公共秩序教育；⑹热爱劳动，爱惜劳动成果教育。（三）个性心理品质和能力方面⑴进行活泼开朗、乐观向上、积极进取、

4、勇于创新个性心理品质的培养；⑵正确认识心理咨询，了解心理学中有关对元认知的认识和自我控制能力的培养的内容；⑶与同学友好相处，互相帮助、共同进步的良好品质的培养；⑷自尊、自爱、自信、自强的心理品质的培养与教育；⑸辨别是非、善恶、美丑的能力的培养与教育三、实施途径入学前德育工作实施要点（一）政教处、年段工作⒈根据《中学德育大纲》和上级主管部门当年的德育工作具体要求和指示，根据学生和社会具体情况制订德育工作计划，做相应的安排；⒉做好新生入学的迎接准备和教育工作，进行为期一周新生入学适应训练；⒊介绍校情校况和校史，带领学生参观校园；⒋调查和了解学生入学前的情况；⒌组织班主任进行学习培训。（

5、二）班主任工作⒈研读新生入学档案，进行家访，走访学生原来所在学校了解学生情况，初步建立班集体；⒉组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》；⒊组织班干部召开班干部培训会议，组织班干部一起布置和美化教室；（三）共青团、少先队、学生会第一学期德育工作实施要点政教处、年级工作⒈开展常规工作的考核、评比与检查；⒉教师节活动的指导与检查⒊学生行为规范遵守情况的督促、检查；⒋先进个人与集体的评比与表彰⒌体育节、校运会；⒍元旦“文艺汇演”；7、主题班会检查评比；8．班主任德育工作经验、论文交流；9．发寒假“给家长的一封信”（安全教育等）；10．成立家长委员会和家长学校；11．班主任工作

6、考核。班主任工作⒈发现和培养班干部苗子，初步成立班委会，进行班干部辅导培训，实行班干部例会制度，值日班长制度，健全班级管理；⒉主题班会（有关《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育、关心集体教育、关心他人教育、传统教育等）；⒊提出具体的班风、学风目标要求；⒋开展“集体以我为荣”活动；⒌半期考小结与表彰，召开家长会，汇报和交流学生学习情况；⒍学习方法指导；⒎文明礼仪、日常行为规范检查与督促；⒏组织学生积极参加体育节、校运会的训练与比赛。⒐确定班委人选；⒑学期工作总结表彰；⒒寒假安排。共青团、少先队学生会⒈共青团委派少先队辅导员，建立少先队大队、中队；⒉组织参加少先队“雏鹰行动

7、”；⒊成立少先队礼仪督导队；⒋配合搞好体育节、运动会、元旦文艺汇演；⒌组织少先队员参加“少年团校”学习。思想政治课第二学期德育工作实施要点政教处、年段工作⒈利用“3·5”“向雷锋同志学习”题词发表纪念日，对学生进行全心全意“为人民服务”的高尚道德情操的教育，组织学生观看《雷锋》及《离开雷锋的日子》录像，并组织好学生开展“学雷锋，做好事”活动；⒉“慰问母亲”活动（3·8）；⒊“植绿护绿”行动（3·12）；⒋以互帮互助互学为内容的“手拉手前进”系列主题活动；⒌清明祭扫烈士