中职学生学习行为习惯调查问卷表

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1、中职学生学习行为习惯调查问卷表亲爱的同学：非常感谢您参加我们本次调研，调查资料只用于学术研究，问题的回答无对错之分，而且绝对为您保密，请根据您的真实情况进行选择，在符合的选项上划○，或根据具体情况填写，本问卷分两部分，第一部分共7题，第二部分共43题，请认真填写不要遗漏。第一部分个人信息1、你的姓别1男2女2、你的年级__________3、你的专业__________4、你来自：1农村2城镇5、你学校的类型：1职业中学2中专3技工学校6、父亲的学历1初中以下2高中及中等职校（中专、技校、职业中学）3大学（大专、高职、本科）及以上7、母亲的学历1初中以下2高中及

2、中等职校（中专、技校、职业中学）3大学（大专、高职、本科）及以上第二部分相关情况调查1.你是怎样进入本校的？1自择2老师或家长建议3同学劝说4别无选择2.你目前学习的主要目的是：1获得职业技能2高考3不让父母失望4提高了解和适应社会的能力5交友玩耍3.将来你想获得的最高文凭是：1高中2大专/高职3大学本科4硕士研究生5博士研究生4.在学习中你更注重：1考试成绩2实践技能3师长评价4文化素质5愉快有趣5.在本校的各种课程中，你最看重的是：51专业实践2专业理论3计算机4外语5其他文化课6课外活动1.你每天课后用于学习的时间为：1从不学习2一小时以内3一至二小时4二

3、至三小时5三小时以上2.学期初，你是否有具体、明确的学习目标？1有2有目标但比较模糊3没有3.为实现目标，你是否制订了系统的学习计划？1认真做好计划2想过，但没做计划3从没想过，顺其自然4.专业理论课课堂上你能专注于教师授课的时间为：1一小会儿2半堂课左右3整堂课都能专注5.专业实训课课堂上你能专注于教师授课的时间为：1一小会儿2半堂课左右3整堂课都能专注6.文化基础课课堂上你能专注于教师授课的时间为：1一小会儿2半堂课左右3整堂课都能专注7.你学习中最大的压力来自于：1专业理论知识2专业实训技能3文化基础知识8.你认为学习中最大的障碍来自于：1基础太差2缺乏学

4、习动力3教师的授课水平不高4对所学专业本身缺乏兴趣5学校学习风气差6自制力差，管不了自己9.你旷课吗？1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不10.你有课前预习的习惯吗？1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不11.你有做课堂笔记的习惯吗？1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不12.你上课睡觉吗？1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不13.你上课讲话吗？1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不14.你上课做与本堂课教学无关事情吗？1经常这样2有时候这样3很少这样4从来不51.你上课不认真听讲主要原因是：1内容太深，学不懂2教师教不好3该门课程没有多大用处4其

5、他2.对于听课中的问题，你会：1经常问老师或同学，共同研究探讨2不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了3不问也不看书。3.做作业遇到难题时，你的态度是：1先独立思考，再请教别人2请别人后再完成3懒得费神，一抄了之4.周末或放假回家，你对学习：1有牵挂，并带上书学习2不得不完成作业3不予理睬5.对于课外书，你的态度是：1经常看，什么书都看2很少看，偶尔翻翻报纸杂志3基本不看课外书6.听课时，重点内容在你的书或笔记上是否有标注？1很多2有，但不多3基本没有7.对老师布置的作业你会：1按时完成2基本完成3不认真完成，抄袭4不做也不交8.你在家学习时，通常是：1

6、专心学习2边看电视边学习3有学习，但心不在焉9.你认为影响学习情绪的主要因素是：1班风的好坏2教师讲课的优劣3课程科目的设置4学习成绩的好坏5其他10.你如何安排自习时间：1抓紧时间做作业2不知该干什么，没有具体计划3复习、预习功课4看课外书5其他11.你是否会利用图书馆进行学习：1经常到图书馆查资料，对学习帮助很大2有时去查资料3去图书馆只是借阅娱乐、消遣性书籍，与学习无多大关系4很少去查资料，基本上无帮助12.你是否会借用工具书来解决你在学习上遇到问题？1经常2有时3从不13.你是否喜欢和别人讨论学习上的问题？1经常2有时3从不51.你是否归纳整理自己在作业

7、中或考试中所犯的错误？1经常2有时3从不2.在考试前你是否能有计划、有条不紊地进行复习？1经常2有时3从不3.你是否经常向教师提问题、请教？1勤于思考，发现问题就问老师2很少思考，老师怎么说就怎么认为3有问题也不敢问老师4.对于老师的提问，你会：1积极思考，踊跃回答2即使知道答案也不敢大声回答，怕出丑3不思考，懒得回答5.如果你不满意某位教师的讲课，你会：1不敢向老师提出，自己想方法适应2及时告诉老师并请他改变教学方法3来上课，但干脆在课堂上睡觉或做其他事情4干脆不来上该老师的课5其他_______6.你认为你的学习能力怎样：1很强2较好3一般4较差5不好说7.

8、你如何评价你所学的课程？