2015年普通高等学校招生全国统一考试四川卷语文

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1、2015年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）语文第1卷共3大题，9小题。每小题3分。一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A.暂时zàn埋怨mái谆谆告诫zhūn引吭高歌hángB.豆豉chǐ踝骨huái踉踉跄跄cāng按图索骥jìC.梗概gěn删改shān炊烟袅袅niǎo明眸皓齿móuD.搁浅gē解剖pōu鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiè解析：A项mái应为mán；B项cāng应为qiàng；C项gěn应为gěng。答案：D2.下列词语中，没有错别字的一项是（

2、）A.妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B.梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C.辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D.蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼解析：B项“驰”应为“弛”；C项“循”应为“寻”；D项“蜚”应为“斐”。答案：A3.下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（）A.“2015年度中国文化跨界论坛“日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。B.对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联

3、网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。C.这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”。D.近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。解析：届时，指到时候，那时候，指还没有发生某项活动或事件。答案：A4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企

4、业、书香社区等获奖名单。B.专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。D.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。解析：A句句式杂糅；C句不合逻辑；D句语序不当，“四川”应放在“首次”前。答案：B二、（9

5、分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5~7题。两汉经学经学的真正确立是在汉武帝时代。汉武帝接受董仲舒“独尊儒术”的建议，设置五经博士，收博士弟子五十人。其后博士弟子屡经增加，东汉时多达三万人。五经博士及其弟子以五经为研习对象，这就形成了经学。所谓经学，是指专门研究儒家经典的学问。从中国文化史看，经学出现的前提是汉王朝运用国家力量将民间流传的文化经典宣布为国家经典，并设立博士制度予以专门研究，于是，五经成为国家政治、法律、意识形态的根据。从国家制度层面保证儒家经典的传习，确立了儒家经典在中华文化经典

6、中的主流地位，客观上也确立了经学在中国学术体系中的核心地位。儒学作为汉代主流思想，是与中央集权的统一相适应的。儒家主张的五伦、五常作为社会伦理道德，也因儒家的主流地位而得以明确确立。两汉经学分为今文经学和古文经学。秦始皇焚书，造成文化典籍的浩劫，五经借助儒生记忆而保存下来。用汉代流行的隶书书写的经书文本，被称为今文经。汉景帝以后，陆续在孔府旧宅壁等处发现的与五经有关的用战国字体书写的文本，被称为古文经。古文经与今文经不仅书写字体不同，而且同一部经典的篇章多寡也或有差别，如孔府旧宅壁中友现的《尚书》

7、就比汉初伏生所传《尚书》多16篇。此外，还发现了一些其他古文经典，如《周官》《左传》等。因汉武帝及其后所立五经博士皆为今文经博士，西汉末刘歆便要求把古文经也立于学官，但遭到今文经学家的阻挠，一时没有实现于是引起令古文经学家之间的一场大争论。西汉时期，今文经学是经学主流。今文经学通经以致用，注重思想的阐发，强调经书的历史借鉴意义，但弊病是与谶纬结合而流于神秘。古文经学在东汉发展昌盛，注重文字训诂和对典章名物的解释，突出还原历史和文化传承，学术贡献良多，弊病是流于繁琐的文献考证而脱离思想和生活。东汉章

8、帝时的《白虎通义》主张今文经学，强调经学大义与社会价值，借以维护主流思想，带有一定的理论总结性。东汉末古文经学家郑玄融合今古文经学，遍注群经，成为汉代经学的集大成者。今古文经学的分歧和论争促进了经学的发展，它们所代表的两种学术精神和方法，具有一定的普遍意义，对后来的中国学术史产生了巨大而深远的影响。5.下列关于“两汉经学”的表述，不正确的一项是（）A.汉武帝接受“独尊儒术”的建议，设置五经博士，以五经为研习对象，标志经学的真正确立。B.汉朝五经博士制度的建立，确立了儒家思想的主流地