管理学原理阶段测试

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1、阶段一1、管理的首要职能是( )。A.计划B.组织C.领导D.控制【正确答案】:A【您的答案】:A【答案正确】【答案解析】:本题考查管理的职能。计划是管理的首要职能,是组织、领导和控制职能的基础和依据。参见教材P41。2、直接关系到任务的完成和目标的实现的是( )。A.基层管理者的工作B.中层管理者的工作C.高层管理者的工作D.管理的有效性【正确答案】:A【您的答案】:A【答案正确】【答案解析】:本题考查管理者的分类。基层管理者工作的好坏,直接关系到任务的完成和目标的实现。参见教材P43。3、当管理者带领有关领导参观企业时,他所扮演的角色是( )。A.挂名首脑B.

2、领导者C.联络者D.发言人【正确答案】:A【您的答案】:A【答案正确】【答案解析】:本题考查管理者的角色。当管理者履行礼仪性和象征性的业务时,如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观企业等,他们都在扮演挂名首脑角色。参见教材P43。4、管理学是对前人的管理实践、管理思想、管理理论的总结、扬弃和发展,这说明管理学具有( )。A.一般性B.多科性C.历史性D.实践性【正确答案】:C【您的答案】:C【答案正确】【答案解析】:本题考查管理学的特点。管理学的历史性体现在:管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论的总结、扬弃和发展,割断历史,不了解前人对管理经验的理

3、论总结和管理历史,就难以很好地理解、把握和运用管理学。参见教材P47。5、我国古代的管理思想当中,儒家所主张的治国管理之道是( )。A.仁爱礼德B.以法治国C.穷兵黩武D.增加赋税【正确答案】:A【您的答案】:A【答案正确】【答案解析】:本题考查我国古代的管理思想。儒家思想是中国传统文化的主流,着重于对人类精神文明的研究。运用仁爱心、自尊心、自信心、自觉心来发挥其内在动力,以求达到社会的平衡与协调。见教材P54。6、我国古代在经营和财政管理方面有重要贡献的人物是( )。A.范蠡B.魏征C.商鞅D.孙武【正确答案】:A【您的答案】:A【答案正确】【答案解析】:本题考

4、查我国古代管理思想的内容。中国古代有一位在经营和财政管理方面做出突出贡献的人物,他就是春秋末期的政治家兼巨商范蠡。参见教材P54。7、对西方社会的管理实践起着指导性作用的是( )。A.基督教文化B.巴比伦文化C.君主立宪制D.古希腊文化【正确答案】:A【您的答案】:A【答案正确】【答案解析】:本题考查外国古代的管理思想。基督文化中所包含的伦理观念、管理思想,对以后西方社会的管理实践起着指导性作用。参见教材P55。8、被誉为“科学管理之父”的是( )。A.泰勒B.李嘉图C.巴贝奇D.欧文【正确答案】:A【您的答案】:A【答案正确】【答案解析】:本题考查科学管理理论。

5、科学管理理论形成于19世纪末20世纪初,以美国学者泰勒1911年出版的《科学管理原理》为其正式形成的标志,泰勒也被誉为“科学管理之父”。参见教材P57。9、泰勒的管理理论提出了“职能工长制”,建议每个工人的监督至少要( )个职能工长。A.3B.5C.8D.10【正确答案】:C【您的答案】:C【答案正确】【答案解析】:本题考查科学管理理论的内容。泰勒设想了“职能工长制”,建议对每个工人的监督至少要有八个职能工长,或者说一个班组的工长要有八种管理职能,而这些职能又可分为计划和执行两部分,并由两个管理部门分别承担。参见教材P58。10、法约尔对企业的经营活动进行了划分,

6、其中计划、组织、指挥、协调、控制属于( )。A.技术活动B.财务活动C.商业活动D.管理活动【正确答案】:D【您的答案】:D【答案正确】【答案解析】:本题考查经营与管理的区别。管理活动——计划、组织、指挥、协调、控制。参见教材P60。11、法约尔设计了一种把等级制度与横向信息沟通结合起来的跳板,即( )。A.人员稳定B.法约尔桥C.集体精神D.集中与分散【正确答案】:B【您的答案】:B【答案正确】【答案解析】:本题考查一般管理理论等级链的内容。法约尔设计了一种把等级制度与横向信息沟通结合起来的“跳板”,即“法约尔跳板”,亦称“法约尔桥”。参见教材P61。12、被称

7、为“行政组织理论之父”的是( )。A.泰勒B.韦伯C.法约尔D.梅奥【正确答案】:B【您的答案】:B【答案正确】【答案解析】:本题考查行政组织理论。韦伯被人们称为“行政组织理论之父”。参见教材P61。13、韦伯把理想组织的组织结构分为三个层次,其中最高领导层的职责是( )。A.将下层意见反馈给上层B.依据上级指示,从事实际工作C.组织重大决策D.贯彻上级重大决策并拟定实施方案【正确答案】:C【您的答案】:C【答案正确】【答案解析】:本题考查理想组织形态的组织结构。最高领导层的职责是组织重大决策。参见教材P62-63。14、古典管理理论的主要目标是( )。A.强调规

8、章制度的作

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