信息论与编码考试试卷

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1、信息论与编码考试试卷2012——2013学年第一学期课程名称:信息论与编码试卷形式:开卷□闭卷□试题一二三四五六七八总分得分常用对数:一、选择题(共10分,每小题2分)1、有一离散无记忆信源X,其概率空间为,则其无记忆二次扩展信源的熵H(X2)=()A、1.75比特/符号;B、3.5比特/符号;C、9比特/符号;D、18比特/符号。2、信道转移矩阵为,其中两两不相等,则该信道为A、一一对应的无噪信道B、具有并归性能的无噪信道C、对称信道D、具有扩展性能的无噪信道3、设信道容量为C,下列说法正确的是:()A、互信息量一定不大于CB、交互熵一定不小于CC、有效信息量

2、一定不大于CD、条件熵一定不大于C4、在串联系统中,有效信息量的值()A、趋于变大B、趋于变小C、不变D、不确定5、若BSC信道的差错率为P,则其信道容量为:()A、B、C、D、一、填空题(20分,每空2分)1、(7,4)线性分组码中,接受端收到分组R的位数为____,伴随式S可能的值有____种,差错图案e的长度为,系统生成矩阵Gs为____行的矩阵,系统校验矩阵Hs为____行的矩阵,Gs和Hs满足的关系式是。2、一张1024×512像素的16位彩色BMP图像能包含的最大信息量为。1、香农编码中,概率为的信源符号xi对应的码字Ci的长度Ki应满足不等式。3、

3、设有一个信道,其信道矩阵为,则它是信道(填对称,准对称),其信道容量是比特/信道符号。三、(20分),通过一个干扰信道,接受符号集为,信道转移矩阵为试求(1)H(X),H(Y),H(XY);(7分)(2)H(Y

4、X),H(X

5、Y);(5分)(3)I(Y;X)。(3分)(4)该信道的容量C(3分)(5)当平均互信息量达到信道容量时,接收端Y的熵H(Y)。(2分)计算结果保留小数点后2位,单位为比特/符号。四、(9分)简述平均互信息量的物理意义,并写出对应公式。五、(10分)假设英文字母表(n=26),密钥k=abc,当明文m=familycome时,使用Vigen

6、ere密码算法后得到的密文c=?请写出具体的步骤。六、(10分)设有离散无记忆信源,其概率分布如下:对其进行费诺编码,写出编码过程,求出信源熵、平均码长和编码效率。七、信道编码(21分)现有生成矩阵1.求对应的系统校验矩阵Hs。(2分)1.求该码字集合的最小码字距离d、最大检错能力、最大纠错能力tmax。(3分)2.填写下面的es表(8分)es000000000000010000010000010000010000010000010000010000004.现有接收序列为,求纠错译码输出。(4分)3.画出该码的编码电路(4分)试题答案一、选择题(每题2分,共10

7、分)1、B2、D3、C4、B5、A二、填空题(每空2分,共20分)1、7,8,7,4,3,GsHsT=0或则HsGsT=0。2、8Mbit。3、4、对称,0.085比特/信道符号。三、(15分)解:(1)由已知条件得p(X=0)=1/2,p(X=1)=1/2……………………(2分)p(Y=0)=1/2,p(Y=1)=1/2……………………(2分)因此H(X)=1比特/符号……………………………………(1分)H(Y)=1比特/符号……………………………………(1分)H(XY)=1.811比特/符号…..…………………………(1分)(2)(2.5分)(2.5分)(3

8、)(3分)(4)该信道为对称信道,根据对称信道的信道容量公式得:(3分)(5)该信道为对称信道,当平均互信息量达到信道容量时,信宿呈等概分布,其熵为:H(Y)=log2m=1比特/符号(2分)四、(10分)答:1、(1分)平均互信息量是收到Y前、后关于X的不确定度减少的量,即由Y获得的关于X的平均信息量。(2分)2、(1分)平均互信息量是发送X前、后,关于Y的平均不确定度减少的量。(2分)3、(1分)平均互信息量等于通信前、后,整个系统不确定度减少的量。(2分)五、(10分)答:费杰尔密码算法的过程是:设密码k=k1k2k3…kd,明文与密文字母表中均包含了n个

9、字母,又设明文m=m1m2…,密文为c=c1c2…,则ci=mi+ki(modn)。则,明文为m=familycome,k=abc,加密之后的结果为:m1=f->5,k1=a->0,c1=5+0(mod26)=5->f1分m2=a->0,k2=b->1,c2=0+1(mod26)=1->b1分m3=m->12,k3=c->2,c3=12+2(mod26)=14->o1分m4=i->8,k4=a->0,c4=8+0(mod26)=8->i1分m5=l->11,k5=b->1,c5=11+1(mod26)=12->m1分m6=y->24,k6=c->2,c6=24+

10、2(mod26)=0->

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