应聘通信类岗位简历模板2

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1、唐晓乔电话：(+86)138-0013-8000邮箱：service@qiaobutang.com地址：上海乔布区乔布东路123弄67号邮编：200070求职意向通信技术类工作教育经历2007.09-2011.06上海乔布大学计算机学院通信方向本科2008.09-2010.06上海乔布堂大学外语学院英语辅修通信相关经历2010-09-至今北京网康科技有限公司(广州办事处)技术部实习生•维护和管理公司华南区的测试样机(低端NS151----高端NS25000)•在工程师指导下，为客户(包括天博广告，广州越秀区政府信息中心)提供技术支持•完成办事处日常的行政工作（如文书，会议记录、快递收发）

2、•协助工程师和销售对代理商进行培训(华南工程师技术培训、华南代理商销售培训)。2009.09-2010.08思科系统中国研发中心实习软件测试工程师,内部技术支持•设计并实现思科源代码安全防护软件的自动化测试框架。开发Tcl脚本，完成超过800个自动化测试用例，将产品回归测试所需时间从4人周减少到1人周。•开发Ruby脚本，使用web自动化测试框架(Watir)完成该产品web界面的自动化测试。完成超过300个自动化测试用例。•设计并完成了上述软件产品的系统性能测试以及压力测试。包括监控整个系统的系统压力（CPU/内存的使用情况），测试极限情况下可以支持的同时在线用户数量，评估响应时间。通

3、过测试发现系统瓶颈，协助开发人员提高系统性能。•为该产品提供技术支持。为客户提供培训以使用该系统，并且与客户交流来解决使用中的各种问题。协助建立并维护产品的FAQ以及详细的帮助文档。学校相关经历2008.09-2009.08乔布大学经济管理学院班级摄影师和主要活动策划人•组织并参加上海海洋大学第一届“超级明星班级”活动•担任班级活动摄影助理，拍摄活动视频，制作剪辑和PPT•与全班同学团结合作，取得比赛第一名2007.09-至今乔布大学格斗社实践部部长•带领实践部定期组织集体训练，安排教练对社员进行格斗指导•及时了解社员的训练情况，维护保养训练防护器材，保护社员安全•加强社团品牌推广，在体

4、育社团间举行友谊赛语言和计算机能力•大学英语六级（CET6）通过•计算机等级考试3级（数据库）通过•MSOffice办公套件、Photoshop,Dreamweaver熟练使用获奖经历•市优秀毕业生（TOP0.05%）•校三好学生、连续2年获得专业一等奖学金•欧莱雅商业策划大赛分赛区第二名特长和爱好•钢琴7级•爱好音乐、摄影、计算机技术德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑

5、造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德

6、思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于

7、德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于