正风肃纪心得体会_正风肃纪工作总结

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1、正风肃纪心得体会_正风肃纪工作总结好的作风是一种资源、一种环境、一种氛围、一种动力。正风肃纪有利于工作的顺利进行。下面是为大家带来的正风肃纪心得体会,希望可以帮助大家。正风肃纪心得体会范文篇1在“正风肃纪,创优环境”纪律作风整顿月活动中,学校组织我们学习了省委书记袁纯清《在中共山西省委第十次代表大会上的报告》、省纪委书记李兆前在《全省纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的讲话》、市委书记谢海在《全市纪律作风集中教育整顿月动员部署会议上的讲话》等文件,观看了《没有“规划”好的人生》等教育片,通过学习,我深受触动,主要体会如下:一、

2、进一步树立大局观念,树立纪律意识。开展集中教育整顿是加快推进转型跨越发展的需要。我要进一步改进作风,严肃纪律,真抓实干,要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,始终坚持正确的事业观、工作观、政绩观。认真学习《教师职业道德规范》,忠诚于党的教育事业,对教育尽心尽力,不计名利,积极进取,尽力完成好每一项教学任务,认真辅导好每一位学生,用严明的纪律,规范自己的行为。二、提高政治素养和专业水平,强化自己的责任意识。通过开展警示教育,观看《没有“规划”好的人生》等教育片,以“前车之鉴”,防“后车之覆”,将作风建设要求内化为心理认知,

3、外化为行为准则,转化为自觉行动,从思想深处解决作风问题。始终做好自己的本职工作,全心全意以校为家,爱生如子,热爱学生,上好每一节课,服从学校安排,积极教研,搞好课堂教学改革,提高自己的教育教学水平,服务于学生。三、努力进取,开拓创新,以作风建设新成效,促进大发展。大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干,始终保持奋发有为,昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情把心思凝聚在中心工作上,把功夫下到贯彻落实上,教育教学工作中,开拓创新,努力进取,不断提高教育教学成绩。我决心在今后工作中,继续学习,努力提高自身素质

4、,真抓实干,遵守纪律,提高学生成绩,做一名令人民满意的教师!正风肃纪心得体会范文篇2通过县教育局“开展教师纪律作风整顿教育活动”动员大会及经过一段时间的学习教育活动,我认识到要想当一个合格优秀的教师,就必须加强自身作风建设,牢固树立服务意识和大局意识,为扎实推进教师作风建设,按照县教体局峪道河镇中心学校及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查我深深地体会到“敬业?爱岗?奉献”的内在核心。特进行了自查自纠:一、存在的问题1、思想认识不够。政治学习记笔记敷衍

5、了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。2、教育教学的新课标理论理解的不够透彻。没有从实质上深入研究导致教学过程中出现不该有的困惑。3、课堂教学的方法还是缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。4、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不

6、够主动家访次数少。二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。22、工作中缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教,学习不主动又顽皮,家长对教师的工作不积极支持不理解。让教师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性。三、整改措施1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好但求更好。2、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勇于创新,踏实肯干,并加强业务学习,不断充实自己。

7、3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜偏优生,歧差生。给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动。4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。6、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。正风肃纪心得体会范文篇3上周六

8、,我校按照上级教育部门的工作部署,在全体教师中,开展“正风肃纪,创优环境”的活动。在陈校长的安排下,我们召开了“纪律作风集中教育整顿月活动动员大会”,在会中,我们认真学习了尧都区有关“正风肃纪,创优环境”的文件精神,认真观看了太原市城乡规划局副局长王凤玲的警示片

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