福建省福州市2016-2017学年八年级（上）期末生物试卷（解析版）

《福建省福州市2016-2017学年八年级（上）期末生物试卷（解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016-2017学年福建省福州市八年级（上）期末生物试卷　一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．下列具有辐射对称体型的动物是（　　）A．珊瑚B．海蜇C．绦虫D．蛔虫2．日本血吸虫是危害性很大的寄生虫，它的特征中不含有（　　）A．左右对称B．身体扁平C．靠疣足运动D．有口无肛门3．蛔虫在人体的小肠内不会被消化的原因是（　　）A．蛔虫能躲避消化液B．蛔虫体表细胞更新快C．蛔虫生殖能力发达D．蛔虫体表有角质层4．沙蚕和家蚕的共同特征是（　　）A．都有三对足B．有蜕皮现象C．身体分节D．体内有脊柱5．鱼不断地用口吞水，再用

2、鳃盖后缘排水，这样做的目的是（　　）A．使身体能运动B．交换体内外的水C．散发体内热量D．完成呼吸和取食6．如图中字母a、b、c、d表示动物之间的共同特征，下列选项描述错误的是（　　）A．a表示恒温B．b表示用肺呼吸C．c表示牙齿有分化D．b表示卵生7．鬼针草的果实常常粘在动物的皮毛上被带到别处．这一过程中动物所起的作用是（　　）A．破坏了鬼针草的生活环境B．帮助鬼针草传播种子C．帮助鬼针草传播花粉D．帮助鬼针草植株生长8．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少．下列各项中不能解释它的是（　　）A．栖息地和繁殖环境遭到破

3、坏B．环境污染日趋严重C．青蛙之间的互相捕食D．人类的猎食捕杀9．鸟通过牵动两翼完成飞行，其动力主要来自（　　）A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛10．在果树开花季节，有经验的果农会在果园里放养大量的蜜蜂，原因是（　　）A．促进果实成熟B．帮助果树的花传粉C．果农喜欢蜜蜂D．帮助果树捕捉害虫11．蜘蛛生来就会结网，种类不同的蜘蛛所结的网不一样．它不能说明的是（　　）A．蜘蛛具有的多样性B．蜘蛛具有基因的多样性C．结网行为由环境因素控制D．结网行为由遗传物质控制12．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，脱掉的皮实际上是它的（　　）A．角质

4、层B．外骨骼C．外套膜D．角质的甲13．根据动物分类的不同等级可以判断动物的亲缘关系，下列选项中亲缘关系最近的是（　　）A．涡虫和水蛭B．鱼和蛙C．猫和虎D．蚯蚓和蜜蜂14．幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果．跟这种行为类似的是（　　）A．孔雀开屏B．公鸡打鸣C．鹦鹉学舌D．大雁南飞15．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤．这些步骤发生的正确顺序是（　　）：①相应的骨受到牵引　②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋　④骨骼肌收缩．A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③16．下列生物中属于原核生物的是（　　）

5、A．乳酸菌B．草履虫C．水绵D．青霉17．下列关于抗生素的说法正确的是（　　）A．抗生素可以用来治疗所有的疾病B．可以利用曲霉产生青霉素C．抗生素可以用来杀死病毒D．抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病18．下列动作与“接种”无关的是（　　）A．打开罐头后，午餐肉暴露在空气中B．向酵母菌培养液中加入白砂糖C．自制酸奶时，在鲜奶中加入醋酸菌D．手指在培养基上轻轻摁压一下19．食物放在冰箱里能保存较长时间，其原理是（　　）A．低温杀死了食品中的细菌、真菌B．低温抑制了食品中细菌、真菌的生长繁殖C．黑暗环境是细菌、真菌不易存活D．干燥杀死

6、了食品中的细菌、真菌20．蘑菇在生物分类上属于（　　）A．植物B．动物C．细菌D．真菌21．由于污染排放，长江里的生物生存受到严重影响．其中濒危的哺乳动物是以下的（　　）A．白鳍豚B．海豚C．中华鲟D．扬子鳄22．人类对被子植物进行分类时，观察的最重要的依据是（　　）A．根、茎和叶的形态结构B．花、果实和种子的结构C．动物能否以它们为食D．它们是否对人类有利用价值23．下述食品在制作过程中没有细菌或真菌参与的是（　　）A．泡菜B．馒头C．米饭D．酸奶24．下列有关生物多样性的说法，错误的是（　　）A．生物多样性仅指生物种类的多样性

7、B．每一个生物物种都是一个基因库C．保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一25．下列不利于保护生物多样性的是（　　）A．捕捉买卖野生鸟类B．饲养牛蛙用于食用C．控制水葫芦的繁殖速度D．退耕还林还草还湖　二、解答题（共8小题，满分50分）26．试识图并回答（1）图中属于单细胞生物的是　　．（2）细菌在环境适宜时能快速繁殖，其生殖方式是　　．（3）图中青霉在利用　　进行生殖；酵母菌在环境条件好的时候还能进行　　生殖．（4）大肠杆菌噬菌体在自身遗传信息的控制下，能利用寄主细胞中的物质制造出

8、新的　　．（5）以上例子体现了生命的基本特征：生物都能通过　　使物种延续和发展．27．如图是同学们熟悉的一些动物．观察并回答．（1）这五种动物都属于脊椎动物．因为他们体内均有　　．（2）根据图2填空．A．　　B．　　C．　　D．　　（3）上述分类的