党支部“六有”规范化和机关服务标准化建设自查报告　

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1、党支部“六有”规范化和机关服务标准化建设自查报告根据《关于开展党支部“六有”规范化和机关服务标准化建设自查的通知》的文件要求，xxxx队党支部结合《关于加强市直机关党支部规范化建设的意见（试行）》文件精神进一步规范标准化制度建设，并积极开展了自查工作，现将基本情况汇报如下： 一、强化党支部建设 按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的规定，xxxx队党支部通过召召开全体党员大会，采用公公推直选，通过无记名投票票表决，选举产生了党支部部书记、副书记和其他委员员，并上报了上级党组织批批准。 xx

2、xx队采取一一把手负责制，按照市委组组织部门和机关工委的要求求，由队长兼任党组书记，，纪检组长兼任支部书记分分管机关党建工作。形成队队党组统一领导，一把手负负总责，分管领导具体抓，，党支部抓落实的工作格局局。 二、强化党支部骨干干队伍能力 党支部班子成成员，每月组织常规支部会会议，学习最新文件精神，，并对党员的思想动态，组组织生活进行交流，及时掌掌握党员最新情况，了解党党员的意见和诉求。并根据据总队和市委市政府的要求求，及时调整学习培训计划划，制定方案。党费收缴和和管理有专人负责、专人管管理，按时足

3、额缴交党费。。 三、强化党支部组织生生活 （一）围绕市委市政政府中心工作和本队业务工工作，对专题组织生活会进进行安排部署。落实“三会会一课”制度，每次党课都都进行会议签到，无特殊情情况不得缺席。制定干部理理论学习计划，每月1-22次组织全体干部进行政治治理论和业务学习，采取集集体学习与个人自学相结合合，大会辅导与专题讨论、、体会交流相结合的方式。。 （二）支部定期召开党党建会议。支部书记组织各各位委员进行专题研究党建建工作讨论和研究，组织全全体党员的专题学习会议，，由党小组长分工负责各组组的具体学习

4、工作。 （三三）组织民主生活会和一把把手对全体党员进行专题党党课教育。定期组织党员开开展以“党员自评、党员互互评、群众参评、支部考评评、党委审评”为主要内容容的专题生活会，促进党员员交流与学习。按照今年““三严三实”活动要求，由由一把手带头给全体党员进进行党课专题教育。由专人人负责党员教育管理记事本本，认真抓好党员教育管理理。 四、强化党建宣传阵阵地 （一）根据要求建立立了党员活动室，及时将最最新的党建制度，工作措施施发布到本队oa系统，方方便全体党员学习和查阅。。并悬挂党旗与入党誓词。。 （二）根

5、据《关于加强强基层服务型党组织建设的的意见》文件要求，党支部部全体在职党员和入党积极极分子都要报名参加党员志志愿服务队，开展社区“党党员责任岗”活动，建立和和完善党员服务群众的长效效机制。 五、强化党建工工作制度机制 （一）xxxxx队党支部每年年初制制定年度党建工作计划。每每年组织全体党员大会，对对今年的党建工作提出各自自的意见与建议，根据年度度计划组织党小组，中心组组理论学习任务。结合xxx队的业务特点与工作实际际，制定切实可行的全年学学习，培训计划。理论学习习结合实际工作，开展专题题学习讨论，

6、进行学习交流流，把撰写心得体会挂本队队oa党建栏目互相学习，，互相提高。 （二）建立立健全各项制度。结合创建建服务型xx，建立了《国国家xx局xxxx队深入入基层开展xx研究管理办办法》，鼓励党员干部深入入基层，服务xx对象，直直接xx，保证源头数据准准确；建立《党员干部外出出请示报告制度》，规范和和加强党员干部管理；建立立《党组成员挂点联系制度度》，加强对驻惠县级xxx队工作的统筹指导；通过过制定一系列的制度，坚持持以制度管人，按制度办事事，用制度规范工作。制定定《xxxx队廉政风险防防控机制督查

7、制度》，落实实领导干部廉洁自律规定，，严格执行“八项规定”、、“十不准”等要求。  （三）强化监督，及时总总结。组织全体党员对组织织生活制度、学习制度、党党务公开、廉政建设、述职职述廉等工作进行监督，并并对年初制定的党建工作计计划和要点进行逐条的分析析，是否落实到位，党建工工作中存在的不足及时总结结。 六、强化党员示范作作用 （一）领导班子成员员率先垂范。班子成员重视视党内民主建设工作，推进进党务公开，健全党内情况况通报制度。及时听取群众众意见与建议。通过广泛开开展谈心交心活动，了解思思想动态，帮助

8、解决工作、、生活中遇到的困难，落实实以人为本的工作理念。  （二）党员以重温《党章章》等各种形式，加强对自自身的理想信念教育，增强强党性观念。在日常的工作作中严格执行各项制度，起起到示范带头作用。 七、、存在的问题 （一）党建建活动形式较为单一，党建建学习教育、培训理念需创创新。根据党员反映的意见见，xx队属于业务部门，，平时xx工作较为繁重，，党建活动在形式的选择、、实施的方式、参与对象和和效果的检验等方面，还需需要引入更多的创新，真正正做到以人为本，学以致用用。