论科学家的道德责任

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1、论科学家的道德责任首先当自然辨证法的课上说要写关于科学家道德的内容时，我就感觉到这是一个我们在校进行学术研究的大学生应该重视的一个话题，也是一个现在网上讨论争论最为激烈的一个话题，缘由就是因为最近的方舟子事件，是因为方舟子的网站“新语丝”一年的时间贴出来100多篇揭露科学家学术欺诈的文章，从此引发了很多问题和争论，现阶段方舟子事件还正在愈演愈烈，这正折射出来某些科学家对于科学道德的不尊重和中国现阶段的科学学术界的种种问题。由于现代科技的发展，众多科学学术成果也公然于网海，方便了大家的参考学习，然而不

2、仅仅放纵了进行学术研究的科学家也放纵了某些懒惰的学子，导致当今大学生的文本作业，甚至是毕业论文基本都是拿网上发表的现成论文东拼西凑而成。速成的文章，不仅蒙骗了老师的眼目，其实也同样蒙骗了自己的真才实学。不光是方舟子事件，近年来抄袭行为越来越普遍了，连续的学术“抄袭门”的爆出，让我们清晰的认识到，高校学术抄袭现象呈现出愈演愈烈的发展态势。毫不夸张的说，如果把高校学术比做一个人体，学术腐败比作是疾病的话，我们将看到的是：疾病正在更深的侵蚀着人体。高校学术抄袭丑闻的频频再现足以说明，高校学术抄袭已经是“公

3、开的秘密”让我们深为不解的是，高校学术抄袭事件何以出现“井喷”的现象，一件件“抄袭门”背后，究竟说明的是什么？高等学府，曾经被人誉为培育天之骄子的“象牙塔”，是那般的圣洁与美好。高校教师更是最为光荣的园丁。老师的言与行具有重要的示范作用，也直接影响着天之骄子们的道德培育。对知识的不懈追求是人类的良好愿望，培根曾说“知识就是力量”，著名哲学大师苏格拉底“美德即知识”的至理名言，历来皆受到大家的赞许、认同与推崇。学术，也曾有被梁启超先生称之为“天下之公器”的美誉。然而，这一切似乎都在悄悄地发生着变化，对

4、真的学术知识的追求，将会被我们抛而远之。不记得曾几何时，我们忘记了科学是关于自然界、人类社会和人类思维的本质和规律性的知识体系，它是解决人与自然矛盾的产物，其使命是认识事物的本质和规律，科学以求真为最高目标，具有认知功能。道德是一种社会意识现象，是人与人、人与社会乃至人与自然之间的关系的行为规范，是处理人与人矛盾的产物，它以善为目标追求，具有规约的功能，它依赖于人们的自觉性，是通过人的内心信念和社会舆论的力量来起作用的，具有常规和保守的相对稳定的性质。忘记了科学与道德的关系，往往在高校学术界流行着这

5、样一种言论：“天下论文一大抄，看你会抄不会抄”。这反应的是一种学术作风的丑态，也是一种对学者所追求的学术道德的玷污。这一个个抄袭者用个人的丑的行为，严重影响了“象牙塔”这个美妙的圣地的形象和学术的健康发展，更是严重贬损了“学术”的真谛及其在人们心目中的崇高地位。高等学府是培育经邦治国的栋梁之才之圣地，学者们研究的是经邦平天下的高深学问，抄袭现象的频出会不断地改变学者与学术在人们心中的地位及其信仰。高校“抄袭门”频现的最直接原因就是当下学者们浮躁的学术心态导致学术道德的滑坡甚至丧失殆尽。往往不良之风会

6、影响所有高校的学术研究者，学术研究者的良好道德素养对科学发展有着重要的影响。高尚的道德情操和良好的道德修养,是学术研究者进行有效的创造性劳动的必要条件。科学信念和科学情感是学术研究者从事科学研究活动的内在动力，科学意志和科学品质是学术研究者成功的关键，科学责任即维护科学的荣誉，使科学造福于人类，是学术研究者从事科学研究活动的良心上的要求，科学学风直接关系到治学是否严谨，结论是否可靠。这些由个别到普遍，由一般到高端的学术腐败，给我们展现的是一种警示，即在我们的高校里，学术诚信与学术道德集体性坍塌。诚信

7、，本是中华民族的传统美德，是社会主义市场经济发展的必然要求，也是社会主义现代化建设对每一个公民提出的基本要求。青年大学生是祖国的希望，民族的未来，是社会主义事业建设的重要力量，更要干诚信事、当诚信人，做诚信的传承和发扬者。科学的发展提高了科技活动主体的道德修养。科学精神影响着科学家的内心世界，孕育着学术研究者的道德品性，内化为学术研究者的道德人格学术研究者崇高道德品质对社会公众具有潜移默化的榜样和示范作用。科学的发展帮助人类获得美的体验，科学美成为现代科学思想的重要组成部分。科学技术帮助人类构造完善

8、和谐的自然图景，通过体验逻辑性、简单性对称性、完备性取得美的享受，激发求知进取的精神，培养高尚的精神情操。科学的发展为道德的宣传提供了有效的手段。由现代科技所发展起来的各种先进的通讯技术和传播手段，加大了道德宣传的力度和广度。科技知识的普及有助于进行遵纪守法的教育，有助于形成自觉的道德观念，引导人们以自觉地去维护、支持法律，从而把法律条例的正当要求转变为人们自觉遵守的道德规范。在现阶段的社会中，往往需要杜绝这种学术上的欺骗问题，高度重视诚信教育是当前高校大学生诚信教育