高考经济常识计算题归类分析(学生)

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1、经济常识计算题高考经济常识计算题归类分析2012.3一、价值量计算做好价值量计算题必须做到以下几点：记好结论和公式；分清个别率和社会率；学会对付高考题设置的陷阱。结论：劳动率变化商品数量单位商品价值量价值总量社会率提高增多降低不变个别率提高增多不变增多公式1：价值总量=单位商品价值量×商品数量2：价格总量=单位商品价格×商品数量3：社会劳动率提高后的单价=原价／（1+X﹪）注：一倍为100%（一）用多余的条件迷惑你：突破方法是从设问入手，列出公式，根据公式找所需条件就能识别多余条件。(2009全国I)某

2、小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提高10﹪，其他条件不变，那么，该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比A．增加8万元B．增加6万元C．减少14万元D．不变答案:B10×（1＋10％）×6－10×6=6（二）用百分比为难你：要突破很容易，提高就是（1+X﹪），降低就是（1－X﹪）1．(2009全国Ⅱ)2008年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品

3、的劳动生产率提高20％，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为A．720万元，6元B．720万元，5元C．600万元，5元D．600万元，6元答案:C单价=6／（1＋20％）=5总价不变2．(2009安徽)某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产l件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30％。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为A．364元B．400元C．520元D．776元答案:

4、B260／（1＋30％）×2=4003．(2008北京)2006年，某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25％，其他条件不变，该商品的价值是A．0.75元B．0.80元C．0.85元D．1.25元答案:B1／(1＋25％)=0.84．(2008宁夏)某国2007年生产M商品10亿件，价值总额为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10％，社会劳动生产率提高20％，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额为A．110亿元B．120亿元C．130亿元D．132亿

5、元答案:A100×（1＋10％）=110社会率变化不影响价值总量，“社会劳动生产率提高20％”是多余条件。（三）读懂“其它条件不变”的含义：认真读题目就行(2008四川)假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10％，社会劳动生产率提高10％，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为高三政治备课组第4页共4页经济常识计算题A．100亿元和110亿元B．110亿元和110亿元C．11

6、0亿元和121亿元D．121亿元和121亿元答案:C价值总额=100×（1＋10％）=110价格总量=10×10×（1＋10％）×（1＋10％）=121社会率变化不影响价值总量，劳动者数量增加10％，价值总量就多10％；“其他条件不变”即价格不变，仍是10，社会率提高商品数量多10％，劳动者数量增加10％，所以要乘以两个（1＋10％）补充：社会必要劳动时间的计算公式：社会必要劳动时间=总时间／产品总数(2008海南单科)假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生

7、产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20％，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为A．5小时B．7小时C．7.5小时D．8小时答案：B（10×6＋8×10）／10×（1＋20％）＋8=7二、货币量计算、纸币发行量货币量计算关键是记好公式，懂得把公式变式，找出不变的要素作为等量建立方程。公式1：实际需要货币量=价格总额／流通速度=单价×数量／流通速度（注意公式的变式）2：购买力=实际需要货币量／发行量3：货币贬值率=（1－购

8、买力）×100%（贬值率=超发／已发行×100%）4：通胀率（物价涨幅）=多发纸币量／实际需要货币量×100%=（发行量－实际需要货币量）／实际需要货币量×100%（通胀率=超发／实际需要×100%）5：货币币值变化后单位商品的价值量=原价／（1±X﹪）注：升值“＋”贬值“－”1．(2007四川)某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中所需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10％，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量