flash演示传感器工作原理

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1、毕业设计应用Flash的传感器教学软件设计摘要：Flash是一种交互性强、简单易学的动画制作软件，它的功能强大，可以制作出绚丽多姿的动画，基于Flash软件制作演示传感器工作原理的动画，可以清楚地在学生面前展示传感器的工作原理，使抽象问题具体化，复杂问题简单化，从而课堂效率大大提高。由于Flash软件文件容量小，方便学生拷贝，利用课余时间进行自学、复习，从而对学生的学习质量有所保证，基于以上原因，我们有必要应用Flash软件对传感器教学软件进行设计研究。关键词：Flash软件;传感器工作原理;教学DesignofSenso

2、rTeachingSoftwareWithFlashAbstract:Flashisakindofinteractive,easytolearnanimationsoftware,Ithaspowerfulfunctions,canproducecolorfulanimation,Flash-basedanimationdemosensorworkingprinciple,softwarecanclearlyshowthesensorprincipleofworkinfrontofstudents,maketheabstr

3、actproblemspecific,complexissuessimple,thusgreatlyimprovetheclassroomefficiency.DuetotheFlashsoftwarefilecapacityissmall,convenientstudentstocopy，anduseafterschooltimeforself-studyorreview,thusforstudents'learningqualityisassured.Basedontheabovereasons,itisnecessa

4、rytoapplytheFlashsoftwaredesignwasstudiedforthesensorteachingsoftware.Keywords:Flashsoftware;thesensorprincipleofwork;teaching目录引言11.Flash动画在课堂教学中的应用21.1多媒体技术21.2Flash动画在课堂教学中的应用42.Flash8动画制作103.传感器与检测技术课程教学173.1课程介绍173.2传感器基本知识184.应用Flash制作传感器工作原理演示动画214.1霍尔传感器21

5、4.2电阻应变式传感器224.3电容传感器245.传感器与检测技术课程教学软件制作295.1教学软件结构设计295.2各部分设计制作29结论31致谢32参考文献33附件134引言随着网络教育的逐渐普及，网络授课不再只是以枯燥的文字为主，课堂中逐渐应用多媒体教学，在原有的课堂教学的基础之上，引入多媒体教学课件进行教学活动，它不仅有课堂教学的传统优点，而且又有现代教学方式的优势性。针对于教学课堂中的难点，现代教学多媒体手段的应用很好的解决了这个难题，更好地活跃了课堂的教学氛围，培养了同学课堂认真探究学习的兴趣，进一步提高了同学

6、们的记忆力和注意力。目前常见的多媒体教学有三种不同的分类：第一种是老师使用名校名师的教学录像和纸张备课配合投影仪投影，这是最传统的多媒体授课和教学方式；第二种是通过网络资源利用多媒体教学授课机进行授课教学，教学使用的课件是以PPT为主的多媒体课件，学生学习的效率有所改善，课下这样的课件又成为学生自学的工具；第三种是以上两种方法的有效结合，展示的教学内容是以老师下载的授课片段，配合完整的文字，生动的图片和声音等多种手段有效的组合在一起，从而吸引学生的学习兴趣，突出教学重点，大大提高了教学授课的效率，学生课下自学、复习也有了质

7、量的保证。而第三种方法由于其生动性与灵活性，逐渐成为教师教学和学生自学的重要手段。但由于目前网络教学的形式更多的是将教学内容制作成动态影像，或者将教师的知识点讲解录音进行在线播放，这些教学内容都只是生硬地播放事先录好的内容，学习者只能被动地播放，而不能主动参与其中[1]。针对上述问题，本设计将Flash应用于《传感器与检测技术》课程教学软件的制作中，结合《传感器与检测技术》课程中对各类型传感器工作原理、应用等内容介绍需要生动、直观、易于理解等特点，设计一款生动并具有互动性教学软件，使学习者能够真正融入到在线学习中，亲身参与

8、每一个实验，使原本枯燥的学习变得活泼生动，从而满足现代课堂教学的要求和课下同学们自主学习的需求。论文中包括五章内容，第一章对Flash动画在课堂教学中的应用进行阐述；第二章对Flash8软件的应用进行介绍；第三章分析并总结《传感器与检测技术》课程的教学目的、特点，并介绍传感器相关基础知识[2]；第四章对