语文S版二年级下册期末总复习资料

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1、第1课1.写出下面加点字的读音洒水()暖和()枝头()蚕()竹笋()2.按原文填空春天在哪里?春天在():春天的()细细,草儿(),()绿的新衣。3.改成“把”字句竹笋从地下探出头来。第2课1.选择正确的读音弹奏(zhòuzòu)痒痒(yǎngyáng)轰隆隆(nōnglōng)敲打(qiāogāo)挺住(tǐntǐng)缩(suōshuō)2.比一比,再组词6挡()芽()唤()悄()当()牙()换()消()3.填空(1)“唤”的部首是,第9笔是。(2)“芽”的部首是,除了部首还有画。第3课1.读拼音,写词语。kèzhuōjiǎncházuót

2、iānzuòyè()()()()2.填上合适的词小小的()嫩嫩的()青青的()胖乎乎的()3.按课文填空(1)老师给同学们布置的作业是:(2)从“”这句话中可以看出老师很喜欢同学们交上来的作业。P16第4课1.选择正确的读音咏(yǒngjiǒng)妆(zhuāngzhāng)蜻(qīnqīng)荷(héhē)1.读拼音,写词语liǔshùquánshuǐkěxīróuhé()()()()2.读《小池》,回答问题这首诗描写的是季的美丽景色,主要写了池里的、、、等景物。3.默写《咏柳》《小池》百花园一1.读拼音,写词语piāosǎtiányěcǎo

3、yuánhūhuàndǎngzhùliǔshùkèzhuō()()()()()()()sīdàimǎnyìpiāopiāosǎsǎwēnnuǎnyuányěwēnróu()()()()()()2.多音字组词()()()()乐扇觉弹()()()()3.组词枝()探()洒()昨()课()惜()支()深()酒()作()颗()借()4.连线5.在括号里填上合适的量词。微微的雾换眼睛一()大树一()蜻蜓薄薄的春风揉衣服一()石头一()种子嫩嫩的花摘脖子一()阳光一()春雨红红的叶子扭花朵一()花一()盒子第5课1.读拼音,写词语。jīngxǐngsòng

4、cháowèntíjǐnkuài()()()()2.造句一边……一边……:第6课1.读拼音,写词语。yìlùnzhùziguānyuánsuìyuè()()()()2在括号里填上合适的量词。一()秤一()肉一()柱子一()象一()墙一()船1.选择正确的读音或意思。曹冲称象(chēngchènchèng)曹操听了直摇头(不弯把弯曲的伸开一个劲儿地)曹冲才七岁(才气只有)第7课1.写出意思相反的词。厚——()沉——()富饶——()第8课1.读拼音,写词语。yòngyìshìyíshìkēxuéjiā()()()2.照样子,把句子换种说法,句子意思

5、不变。(疑问句变成陈述句)例:你既然想不明白,为什么不自己去试一试呢?你既然想不明白,就应该自己去试一试。为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢?识字一1.连线2.选字填空qiǎng货仓仑论轮抡苍枪沧舱绕翘浇晓cāng抢先()锤手()拂()náo燃烧昆()山()海环()shāo富饶讨()船()()尾巴ráo阻挠车()()松()水百花园二1.读拼音,写词语。Jīngdàngxiūxījímánghuàshíyánshícāngsōng()()()()()()1.多音字组词xiào()chēng()qiào()校jiào()称chèn()壳ké()

6、3.填上合适的词语。李小文喊:“快看,舞龙的队伍来了!”小松鼠叫:“小马,别过河!”小朋友说:“我们的家乡多么富饶!”小马说:“太好了!”伊伦娜叫起来:“妈妈,这是怎么回事?”笋芽儿嚷:“我要出去,我要出去!”2.把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点。办法大象称想出了曹冲的大学问家杨时宋朝是的第9课1.读拼音写词语。chìjiǎohǎiyángpāishǒumèimèi()()()()2.连一连嫩绿的脸蛋使劲地跟着水淋淋的树梢紧紧地踩着通红的裤子小心地跑着3.照样子,用加点的词语写句子。例:水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。第10课1.

7、反义词连线2.搭配合适的词语寒前遥远外有饱笑金色的()白白的()高飞的()饿无附近哭里暖后3.模仿文中的句式填一填。假如我有一支马良的神笔,我要,画。,。第11课1.选择正确的读音滋(sīzī)碌(lùnù)蹦(pèngbèng)衔(jiēxián)箱(xiānxiāng)2.反义词连线3.照样子,写一写快乐寒冷飞来飞去来去来去温暖一般软绵绵特别痛苦忙忙碌碌4.加标点。波斯猫非常失望边走边叹气唉到哪儿才能找到快乐呢5.造句非常:第12课造句又……又……:百花园三1.读拼音,写词语。bǎowèijiāngláiwēnnuǎnlíshù()()()

8、()2.比一比,再组词叹()粒()密()鸭()样()汉()位()蜜()鸦()洋()幸()拔()峰()泣()辛()拨()锋()站()1.把下列词语补充完

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