关于系列讲话学习心得体会.doc

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1、关于系列讲话学习心得体会  习主席的系列讲话,是对中国特色社会主义理论体系的丰富发展,是我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标的基本遵循。深入学习贯彻习主席系列讲话精神,是举旗铸魂的一项重大政治任务。下面聘才小编为大家收集整理的关于系列讲话学习心得体会。欢迎大家阅读!! 关于系列讲话学习心得体会   在实际工作中一定要真实了解民意民愿民需,发现问题、解决问题,为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福,使人咒民不断得到民族解放、政娠治解放、经济解放、文化欲解放、社会解放等,直至郧实现所有人的全面自由发盯展。   这次活动的开展薄,

2、对党来说可谓是一次“统大扫除”,通过这次活动似可以达到“自我完善”、填“自我净化”、“自我提搬高”和“自我完善”的目抬的。改革开放几十年来,瘴随着经济的发展,部分党薪员干部沾染了一些不正之禾风,败坏了党的形象和在赴群众中的威信。我党确实证是到了应该“治治病”的康时刻了。承认这一点并不瞳令人羞愧,羞愧的应是那磋些沉醉在错误当中而不知依悔改的人或组织。习总书骑记细化了“照镜子、正衣早冠、洗洗澡、治治病”,基他说,照镜子,就是要以胖党章为镜,对照党的纪律伊、群众期盼、先进典型,碘对照改进作风要求,在工触作作风、宗旨意识、廉洁儒自律上摆问题、找

3、差距、扫明方向。正衣冠,则主要橱是按照为民务实清廉的要纹求,勇于正视缺点和不足箍,严明党的纪律特别是政络治纪律,敢于触及思想、坡正视矛盾和问题,从自己栋做起,从现在改起,端正漾行为,自觉把党性修养正勤一正、把党员义务理一理甸、把党纪国法紧一紧,保唱持共产党人良好形象。  形 洗洗澡,是要求党员要枉以整风的精神开展批评和火自我批评,深入分析发生斜问题的原因,清洗思想和十行为上的灰尘,保持共产移党人政治本色。   治治宪病,是要求党员应坚持惩争前毖后、治病救人方针,找区别情况、对症下药,对巷作风方面存在问题的党员桅、干部进行教育提醒,对御问

4、题严重的进行查处,对宜不正之风和突出问题进行符专项治理。   实践是检彝验真理的唯一标准,而实课践中最有发言权的是人民谦群众。因此,坚持“群众魏满意不满意、高兴不高兴夷、答应不答应”这“唯一眶标准”,是求真务实、科因学行政的具体表现,是党渡的实践观、群众观的生动呈实践。群众说好,才是真乳的好,群众满意才是最高脏目标。目标对了,标准明缩了,才能指导和推进党和沾政府的各项工作,否则,缘一旦目标不对、标准不明蚌,则会使我们的工作失去义方向、偏离重心。   开从展“群众路线教育实践活家动”让党员干部深刻剖析埃在贯彻群众路线中存在的肘问题,摆正同

5、人民群众的萍关系,知道“我是谁”;点借助鲜活有效的活动载体轴,让党员干部走基层、接钳地气、转作风,始终与群亨众站在一起,明确依靠谁遥”;加强制度建设、作风米建设,将深入基层、走进夏群众固化为党员干部的常仇态行为,一切为了群众着龄想,弄懂“为了谁”。通外过扎实有效的实践活动,迸让党员干部增强宗旨意识料,真正把人民放在心中最菲高位置。   做为党员教赞师和学校领导干部,要结序合工作实际做到以下几点菩:一要倾听民声,了解民兆意。群众的呼声,直接反绪映出他们在教学实践中的极真实意愿,是其根本利益跟的综合体现。因此,党员陪干部应该把群众的呼声作因

6、为了解情况、思考问题、你制定政策、开展工作的首震要信息来源和基本依据。寨既要身到,与群众打成一姓片,更要心到,当群众的簿贴心人。只有这样,才能动真切地感受群众的情绪,腰清楚群众的需要,增强互互信,消除隔阂,为科学决肮策取得第一手资料。二要嫡公平公正,让人信服。既唱要以情服人,坚持以人为妙本,善于换位思考,设身销处地为群众着想,实事求疡是地研究和解决群众的困里难,又要以理服人,把政庸策讲透彻,把道理说明白雾,耐心做好解释沟通工作蒋,赢得群众的理解和支持氓,还要以法服人,不徇私握情,不带偏见,坚持公开协、公平、公正的原则,让护群众监督,使群

7、众信服。宣三要真抓实干,力求实效牲。要从群众最关注、最迫姥切的事情抓起,以实事聚检民心,不搭花架子,不搞杉形象工程。在工作安排上粤,不仅“想到”、“说到噎”,还要“抓到”、“做己到”,定下来的事情就要斥雷厉风行、抓紧实施,部弄署了的工作就要检查督促呀、一抓到底,做到“定一淫件、干一件、成一件”。厨   最后希望这次活动能撼够开展的扎实、持久、有城效,真正触及广大党员干陀部的灵魂,是我党永葆青叫春。 关于系列讲话学习心毅得体会   近来,我校全镑体教师在校长的带领下,平认真学习了习近平总书记续一系列重要讲话精神,相荒互交流学习心得体会,深

8、愿刻领会、准确把握习近平叶总书记重要讲话的新思想兔新观点新方法新要求。在咖学习的过程中,我不断对噎照自身实际开展反思,以堰下是我的学习心得:   漾党的十八大以来习近平总剿书记的一系列重要讲话体株现了走社会

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