《哲学与生活》原理与方法论总结

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1、《哲学与生活》原理与方法论总结一.唯物论1.世界的物质统一性原理及方法论原理:辩证唯物主义认为,自然界是物质的,人类社会是物质的,意识是人类社会的产物,(意识是物质的派生),因此,世界是物质的,世界的统一性在于它的物质性。方法论:一切从实际出发,实事求是。2.物质决定意识原理及方法论原理:物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。方法论:要求一切从实际出发,实事求是。3.物质和运动原理运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是不存在的。4.运动和静止原理运动是无条件

2、的、永恒的和绝对的。静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。5.意识的能动作用原理及方法论原理:意识对物质具有能动作用:人能够能动地认识世界和改造世界:正确的意识能促进事物的发展,错误的事物会阻碍事物的发展。方法论:要求重视发挥正确意识的能动作用,树立正确的思想意识,克服和抵制错误的思想意识。6.规律的客观性和普遍性原理及方法论原理:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律

3、。方法论:规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,必将受到规律的惩罚。在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。7.物质和意识的辩证关系的原理及方法论6《哲学与生活》原理与方法论总结原理:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。方法论:要求一切从实际出发,实事求是。一.认识论1.原理:实践是认识的基础,实践是认识的源泉,实践是认识的发展动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是

4、认识的目的和归宿。方法论:这要求我们重视实践,坚持实践第一的观点。2.实践对认识具有反作用原理:认识对实践具有反作用,正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用;错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。方法论:这就要求我们重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则。3.实践与认识的辩证关系原理:实践决定认识,表现在实践是认识的来源,实践是认识的发展动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿;认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展。方法论:既要实践又要重视

5、理论,把实践和理论结合起来。反对割裂理论和实践辩证关系的教条主义和经验主义两种错误。4.真理是具体的有条件的原理:真理是具体的有条件的方法论:在探索真理的过程中,要正确对待错误要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,与时俱进,开拓创新。5.认识的反复性无限性和上升性原理:认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。方法论:我们要坚持与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。二.辩证法1.联系的普遍性原理:事物是普遍联系的,整个世界是一个普遍联系的有机整体。方法论:

6、这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点。反对用孤立的观点看问题的形而上学的观点。2.联系的客观性6《哲学与生活》原理与方法论总结原理:事物的联系是客观的,联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。方法论:这就要求人们想问题、办事情时要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。离开事物的真实联系,抓住事物的表面相似之处,主观臆造并不存在的联系,是诡辩论的错误。原理:联系是客观的,并不表示人在联系面前无能为力。方法论:人具有主观能动性,可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的具体联系。认为人在联系面

7、前是无能为力的观点是错误的。1.联系的多样性原理:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样。方法论:把握事物存在和发展的条件,一切以时间、地点和条件为转移。2.整体与部分的关系原理:整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。整体是由部分构成,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论:我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。必须重视部分的作用,搞

8、好局部,用局部的发展推动整体的发展。3.运动变化发展之间的关系区别含义不同运动:作为物质的存在方式,是一般的变化变化:运动中发生的状态乃至性质的改变,这种改变是上升的、前进的、进步的,也有下降的、向后的和退步的发展:新事物代替旧事物,是具有前进上升性质的变化性质不同运动和变化:没有直接表达或规定运动变化的总体性质和趋势发展:揭示了事物运动变化所包含的趋向性联

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