名词从句与定语从句的区别及解题技巧

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1、龙文学校名词从句与定语从句的区别及解题技巧摘要：由于名词从句与定语从句的部分引导词相同的缘故，很多学生容易把两者混淆。其实，我们可以从从句的功能和所处的位置、同位语从句和定语从句的区别、句意决定从句的属性等三种途径区分它们。确定从句的属性后，我们可以从名词从句中的所缺成分及定语从句的先行词等角度确定从句的关系引导词。本文还附有近十年的高考真题演练。关键词：名词从句，定语从句，引导词由于名词从句与定语从句的部分引导词相同的缘故，很多学生容易把两者混淆。其实，我们可以从以下三种途径区分它们。一、由两种从句的功能和所

2、处的位置进行区别。名词从句的主要功能是充当句中的主语、宾语、同位语和表语，它们的位置一般处于句首、动词或介词之后；而定语从句的功能是起修饰和限定先行词的作用，一般处于名词、代词或名词短语之后。如：1.Whetherwewillgopicnickingdependsontheweather.（位于句首，为主语从句）2.Ilearnedthathewasafamouswriter.（位于谓语动词后，为宾语从句）3.Heissatisfiedwithwhatyou’vedone.（位于介词后，为宾语从句）4.That

3、iswhyIcamehere.(位于系动词后，为表语从句)5.Iwillneverforgetthedayswhenwegottogether.（在名词day后，为定语从句）6.ThisisthebookthatIhavebeenlookingfor.（在名词book后，为定语从句）7.Thereasonwhyhecamehomelateisthathewastrappedinthetrafficjam.（前句在名词reason后，为定语从句；后句在be动词后，为表语从句）二、同位语从句和定语从句的区别。有些表

4、示“看法、问题、事实、消息”等名词如thought,idea,belief,question,doubt,problem,fact,news,information,order,hope,answer,conclusion等后面既可以接同位语从句，也可以接定语从句。区别的办法要看这些词在从句中有没充当什么成分。如：Theideathatweinvitedhimyesterdayisquitegood.（idea在从句中没充当任何成分，that在此无词义，引导的从句属同位语从句）Theideathathethou

5、ghtofisquitegood.（idea在从句中是of的宾语，that指代theidea，引导的从句是定语从句，修饰限定先行词theidea.）三、由句意决定从句的属性。6龙文学校如：Danbyleftwordwithmysecretary______hewouldcallagainintheafternoon.（05年浙江，15）A.whoB.thatC.asD.which有些粗心的考生可能一看到从句前是个名词secretary，就马上选择A项，根本不考虑句子意思。本题题意是“Danby给我的秘书留下话说

6、他将在下午再打电话来”。明显，从句的内容是word的同位语，而不是修饰secretary的定语。确定从句的属性后，我们可以从以下角度确定引导词：一、名词性从句，要先根据句子意思，再看从句中缺少什么成分，从而确定相应的引导词。如：1.Marywroteanarticleon_________theteamhadfailedtowinthegame.(05全国卷I,23)A.whyB.whatC.whoD.that根据句意“玛丽写了一篇关于球队失利的原因的文章”，从句中主谓宾成分都具备，即theteam(主语)ha

7、dfailed(谓语)towinthegame(宾语)等已齐全，缺的是原因状语，所以选why。这句话如果改为：Marywroteanarticleon______hadfailedtowinthegame.或Marywroteanarticleon_______failedtheteamtowinthegame的话，第一个空缺少的是主语who,意为“玛丽写了一篇关于谁输了这场比赛的文章”；第二个空缺少的也是主语，但从句意来看，不是“谁导致球队输”，而是“什么（原因）导致球队输”，所以应该填what才对。2.Th

8、ereisaproblem_______theyshouldcontinuethework.A.whetherB.thatC.whatD.which从句意得知，从句“他们应该继续工作”的前提是“问题”，因此，这里要选A项，“有个问题是他们是否该继续工作”。如果选B，这句话的题干就应该改为“Thereisnoproblemthattheyshouldcontinuethework.”（毫