人教版语文三年级上册第三四单元测验卷

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1、2012——2013学年第一学期单元目标训练题三年级语文(三四单元)年班学号姓名题号一二三四五六总分等级发展题得分(全卷100分,发展题10分,不计入总分)一、听写句子。(3分)二、拼音(11分)1、读拼音,写词语。(8分)bēnpǎojìxùliánɡshuǎnɡsūxǐnɡ()()()()chuítóusànɡqìzhēnɡqídòuyàn()()2、我会给划线的字选择正确的读音,打上“√”.(3分)逆(nìyì)风磨(mómò)坊几(jījǐ)乎闷(mēnmèn)热扇(shānshàn)扇(shānshàn)子三、字词。(22分)1、比一比,再组词。(8分)燥()

2、评()村()娇()操()坪()材()骄()2、我会照样子写词语。(6分)黄金黄鹅黄→绿()()一把把一枚枚()()高高兴兴红红火火()()3、我会把词语补充完整。(8分)悄悄地(    )拼命地(   ) 好奇地(  )翩翩()()()呼()唤芬芳()()大惊()()()()无误四、句子。(20分)1、我会给句子排列正确的次序。(3分)(  )借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。(  )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼。(  )写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了。(  )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼。( )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室。( )

3、来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2、我会填。(5分)(1)、_____________________________________________,每逢佳节倍思亲。(2)萧萧梧叶送寒声,______________________________________________。(3)_____________________________________________,二月栽下羊角葱。(4)_____________________________________________,十月萝卜上秤称。(5)___________________________

4、__________________,腊月蒜苗正泛青。3、我会给带点的字选择正确的意思,把序号写在括号里。(3分)深:①与“浅”相反②久,时间长③程度高④颜色重(1)海水有深有浅。()(2)这本书的内容太深了。()(3)夜深了,老师还在工作。()4、按要求完成句子。(6分)(1)学习难道不是一件快乐的事情吗?(改为陈述句)(2)我把蜜蜂放出来。(改为被字句)(3)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。(写一句比喻句)5、语言综合运用。(3分)秋天到了,在金秋时节你做了那些开心的事情呢?选一件你印象最深刻的事,用几句话说说。五、阅读短文,完成后面的题目。(一)(14分

5、) 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(nènlèn),白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼(zhuózuó)伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时便悄悄绽(zhàndiàn)开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1、给课文加点的字选择正确的读音,打上“√”。(3分)2、在(  )里填上恰当的词语。(4分)(   )的笑脸(   )的花瓣(

6、   )的关系(   )的花蕾3﹑这段话是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏”画出来。(1分)4、请用“”画出昙花晚上九点左右开花的原因。(2分)5、不同的植物开花的时间不同,与、、有着密切的关系,还与有关系。(4分)(二)(10分)墙壁“冒汗”今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。

7、可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!1、从文中找出与下面词语意思相近的词。(2分)好奇()突然()2、从文中找出与下面意思相反的词。(2分)干燥()凉爽()3、仔细读文,填空。(3分)墙壁“冒汗”是指,看到墙壁“冒汗”就知道,我家的墙壁成了。4、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子,并用“——”画出来。(1分)5、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗?(2分)六、习作(20分)这段时间,你观察了什么?有哪些新的发现

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