校办公室主任述职报告.doc

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1、校办公室主任述职报告校办公室主任述职报告 一、指导思想 　　随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，而随着社会经济的迅猛发展，社会变化日新月异，学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养学生健全的心沪理素质，既是学生健康成玉长的需要，也是我校培养肪高素质人才的重要保证。系我校要实现一流的学校，矗一流的

2、教育目标，学校心痞理健康教育是一项基础性里的教育工作。本学期，学谬校领导精心部署，在以邓宜小平理论和“三个代表”辫重要思想的指导下，学校湍成立了“心之声”心理咨釜询室，力图通过对学生开嘻展心理健康教育，及时做嫡好学生的心理疏导工作，般全面提高学生的心理素质逗，促进学生生动活泼地健把康发展。 二、学生问题分弗析 　　当前学生主要的心优理问题来自学业压力、感翻情纠葛、人际关系、经济琼问题、就业压力以及网络潍迷恋等方面。寻求心理帮蚤助的学生数也迅速增加，狄我们的学生，许多家庭生熬活条件并不富裕，却唯我扛独尊，贪图享乐，意

3、志薄职弱，性格孤僻，自我发展韦意识不强，不少同学存在酉不同程度的心理偏差。包妄括： 　　1、厌学心理。禹一些同学基础差，学习态扶度不端正，平时不努力，悲不及时完成老师布置的作叫业，于是，一次一次的学侦习失败，考试失败，增加饰了他们的自卑心理，对学荧习、考试产生了畏惧心理辞，从而，导致了厌学的不闭良心理产生。 　　2、人鸟际交往上的障碍。学生成坚长过程中，受家庭、社会蓬、学校、学生自身方面等惭诸多因素的影响，许多学氧生心理比较脆弱，尤其是炒受到老师、家长批评指责支时，不能正确对待，偏激敝，产生不满情绪，甚至是岛敌对情

4、绪。尤其是性格比庶较内向的学生，不能正确烟处理好与同学、老师、家磐长的关系。 　　3、缺乏奸自主性，自制能力差，辩序别是非能力差。 4、贫困螺生还存在自卑、嫉妒等不糖良心理。 　　5、在学习渗生活中不能得到满足的学至生，便到网络世界中寻找瘪解脱，沉溺网络游戏，无篷原则的聊天，导致违纪现淖象的产生。 三、辅导的主执要内容 (一)学习辅导 　脯　帮助学生适应学校的学蔗习环境和学习要求，培养蝉正确的学习观念，学习意团识，改善学习方法，学会勋计划学习，运用学习策略鸵学习，提高学习能力。 (饼二)青春期辅导 　　让学几生了解

5、自己，学会克服青扎春期的烦恼，正确面对青质春期，逐步学会调节和控莎制自己的情绪，抑制自己垃冲动行为，开展适宜的性蛆教育活动。 (三)情绪辅拄导 　　了解情绪产生的原拎因以及消极情绪对我们的应生活、学习、行为等方面床的负面影响，掌握克服消攻极情绪的方法，学会调节演和控制自己的情绪。 (四厦)人际交往辅导 　　学会层人际交往的技巧，加强师匿生、生生、学生与家长之道间的人际沟通;了解异性督交往的原则，学会正常交渊往;形成良好的礼仪素质艇，提高人际交往能力，培怠养良好的人际关系。 (五耙)悦纳自我辅导 　　加强氦学生自我认

6、识，客观地评萤价自己，能够扬长避短;邯逐步适应环境的各种变化锐，培养学生的耐挫折的能盐力，提高自信心。 (六)诛生活辅导 　　引导学生树扰立正确的价值观和消费观乏，形成正确合理的消费行舀为及休闲方式，克服盲目养攀比、超前费的不切实际艘的心态。 (七)职业辅导疑 　　使学生对职业有初步疙的了解和认识，树立正确关的职业观，把握好就业选铆择的机会。 (八)贫困学褪生辅导 　　贫困学生一是循要面对从农村到城市的反镊差。他们在家乡往往比较酗优秀，对自己的经济状况缘不太在乎，到学校后一下叶子陷入生活和别人关注的谤低谷，心态会格

7、外自卑。坡二是与同学交往的困难。圆孤僻、沉默、敏感，这些号学生往往处不好人际关系裕，以至于自闭和产生仇视钒心理;这些隐性的问题更氯应该得到足够重视。 四、逊工作具体安排 　　(一)荆本学期，心理咨询室将通券过宣传栏、“阳光信箱”浙、“阳光小屋”以及与校蚜园广播站的《心灵之声》驼栏目等宣传方式，继续扩爽大心理咨询的影响。吸引授更多学生走进心理咨询室他，及时与辅导老师沟通交忽流，提高自己的心理健康黑水平。 　　(二)与学校型工作相协调，向教师提供漾心理科学知识，便于学校苏开展心理健康教育。面向苑全体学生开展发展性、预光

8、防性的心理辅导，采取朋酝友式的心灵对话，使学生芯逐步消除不良心态和心理陆困惑，提高心理素质。 　协　(三)请班主任协助，戊做好心理诊断性的评价工踊作，分析学生有关心理症豆状，掌握学生确切的征兆成，筛选学生心理方面的问扩题，以便提出排除障碍的侣措施即预防学生在校学习只期间可能出现的问题，促滦进他们心理健康的发展。攻 　　(四)做好行为矫正誉工作，具体地帮助道德