2015国家公务员考试湖南考生行测备考技巧:逻辑填空

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2、以实词为主,成语比重近年呈上升态势,虚词填空则少有涉及。第一节实词辨析  第二节成语辨析  第三节虚词辨析实词辨析  ◎实词的理性意义  理性意义又叫概念意义,它是词负载的核心意义。辨析实词的理性意义是做实词填空题的根本。主要包括三个方面:词义轻重、词义侧重、搭配范围。  一、词义轻重  近义词意义基本相同,但两个词之间存在着程度深浅、轻重的不同,这种语义上的不同常见于意义相近的动词、形容词之间。使用语义轻重不当的词语会影响语句的准确表达。  如:“差错”和“错误”都可以指不正确的事物和行为,但后者的语义较重。“差错”主要指与正

3、确的事物、情况不完全一致,多是因粗心而造成的;“错误”的程度比“差错”严重,性质上是相反的、完全不同的。  逻辑填空实战技法之一——造句分析法  造句分析法是指通过把不同的词语放到句子中辨析它们的差异的方法。这需要考生结合词义辨析的多个角度和一定的语感来强化理解词语区别,这也是积累词汇的有效途径。如“迟疑”和“犹豫”这组易混词,本身都有“一下不能判定”的意思,到底区别在哪儿?此时可以放到句子中以便更好地理解二者的区别。  如:(1)“我请他帮助,他迟疑了一下,还是跟我走了。”此句用“迟疑”好于“犹豫”,据语境可以知道“迟疑”常指

4、行动。  (2)“我请他帮忙,他犹豫了一下,还是同意了。”此句用“犹豫”更好,它常指态度。  二、词义侧重  词义侧重主要体现在形近近义词之间,根据词语侧重点的不同,其表达的角度或意义方向就有一定的差异,做题时可根据词义的侧重点进行辨析、选择。  如:“修正”和“修改”,这两个词都表示改正,使其正确或更好、更合理。但“修改”的侧重点在“改”,即改掉被认为是错误或不合理的地方,或根据情况作出改变,修改后的客观结果不一定是好的。而“修正”则强调“正”,表示改正不够准确、不符合要求或标准的地方,使其变得准确、完善。  从这两个词的使用

5、范围来看,“修改”的对象多为具体的文字材料、计划、方案、规则等。“修正”多用于抽象的作风、行为、理论、观点、观念、看法、说法、方向等。  逻辑填空实战技法之二——异字考察法  异字考察法指抓住实词的相异语素,通过组词或是字义来分析其意义差异,辨别同义词或近义词在意义、色彩、用法等方面的细微差别。比如“勉励”和“勉力”一组易混词,考察不同语素会发现“励”多和“鼓励”“激励”相关,所以“勉励”的意思是劝人努力,鼓励别人,句法功能上作动词;“力”和“尽力”“努力”相关,因此“勉力”就是努力、尽力之意,常用来修饰动词。  三、搭配范围 

6、 词语的搭配范围主要是指不同词语有着不同的搭配对象和使用范围。对与之搭配组合的词语意义有着不同的要求。  词语的搭配对象往往是固定的、约定俗成的,需要考生在实践中积累和掌握。  如:“简单”和“简陋”,两者都可以形容设备、工具不完备、不复杂,有时还可以互换。如:那个家庭式作坊的设备太简单了。这个句中可用“简陋”替代“简单”,二者表达意思一致。  “简单”和“简陋”的使用范围有所不同,“简单”主要表示事物结构单纯,内容少,容易理解或使用,跟“复杂、详细”相对,使用范围广;“简陋”主要表示简单粗糙,不完备,使用范围小,还可以用来形容

7、“房屋、条件、住处”等。  从语法功能上来说,“简单”可以作状语,修饰动词,“简陋”则没有这样的用法。如:小李把办公桌简单地收拾了一下。  逻辑填空实战技法之三——反义推究法  反义推究法是指可以通过词语各自相应的反义词的不同来探究它们之间差别的方法。如“麻痹”“麻木”这组易混词,“麻痹”与“警惕”构成反义词,着重指对可能发生的危险或错误倾向疏忽大意,失去警觉,多是精神意识上的;“麻木”与“敏感”构成反义词,着重指生理(身体)或思想上对外界事物没有感觉。  如:(1)“对于敌人的烟幕弹,我们思想上不能________大意。”横线

8、处填“麻痹”。  (2)“大雪纷纷,望着她离去的背影,我的手和脚冻得________了,我成了雪人。”横线处填“麻木”。  (3)“鲁迅先生经常批判中国人思想________,缺少真正的觉醒。”横线处填“麻木”。  ◎实词的色彩意义  有些实词中的近义词从词义本

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