热身运动& 游戏大全

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1、热身运动＆游戏大全游戏大全*目的：（1）激发学习动机与情绪；（2）练习，复习，再加强；（3）建立团队精神；（4）自然而然说英语；（5）了解学生的学习成果；（6）消除紧张；（7）让全班同学都有参与的机会；（8）learningfromplaying*时机：（1）暖身运动；（2）在足够的练习之后；（3）下课前复习当日所学内容；（4）在学生学习兴趣降低时*原则：（1）kiss简单易懂（2）依学生的程度，学生人数，班级特性来设计（3）避免过多的解释，直接示范（4）确保每个学生都了解游戏规则（5）学生参加的机会均等（6）保持公平性，并随时鼓励学生（7）做好时间及秩序的控制（8）游戏到兴奋时就停

2、止（9）尽量在游戏中加入幸运及机会*分组方式：（1）自己（individual）（2）配对（pair）（3）分组（groupwork）（4）全班（wholeclass）师生对抗动作GAME*目的：不仅是要孩子们联系英文单词，也要孩子们说日常生活中经常性使用的简单句子，再逐渐进入基本造句等*游戏：（1）Simonsays《塞门说》，即我说我说；注：1，可将Simonsays换成mothersays,,fathersays---;2,可改变为ifmothersays就做动作，而iffathersays就不做动作；（2）Bigwindblow（大风吹），即“it”；步骤：1，一个T/S站在

3、中间做“it”2，其他的ss扮演不同的角色，且一定要记住自己的角色3，当it说到某个角色时，扮演该角色的s换座位，it就去枪座位4，没有抢到座位的s就成了新的it，开始新的游戏适用范围；1，字母2，单词，特别是分类单词，例如friut，zoo，bedroom，color---；3、句型，例如Whatisthis?----Thisisa----;举例：1、水果篮（fruitbasket）2、动物园（zoogame）3、邮差（Mailman）由Mailman=It“I’mamailman,Ihavealetter,It’sfromAmericatoJapan.”4、问候、游戏（greet

4、inggame）a、“it”随意的两个人，等后坐到其中一个人的座位上；b、两个人朝相反方向跑，见面时相互问候，例如Nicetomeetyouc、谁跑提慢谁就是湛是有座位，成为新的“it”（3）1、Bigbadwolf（大灰狼）2、捉小鱼例如：1、将字母卡或单词卡中的一张或魔鬼卡做为大灰狼2、猫捉老鼠：几个单词，几只老鼠，一只猫，念到哪几个单词，猫就去捉拿到哪个单词的老鼠。3、野狼先生，现在几点钟？（Whattimeisitnow，Mrwolf？）当Mrwolf说到It’sdinnertimeorIt’slunchtime,小羊就要说“QuickRun”。4、五体投地：把五张卡放在地上

5、，用身体五个部位触卡；5、跳舞机6、寻宝（HuntingTreasureI）举例：A寻宝：a．将Ss分成A,B两队，A队每个S手中拿一张图片，B队Ss每人一张写有英文字母的卡片；b．A队在教室内藏卡片，B队在外面等，并一直问：”Areyouready?”c．等A队回答“Weareready,comein!”后，B队开始找，A队的Ss开始由1数到100；d．数到100还没有找到的人，看自己的卡问“Whereistheapple?”A队的人就提示：”It’sinthebox---”；e．A,B互换注：游戏开始前先要规定计分方法，台在数100以前找到的是多少分，100之后找到是多少分，等后

6、累计加分。B看看你的嘴（FindLetterNout）a.一个S背对其他S，T将卡片分给其他S.该S转身读卡，拿到该卡的S不张口，其他S开口大声读；该S（背对的S）猜猜是谁没开口；C心灵感应(HearttheHandkerchief)7，丢手帕（DroptheHandkerchief）注：a。可得Handkerchie换成其他单词b．输的s唱英文儿歌8，投石问路（PicnicGame）a,将处所(e.g.hospital)贴于不同的地方b．s一齐大声说：Hereisahospital----Thereisaschool-----c.4人分别站在四个方向，自己要去什么地方就用小石头丢，

7、但小石头并不一定会在自己想去的地方停住。d.Ss:Whereareyougoing?每个人分别回答I’mgoingto---，之后跑到该地方，再跑回自己的位置，最先回来的人就是winner；9，接力赛（Relay）10,Sittinggame看谁说得快，坐得快卡片GAME游戏：1，Touchinggame（拍打游戏）种类：(1)Numberx!(2)Turnround!(3)听音辩卡（不直接说出该卡，由Ss判断）形式：（1）可跑，跳，走，双脚跳，夹卡等动作